人教版语文八年级上册第一单元第一课《人民解放军百万大军横渡长江》同步练习C卷
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第 1 页 共 9 页 人教版语文八年级上册第一单元第一课《人民解放军百万大军横渡长江》同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 基础题 (共23题；共55分)
1. （2分）选文《人民解放军百万大军横渡长江》主要运用的表达方式是（ ）。
A . 记叙 说明
B . 记叙 议论
C . 议论 抒情
D . 说明 议论
2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A . 标致 樱花烂熳 成群结队 油光可签
B . 优待 烟尘斗乱 精通时事 美其名曰
C . 和蔼 几次三翻 好意难却 抑扬顿挫
D . 疑惑 沓无消息 正人君子 大而言之
3. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ）
A . 泄气（xiè） 要塞（sài） 锐不可当（dāng）
B . 签订（jiàn） 歼灭（qiān） 摧枯拉朽（xiǔ）
C . 芜湖（wú） 荻港（dí） 纷纷溃退（kuì）
D . 区域（yù） 督战（dū） 封锁长江（suǒ）
4. （2分）选出表达方式与其他三项不同的一项（ ）
A . 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 第 2 页 共 9 页 B . 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
C .
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
D . 至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
5. （2分）选用恰当的词语填空题。（ ）
按屏的建造材料及其装饰的________程度，分为金屏、银屏、锦屏、木屏、竹屏等。
A . 美丽
B . 秀丽
C . 美观
D . 华丽
6. （2分）下列加下划线字的注音完全正确的一项是（ ）
A . 荻港（dí） 阻遏（è） 溃退（kuì）
B . 逃窜（cuān） 要塞（sài） 督战（dū）
C . 芜湖（wú） 歼灭（qiān） 泄气（xiè）
D . 区域（yù） 绥靖（suì） 阌乡（wén）
7. （2分）下列文化文学常识表述有误的一项是（ ）
A . 新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。
B . 寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式，如《秋水》《愚公移山》这两则寓言就颇有神话的味道。
C . 杜甫，字子美，是我国伟大的现实主义诗人。有“诗圣’’之称。
D . 朱自清，现代散文家、诗人，《春》和《背影》是他的叙事散文代表作品。
8. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A . 锐不可挡 督战 封锁 业已 第 3 页 共 9 页 B . 负隅顽抗 拒绝 协定 功势
C . 排山倒海 策略 占据 管辖
D . 横度长江 豫北 惨败 企图
9. （2分）对本文 《人民解放军百万大军横渡长江》中议论的用意理解不正确的一项是（ ）。
A . 赞扬我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概
B . 揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质
C . 说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能
D . 分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因
10. （2分）选出下列各句表达方式理解有误的一项是：（ ）
A . 我冒了严寒，回到相隔2000余里，别了20余年的故乡去。（议论）
B .
我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地……称忙月。（说明）
C . 有的人／他活着别人就不能活；／有的人／他活着为了多数人更好地活。（议论）
D . 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（记叙）
11. （2分）下面对相关文章的片断理解恰当的一项是（ ）
A . 1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。——闻一多先生以振兴国学为己任，借助中医诊病的方法对唐诗进行深入研究，体现了他英勇无畏的革命精神。
B .
人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。——梁启超在《最苦与最乐》一文开头运用反问的修辞手法，提出所表达的观点：人们要在痛苦中找到属于自己快乐。
C .
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。——普希金在《假如生活欺骗了你》的开头就阐明了一种积极乐观的人生态度，提示我们：生活中不可能没有痛苦，但要对生活充满信心，相信快乐的日子终将到来。 第 4 页 共 9 页 D .
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。——茨威格不给胜利者阿蒙森而是给失败者斯科特作传，并将其失败的结局称为“伟大的悲剧”，体现了作者对弱者的同情与怜悯。
12. （2分）下列四句中，表意与其他三句不同的一项是（ ）
A . 没有一个不说“绿色围墙”好。
B . 没有不说“绿色围墙”好。
C . 心里想口头说“绿色围墙”的人不是没有。
D . 每一个人都说“绿色围墙”好。
13. （2分）对下面是对课文《白杨礼赞》的品析，不正确的一项是（ ）
A . 开篇点题，赞美白杨树的不平凡。
B . 本文赞树的目的是为了赞人。
C .
作者一唱三叹，反复歌咏白杨树的“不平凡”。这“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是用来结构文章的线索。
D .
作者先写白杨树“没有婆娑的姿态”，“没有屈曲盘旋的虬枝”，“算不得树中的好女子”，而后指出但它是“树中的伟丈夫”，这采用的是先扬后抑的写法。
14. （4分）给下面加线字注音或根据注音写出汉字
歼灭 ________ 要塞________ 锐不可dāng ________ 中外jiā________ 宾
15. （3分）第一句“东皋薄暮望”，交代了地点：________，时间：________。事情：________。
16. （4分）指出下列各句运用的描写方法。
①他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。 ________
②贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！” ________
③深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。 ________ 第 5 页 共 9 页 ④客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。 ________
17. （2分）小说最后一自然段主要运用了 ________的表达方式，其作用主要是________
18. （1分）《夜雨奇袭》第④段“在这里，我们显然遇到了一个美学上的麻烦”一句中“美学上的麻烦”指的是________。
19. （5分）阅读课文，回答问题。
“使你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉。”体会文中看似重复的句子有何妙处。
20. （4分）写出下列词语的近义词。
巩固________ 突破________ 顽强________ 歼灭________
21. （2分）下列词语中加线的字的字形、字音、字义都正确的是（ ）。
A . 锐不可当(dǎng阻挡、抵挡)
B . 馈退(kuì馈败)
C . 歼灭(jiān消灭)
22. （2分）下列句子中错别字最多的是 （ ）。
A . 国民党反动派政府依然负隅顽抗。
B . 渡江战役打得非常急烈。
C . 国民党拒决签定国内和平胁定。
D . 杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战残败，又逃到了葫芦岛。
23. （2分）对《人民解放军百万大军横渡长江》标题和导语分析不正确的一项是（ ）。
A . 本文的标题点明了军名、军队的数量，并概括了事件。
B . 导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。
C . 导语和标题扣得很紧，导语是标题的扩展和具体化。
D . 导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。 第 6 页 共 9 页 二、 阅读 (共2题；共19分)
24. （10分）阅读文章 《背影》第六段并回答问题：
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
（1）概括这两段文字的主要内容。
（2）哪些地方能看出父亲爱子心切？
25. （9分）阅读下面这则消息，完成练习题。
学生免费音乐会开场
[本报讯] 昨天下午，在北京音乐厅举办了2001年学生免费音乐会首场演出，拉开了“普及高雅艺术，陶冶青年情操”活动的帷幕。
这次活动在北京市委书记贾庆林等同志的直接关心下，北京交响乐团主动承担了学生免费音乐会的演奏义务，自4月起，每月第一个周六的下午定期在北京音乐厅举行。
免费音乐会受到了学生的热烈欢迎。尽管音乐厅准备了700张票供学生凭学生证领取，但这仍然满足不了充满激情的学生们的要求。演出的另外800张票，由北京市教委按学校系统有组织地发放。
（1）这段新闻的导语是第________ 段，主体部分是 ________段。
（2）这段新闻的时间是 ________ ，地点是________，事件是________ 。
