2017—2018学年度下学期八年级历史复习计划
一、学习内容及学情分析
复习内容为八年级历史下册全册，从期中考试14个班的总体成绩来看，高分较多，但低分也有。从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生对时间缺乏概念，历史事件很容易混淆，重要人名不会写，对意义、影响这类较抽象的知识点记忆不牢，不善于从材料中提取有效信息，归纳概括能力有待提高。二、复习目标
紧扣要点，突破难点，科学合理，优质高效。通过期末复习，使基础比较好的学生能达到36分以上，基础一般的学生能达到32分以上，基础较差的学生争取达到及格以上，尽最大能力使历史学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。
三、主要措施
（—）、狠抓基础知识和基本技能
1、以课本为依托，引导学生梳理每一课的基本知识点。
2、在完善知识点后，引导学生挖掘知识间的内在联系，帮助学生构建每一课的知识结构图。
3、督促学生当堂读背，以提问、默写、随堂练等形式当堂检测，加强巩固。
（二）、梳理体系，讲练结合。
1、梳理每一单元和整本书的体系，进一步简化知识点。打破课与课之间的框架，以单元和时代主题为中心，整合相关历史事件，梳理事件间的内在联系。以帮助学生形成完整的知识结构，便于学生记忆与理解。也便于学生条理化、系统化地掌握知识，帮助学生在考试答题时灵活运用知识点。
2、对各种题型 (选择题、材料分析题) 进行训练。通过训练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题技巧和方法。
（三）、强化记忆，提升训练。
1、拟写复习提纲，充分利用学校给予的读背时间，在每个时间段布置适量的读背任务，以短平快的方式进行集中强化记忆。
2、出三套单元测试题，当堂测试，当堂批改评讲，进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、解题技巧，最终让学生以百倍的信心迎接考试。
四、复习进度安排表
