学校报刊杂志管理的说明

校报校刊管理制度全套第一章校报编辑部职责范围一、编辑出版《真爱明德》（半月报）。

二、办报育人，结合办报培训学生记者、通讯员。

三、力所能及地开展对外宣传报道工作。

第二章办报宗旨以邓小平理论、〃三个代表〃重要思想和科学发展观为根本指针，遵循党的宣传思想工作的根本思路，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,为学校的改革、发展和稳定的大局服务，为学校教育事业服务，为培养造就社会主义现代化建设事业的建设者和接班人服务。

第三章校报编辑部主任职责一、主持校报编辑部日常管理工作。

二、主持校报的编辑出版工作，主要包括：提出报道计划、要点，主持召开编前会、定稿会，审查各版稿件、决定稿件取舍，审定各期报纸的清样。

三、对编辑部人员的聘任、培养、使用、考核、晋升、奖惩提出意见。

四、决定学生通讯社学生记者、通讯员人选。

五、组织校报人员对外宣传投稿。

第四章校报责任编辑职责校报各版设版面责任编辑。

责任编辑主要履行以下职责：一、遵循校报质量管理规范，完成本版的编辑工作，包括：提出本版的报道计划，采写稿件和组织教职工、学生记者通讯员采访撰写稿件，对单稿进行选择、加工、修改，配置稿件、组织版面和本版的版面设计（画版）工作。

编辑工作要符合校报质量规范。

二、负责本版的校对工作。

三、轮流担彳琏班编辑。

四、承担分工的校报内务和编辑部内务工作。

五、完成编辑部主任安排的采访任务及事物性工作。

第五章值班编辑职责一、值班编辑由责任编辑轮流担任。

三、负责将当期校报各版的版样、稿件、图片呈交分管领导审稿。

四、当期校报发稿后，检查版样、稿件、图片是否齐全，并检查报头、报尾的出版期数、出版时间、印刷时间等是否无误,然后送印刷厂付印。

五、负责从印刷厂取报，组织对校内发放校报和组织对校外邮寄校报。

第六章校报审稿制度一、责任编辑为本版稿件的第一审稿责任人，负责本版稿件的审稿和送审工作。

无论是本报记者采写的稿件,还是学生记者、师生员工的来稿，责任编辑都要认真审稿。

一、总则为规范小学校刊校报的出版发行与管理，提高学校文化素质，培养学生的写作能力，特制定本制度。

二、组织机构1.校刊校报编辑部：负责校刊校报的编辑、出版、发行等工作。

2.校刊校报编委会：负责对校刊校报的内容、版式、发行等方面进行指导和监督。

三、编辑出版1.校刊校报的编辑工作由编辑部负责，编辑人员应具备一定的写作能力和编辑水平。

2.校刊校报的内容应积极向上，体现学校的教育教学成果，弘扬校园文化，丰富学生课余生活。

3.校刊校报的版式设计应美观大方，富有特色，符合小学生的审美需求。

4.校刊校报的印刷质量应符合国家规定标准，确保内容准确无误。

四、发行管理1.校刊校报的发行对象为全校师生，包括教师、学生及家长。

2.校刊校报的发行方式可采取以下几种：（1）学校内部发行：通过学校办公室、班级、图书馆等途径发放。

（2）邮寄发行：对离校较远的学生，可通过邮寄方式发送。

（3）网上发行：在校刊校报网站上发布电子版，供师生在线阅读。

3.校刊校报的发行数量应根据学校实际情况合理确定，确保满足师生需求。

五、审稿制度1.校刊校报的稿件应经过初审、复审、终审三个环节。

2.初审：由编辑部负责，对稿件进行初步筛选，确保稿件符合校刊校报的出版要求。

3.复审：由编委会负责，对初审通过的稿件进行进一步审查，确保稿件的质量。

4.终审：由主编负责，对复审通过的稿件进行最终审核，确保稿件符合出版标准。

六、纪律与责任1.校刊校报编辑部应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，确保校刊校报的出版发行合法合规。

2.编辑部成员应具备较高的政治觉悟和职业道德，严守新闻纪律，不得发表违反国家法律法规和党的方针政策的言论。

3.编辑部成员应保守国家秘密，不得泄露校刊校报的出版信息。

4.对违反本制度的行为，校刊校报编辑部有权采取相应的纪律和惩戒措施。

七、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度的解释权归校刊校报编辑部所有。

3.本制度如有未尽事宜，由校刊校报编辑部负责解释和修订。

校刊校报的管理制度解读校刊和校报作为高校校园文化建设的重要组成部分，承载着传播学校精神文化的使命。

为了规范校刊校报的出版工作，确保其质量和效益，学校普遍制定了相应的管理制度。

本文将解读校刊校报的管理制度，从编辑流程、内容审核、发行传递以及经费管理等方面展开讨论。

首先，校刊校报的编辑流程包括任务分工、内容策划、编写撰写、校稿审读和排版印刷等环节。

任务分工是指明各编辑成员的职责和分工，确保工作的有序进行。

内容策划则是确定刊物的宗旨、定位和主题，以及编排文稿的选题和安排。

编写撰写环节是具体撰写和编辑稿件的过程，包括文字、图片、图表等内容的处理。

而校稿审读是校刊校报编辑团队中一项非常重要的环节，通过严格审核稿件，确保其符合刊物的质量标准和学校的政策要求。

最后，排版印刷环节是将稿件进行整理和美化，保证刊物的版面设计和印刷质量。

这一系列的编辑流程确保了校刊校报的内容质量和效果，使其能够准确地传达学校的精神文化。

其次，校刊校报的内容审核是保证信息真实性和规范性的重要环节。

内容审核主要包括对稿件中的文字、图片、标题等进行核查，并根据学校的政策要求进行审定。

内容审核的目的是防止虚假信息和低俗内容的出现，确保校刊校报的内容符合学校的价值观和宣传导向。

为了保证审核的公正性和专业性，学校通常会设立由相关专家和教师组成的内容审核委员会，负责对稿件进行审核，然后再由主编进行终审。

这样的管理制度有效地避免了不良信息的传播，维护了学校的良好形象和声誉。

校刊校报的发行传递是确保信息传播的重要环节。

学校通常会制定发行计划，包括发行时间、发行范围和发行数量等，以确保校刊校报能够及时有效地传递给广大师生和社会公众。

此外，学校还会选择合适的发布渠道，如校园发放、网上发布、社交媒体宣传等方式，以便更好地传播信息。

发行传递中的投递环节也较为重要，需要确保校刊校报的准确投递到指定的学生宿舍、教学楼等地方。

通过科学合理的发行传递管理，校刊校报能够实现信息的快速传播，有效增强学校的宣传效果和影响力。

第一章总则第一条为了规范中学校刊校报的编辑、出版、发行等工作，提高中学校刊校报的质量，充分发挥校刊校报在学校文化建设中的积极作用，特制定本制度。

第二条本制度适用于本校校刊校报的编辑、出版、发行及管理。

第三条校刊校报要坚持正确的政治方向，弘扬社会主义核心价值观，传播先进文化，反映学校教育教学成果，为师生提供丰富多彩的精神食粮。

第二章组织机构第四条学校成立校刊校报编辑部，负责校刊校报的编辑、出版、发行工作。

第五条校刊校报编辑部设主编一名，负责校刊校报的全面工作；设副主编一名，协助主编工作；设编辑若干名，负责具体编辑工作。

第六条校刊校报编辑部下设办公室，负责校刊校报的日常管理工作。

第三章编辑制度第七条校刊校报的编辑工作要坚持以下原则：（一）坚持正确的政治方向，弘扬社会主义核心价值观；（二）以学校教育教学成果为主，兼顾校园文化生活；（三）注重质量，精益求精；（四）注重创新，突出特色。

第八条校刊校报的稿件来源：（一）教师投稿；（二）学生投稿；（三）校外作者投稿；（四）学校相关部门提供稿件。

第九条稿件审查：（一）稿件需经编辑初审，符合要求的稿件送主编复审；（二）主编复审通过的稿件送副主编终审；（三）终审通过的稿件进入排版环节。

第十条校刊校报的排版：（一）排版工作由编辑部负责；（二）排版要符合校刊校报的整体风格和特点；（三）排版过程中，编辑要对稿件进行校对，确保稿件质量。

第四章出版与发行第十一条校刊校报的出版：（一）校刊校报的出版周期为每学期一次；（二）出版前，需经主编审核，报学校领导批准；（三）出版后，需报送学校相关部门备案。

第十二条校刊校报的发行：（一）校刊校报的发行范围为本校师生；（二）校刊校报的发行方式为免费发放；（三）校刊校报的发行时间由编辑部根据实际情况确定。

第五章管理与考核第十三条校刊校报编辑部要建立健全管理制度，确保校刊校报的正常运行。

第十四条校刊校报编辑部要定期对编辑、排版、发行等环节进行检查，发现问题及时整改。

一、总则为加强学校出版物管理，规范出版物发行和使用，促进校园文化建设，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校内部所有出版物，包括教材、教辅资料、报刊、杂志、图书、电子出版物等。

三、管理部门1. 学校设立出版物管理办公室，负责全校出版物管理的具体工作。

2. 各部门、各学院设立出版物管理小组，负责本部门、本学院出版物管理的具体工作。

四、管理制度1. 出版物选题与审核（1）出版物选题应遵循国家有关法律法规，符合学校教育教学需求，体现学校特色。

（2）学校设立出版物选题审核委员会，负责对出版物选题进行审核。

（3）出版物选题经审核批准后，方可进行出版、发行。

2. 出版物采购与验收（1）学校出版物采购实行集中采购制度，由出版物管理办公室负责。

（2）采购出版物应确保质量，符合国家规定和学校要求。

（3）出版物采购后，由管理部门组织验收，确保出版物质量。

3. 出版物发行与销售（1）学校出版物发行实行统一发行制度，由管理部门负责。

（2）出版物销售价格应遵循市场规律，合理定价。

（3）禁止任何形式的出版物盗版、盗印、非法销售等行为。

4. 出版物使用与管理（1）教师、学生应合理使用学校出版物，不得擅自复制、传播、出售。

（2）学校出版物不得用于商业用途。

（3）管理部门应定期对出版物使用情况进行检查，确保出版物合理使用。

5. 出版物报废与回收（1）学校出版物报废应按照国家规定执行。

（2）报废出版物由管理部门负责回收，并妥善处理。

五、责任追究1. 未经批准擅自出版、发行出版物的，追究相关责任人的责任。

2. 出版物质量不合格的，追究采购、验收等相关责任人的责任。

3. 教师和学生擅自复制、传播、出售出版物的，追究相关责任人的责任。

4. 管理部门工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，追究相关责任人的责任。

六、附则1. 本制度由学校出版物管理办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

注：本制度根据国家有关法律法规和学校实际情况制定，如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。

学校校刊管理制度范文
第一章总则
第一条为了规范学校校刊的管理，促进校园文化建设，提高学生综合素质和文化修养，制定本管理制度。

第二条校刊是学校宣传文化、展示成就、传递信息的重要载体，是学校教育的一部分，应该服务于广大师生。

第五条学校校刊应当具有良好的学术道德，遵守国家相应法律法规，坚持真实、公正、客观、科学的原则。

第二章创刊及发行
第九条校刊的发行范围主要在学校内部，部分可以向社会公众推广。

第十条学校校刊的发行周期一般为每月一期，特定节假日可以增加刊期。

第十一条校刊的发行渠道包括学校固定地点以及线上网络推广。

第十二条校刊的发行应当及时、准确、有序，保证内容的完整性和连续性。

第十五条校刊的内容应该囊括学校课程、学生活动、师资培训等方面的信息，并为师生提供学术交流、科研成果展示等板块。

第四章校刊的质量管理
第二十条学校校刊应定期开展评估，进行内部自查，接受外部评价，及时调整工作方向和策略。

第五章附则
第二十三条对于违反本管理制度的行为，将给予相应的纪律处分或法律追究。

第二十五条本管理制度自颁布之日起实施，历史制度名称《学校校刊管理制度范文》自行废止。

以上是学校校刊管理制度范文，供参考使用。

实际使用中，可以根据学校的实际情况进行适当的调整和完善。

学校校刊管理制度第一章总则第一条为规范校园校刊的编辑与出版工作，加强校园文化建设，提高学生的综合素质，培养学生的文字表达能力和创新意识，特制定本管理制度。

第二条学校校刊管理制度是学校校刊编辑工作的基本准则，适用于学校内所有校刊相关工作。

第三条学校校刊管理制度的宗旨是：依法合规，注重质量，弘扬创新，传递价值。

第四条学校校刊管理制度的原则是：公开透明、民主参与、独立自主、责任落实。

第二章校刊编辑部第五条学校校刊编辑部是学校校刊的主体，负责校刊的日常编辑与出版工作。

第六条校刊编辑部应当按照上级主管部门的要求，坚持正确的新闻舆论导向，传播社会主义核心价值观，保持党的路线、方针、政策的一致性。

第七条学校校刊编辑部应当建立健全领导机构，明确编辑部成员的职责分工，确保校刊编辑工作的有序进行。

第八条学校校刊编辑部应当加强对编辑人员的培训与考核，提高编辑人员的专业水平和工作效率。

第九条学校校刊编辑部应当建立健全信息收集、编辑策划、制作发行等工作流程，确保校刊的质量和效率。

第十条学校校刊编辑部应当加强对稿件的审核与把关，确保内容真实可靠，不传播虚假信息和有害信息。

第三章校刊内容第十一条学校校刊的内容应当注重思想性、艺术性、实用性，体现学生的文化品位和审美情趣。

第十二条学校校刊的内容应当坚持正确的舆论导向，不能出现政治偏颇或者传播不良信息的内容。

第十三条学校校刊的内容涉及重大问题，必须经过主管部门的审批，确保内容合法合规。

第十四条学校校刊的内容应当注重学生关注的热点问题，反映学生的生活现实和情感需求。

第十五条学校校刊的内容应当注重创新，不断推陈出新，提高校刊的知名度和影响力。

第四章校刊发行第十六条学校校刊的发行应当遵循市场原则，确保校刊的广告收入和发行量。

第十七条学校校刊的发行范围应当涵盖校内和校外，尽可能覆盖更广泛的读者群体。

第十八条学校校刊的发行渠道应当多样化，可以通过邮寄、网络、免费赠送等方式发行。

第十九条学校校刊的发行应当加强市场宣传，提高校刊的知名度和影响力。

校刊校报管理制度第一章总则第一条为规范校刊校报的管理工作，提高校刊校报的质量，扩大校刊校报的影响力，制定本制度。

第二条校刊校报是学校对内对外宣传的重要载体，具有宣传、引导、反映、服务等重要职能。

为了充分发挥校刊校报的作用，必须建立科学规范的管理制度，保障校刊校报的正常出版发行。

第三条校刊校报的出版发行应严格遵守有关法律法规和学校的相关规定，做到守法经营。

第二章出版单位第四条学校校刊校报的出版单位是学校宣传部门。

学校宣传部门对校刊校报的出版发行负有全面的责任。

第五条学校宣传部门应当建立健全校刊校报的管理机构，设立相关岗位，充实专业人员力量，健全管理制度。

第三章编辑出版第六条对于校刊校报的编委会，应当建立合理的组织结构，确定职责和权限，达到科学决策，负责编写、编辑工作。

第七条学校宣传部门应当建立校刊校报的稿件审核机制，确保稿件内容健康、积极向上。

第八条学校宣传部门应当建立信息采编中心，专门负责搜集、编辑、编排、审核和校对稿件，确保校刊校报的内容真实、准确。

第四章发行分发第九条学校宣传部门应当建立严格的发行分发制度，明确发行范围、发行对象、发行数量、发行时间等具体要求。

第十条学校宣传部门应当建立完善的发行渠道，确保校刊校报的及时发行。

第五章质量控制第十一条学校宣传部门应当建立校刊校报的质量把关机制，确保学术水准和编辑质量。

第十二条学校宣传部门应当建立校刊校报的读者反馈机制，及时了解读者意见和建议，不断改进校刊校报的质量。

第六章管理监督第十三条学校宣传部门应当建立校刊校报的管理考核制度，对校刊校报的出版发行情况进行定期考核。

第十四条学校宣传部门应当建立校刊校报的投诉受理制度，对读者的投诉进行及时处理。

第七章法律责任第十五条学校宣传部门及其相关工作人员，违反国家法律法规和学校规定，对校刊校报的管理出现严重问题的，应当承担相应的法律责任。

第十六条对于违反法律法规和学校规定，给校刊校报造成损失的，应当承担相应的经济责任。

第一章总则第一条为了规范学校校刊校报的出版发行，加强学校文化建设，提高学校教育教学质量，培养创新人才，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校校刊校报的策划、编辑、印刷、发行、管理等各个环节。

第三条校刊校报是学校文化建设和舆论宣传的重要阵地，要充分发挥其在教育教学、科学研究、校园文化建设等方面的作用。

第二章组织机构及职责第四条学校成立校刊校报编辑部，负责校刊校报的策划、编辑、印刷、发行等工作。

第五条校刊校报编辑部成员构成如下：1. 主编：负责校刊校报的整体策划、编辑、印刷、发行等工作，对校刊校报的质量负责。

2. 副主编：协助主编开展工作，负责校刊校报的编辑、排版等工作。

3. 编辑：负责校刊校报的稿件征集、审稿、校对等工作。

4. 校对：负责校刊校报的排版、校对、印刷等工作。

5. 发行人员：负责校刊校报的发行、宣传等工作。

第六条校刊校报编辑部职责：1. 负责制定校刊校报的办刊宗旨、方针、栏目设置等。

2. 负责校刊校报的策划、编辑、印刷、发行等工作。

3. 负责校刊校报的选题、稿件征集、审稿、校对等工作。

4. 负责校刊校报的排版、印刷、发行等工作。

5. 负责校刊校报的宣传、推广、交流等工作。

第三章策划与编辑第七条校刊校报的办刊宗旨是以教育教学研究为中心，以提高学校办学水平，培养创新人才为目标。

第八条校刊校报的栏目设置应包括：1. 教育教学研究：刊登教育教学论文、案例、经验交流等。

2. 校园新闻：报道学校重要新闻、活动、比赛等。

3. 学生风采：展示学生优秀事迹、作品、感悟等。

4. 社会关注：关注社会热点、教育政策、校园文化等。

5. 专题报道：针对学校重大事件、特色活动等进行专题报道。

第九条校刊校报的稿件征集、审稿、校对等工作由编辑部负责。

第十条校刊校报的排版、印刷、发行等工作由编辑部负责。

第四章印刷与发行第十一条校刊校报的印刷质量应符合国家规定，确保印刷质量。

第十二条校刊校报的发行方式包括：1. 学校内部发行：在校内各班级、办公室、图书馆等地设立发行点。

学校报刊订阅管理规定学校是培养学生综合素质的重要场所，提供各类学习资源也是学校的职责之一。

在这方面，学校报刊的订阅与管理是一个不容忽视的问题。

本文将从多个角度来探讨学校报刊订阅管理规定的必要性、具体做法以及如何有效落实。

一、规定的必要性学校报刊的订阅与管理对于学生的学习有着重要的作用。

首先，报刊的订阅可以提供学生们更新、丰富的学习资料。

通过阅读报刊，学生们可以了解到最新的科技、文化、体育等领域的信息，扩大他们的知识面。

其次，通过管理规定，可以保证学校报刊的使用合理化和公平化，避免浪费资源或部分人员的垄断。

二、订阅数量的合理规定学校应该根据学生的实际需求，合理规定订阅报刊的数量。

一方面，学校可以通过听取学生的意见和建议，了解学生对于报刊的需求，选择订阅适合大多数学生的报刊。

另一方面，学校也应该坚持多角度、多层次的原则，订阅一些专业性较强的报刊，以满足学习需求。

三、报刊的管理与分发学校应该制定报刊的管理规定，明确相关人员的职责和义务。

首先，学校可以成立一个专门的报刊订阅管理小组，负责统计、审核和采购报刊。

其次，在分发方面，学校可以将报刊摆放在学校图书馆、教学楼等易于学生接触的地方，保证学生方便获取。

四、学生对报刊的利用程度学校应该鼓励学生积极利用学校订阅的报刊资源。

可以通过开展阅读活动、举办读书分享会等形式，加强学生对报刊的阅读兴趣和能力培养。

同时，在学校订阅的基础上，学生也可以积极参与到选购个人订阅报刊的行动中，培养自主学习的能力。

五、报刊阅读评价体系的建立学校可以建立报刊阅读评价体系，通过给予学生阅读报刊的积极评价，激励他们更加积极利用学校订阅的报刊。

可以设置奖励机制，如学术论文和作文的写作比赛，其中阅读报刊可以作为评分的一项重要指标。

这样可以进一步鼓励学生更加深入地阅读报刊。

六、推广数字化报刊随着科技的发展，数字化报刊越来越受到人们的青睐。

学校可以积极推广数字化版报刊，通过数字平台提供给学生更加便捷的阅读方式。

校刊校报的管理制度：校刊校报的管理制度校刊校报作为学校传递信息、展示成果、培养学生综合素质的重要载体之一，对学校的发展和学生的成长起着至关重要的作用。

为了保证校刊校报的质量和效益，学校需要建立一套科学有效的管理制度。

本文将从编辑部负责人的任职与选拔、稿件投稿与审核、印刷与发行、管理与监督等角度进行阐述。

一、编辑部负责人的任职与选拔编辑部负责人是校刊校报管理的核心人物，其责任是组织、指导和管理报刊的全过程。

校方可以通过选拔与推荐相结合的方式确定编辑部负责人。

选拔应充分考虑候选人的专业知识、组织能力、沟通能力以及对校刊校报工作的热情和责任感。

二、稿件投稿与审核为了保证校刊校报的内容丰富、准确、有趣、有价值，学校应该鼓励广大师生积极投稿。

对于稿件的审核要建立科学严谨的制度，保证稿件的质量。

可以设置专门的稿件审核团队，由经验丰富的教师组成，审查稿件的可行性、逻辑性、客观性和准确性。

三、印刷与发行印刷和发行环节直接关系到校刊校报的质量和及时性。

学校应充分利用现代化的技术手段，提高印刷的效率和质量，减少成本的同时保证印刷品的良好质量。

在发行方面，可以通过学校了解学生的需求，设立发行点，以便学生能够方便地获取校刊校报。

四、管理与监督校刊校报的管理与监督是确保工作顺利运行的重要环节。

应建立健全的管理制度，明确各个环节的责任和权限。

编辑部应向学校提交每期刊物的工作计划和计划执行情况报告，学校应有专人负责校刊校报的管理与监督工作。

对于出现的问题和疑点，应及时进行沟通解决，以确保工作的正常进行。

五、活动策划与推广校刊校报除了发布学校信息和成果外，还应关注学生的需求和兴趣，丰富校报的内容。

学校可以组织编辑部定期开展刊物内外的活动策划与推广，如举办校报征文比赛、举办刊物宣传活动等，激发学生的创作热情，提高校刊校报的知名度和影响力。

六、读者反馈与改进读者的反馈是校刊校报改进的重要参考依据。

学校应积极搜集读者的意见和建议，并及时进行调整和改进。

校刊的管理制度一、总则1.校刊是学校的重要宣传工具，是展示学校形象，传播校园文化的重要媒介，必须始终贯彻党的宣传政策，坚持正确的舆论导向，弘扬社会主义核心价值观。

2.校刊工作要服务于学校的中心工作，围绕学校的办学理念、发展目标和办学特色，积极宣传学校的改革发展成果，记录学校的教育故事，弘扬学校的主旋律。

3.校刊的编辑、出版、发行等具体工作，要遵循有关法律法规、规章制度，注重内容合法合规，文风雅致，考虑读者需求，提高校刊的质量和影响力。

二、机构设置1.校刊办公室统一负责学校校刊的日常运作管理工作，领导文化宣传部门负责领导指导校刊工作，校长为校刊的最高负责人。

2.校刊办公室主要设立编辑部、发行部、印刷部等具体职能部门，每个部门设立正、副主任各一人，具体责任要明确，职责分工要合理。

3.校刊办公室要配备专业的编辑、排版、摄影等技术人员，保证学校校刊的内容编排、设计制作等工作得以顺利进行。

三、编排规范1.校刊的内容要围绕学校的办学理念、教育故事、学校活动等方面，要求内容丰富多彩，体现多视角、全方位的校园生活。

2.校刊的版面设计要注重统一规范，要求版面美观大方、排版清晰简洁，图文并茂，注重视觉效果，提高读者的阅读兴趣。

3.校刊的文字要求要文风朴实优美，语言表达要生动活泼，阅读性强，注重时效性，深入浅出，易于理解，引导学生树立正确的价值观念。

四、印刷发行1.校刊的印刷要选择正规合法的印刷厂，印刷质量要保证，纸张印刷要求环保无污染，整体装帧美观得体。

2.校刊的发行要确保到位，要根据学校师生人数和实际需要，制定合理的发行计划，及时送达各个班级、学生。

3.校刊的发行渠道要多样化，可以通过班级投递、邮寄等方式，满足读者的阅读需求，提高校刊的传播效果和影响力。

五、质量管理1.校刊的质量管理要加强，编辑部门要严格把关，确保内容真实、准确、合法，不得出现虚假信息、低俗内容等不良现象。

2.校刊的审稿要建立一套完善的审稿制度，编委会要审稿严格，确保内容的权威性和专业性，提高校刊的可信度和可读性。

校报、校刊管理制度为使校报编辑部的工作健康有序地运转，按时正常出版，使编辑部的管理更加科学化、规范化和合理化，特制定以下管理制度。

一、政治制度1.认真贯彻党和国家一系列出版方针和出版政策，坚持刊物的出版方向，做社会主义先进文化的传播者。

2.遵守国家的宪法和法律，遵守学校的各项规章制度。

3.遵守编辑职业道德，努力塑造健康人格。

二、工作制度1.敬业爱岗，乐于奉献，精益求精，一丝不苟地完成好本人岗位职责规定的各项工作。

2.团结协作，互相学习，树立全局观念，服从工作安排，以编辑部的发展大局为重。

3.坚持稿件“质量面前人人平等”的原则，杜绝“人情稿”。

4.学校编辑部的电脑、打印机等办公设备，均属集体财产，应统一调配，统一管理，资源共享。

5.厉行节约，反对浪费，保护公共财产不受损失。

6.要经常收集师生对本刊的意见和建议，总结经验，及时改进工作，提高办刊质量。

三、编辑制度文稿发排前由责任编辑组织汇编，副主编、主编进行逐步全面审查，达到齐、清、定的要求。

齐：要求每期的全部稿件齐全，没有遗漏。

清：稿件需要打印清楚，字体规范，图片清晰。

定：稿件中的重要问题要审查无误，一经定稿发排后不做大的改动。

四、岗位职责1.完成分担的编辑工作，如约稿及组稿、来稿的检查及初审，初审通过稿件的送审、复审，稿件的编辑加工及校对。

2.完成分担的编务工作，如稿件的管理，校报的存档、合订，校内样刊的发放，校报的发行。

3.帮助作者掌握与校报编辑出版有关国家标准，提高论文写作能力和编排规范水平。

4.收集反馈信息，对校报工作提出改进建议。

5.积极参加上级主管部门。

学校及编辑部组织的各项活动，完成领导交办的其他工作。

学校报纸刊物管理制度一、背景介绍在现代信息化的社会中，学校报纸刊物作为重要的宣传媒介，发挥着重要的作用。

为了更好地管理学校的报纸刊物，使其能够更好地为师生服务，学校需要制定一套科学合理的管理制度。

二、制定管理制度的目的1. 维护学校声誉。

学校报纸刊物是学校的宣传窗口，需要通过实施严格的管理制度来维护学校的形象和声誉。

2. 提高刊物质量。

通过管理制度的落实，可以加强对刊物内容的审查，确保其准确、客观、真实，提高信息传播的质量。

3. 激发学生的创造力和责任心。

学生是刊物的主要编辑和负责人员，通过管理制度的要求和约束，可以激发学生的积极性和责任感，提高刊物的质量。

三、目标受众和关键内容1. 目标受众。

管理制度主要面向学校学生，特别是报纸刊物编辑部门的师生。

2. 关键内容。

管理制度主要包括对刊物内容的审查、资源管理、编辑团队的组织与培训、刊物发行与推广等方面的规定。

四、对刊物内容的审查1. 审查要求。

刊物内容应准确、客观、真实，不得涉及违法违规内容，同时应符合学校的价值观和办学宗旨。

2. 审查程序。

刊物编辑部需将稿件提前提交给指定的审查部门，由专门负责的老师进行审核，审核结果及时反馈给编辑部。

五、资源管理1. 设备和场地。

学校应提供适当的办公设备和场地，满足编辑部日常工作的需要。

2. 经费支持。

学校应从专项经费中拨出一定的资金用于报纸刊物的运营和发行。

3. 印刷和发行。

学校可委托专业印刷机构进行刊物的印刷和发行工作，保证刊物的质量和发行数目。

六、编辑团队的组织与培训1. 人员选拔。

学校可以通过选拔、面试等方式确定编辑团队的人员构成，确保编辑团队的素质和能力。

2. 岗位分工。

编辑团队中应明确不同岗位的职责和任务，确保编辑工作的有序进行。

3. 培训计划。

学校应定期安排相关培训课程，提升编辑团队的专业水平和创作能力。

七、刊物发行与推广1. 发行渠道。

学校应确定刊物的发行渠道，包括在校内进行发放和宣传，也可以考虑通过报刊亭、学校官网等方式进行外部发行。

小学报刊管理制度
报刊杂志是我们获取信息的重要渠道，它为教师提供广博而新鲜的参考资料，随着我校教育科研工作的发展，报刊杂志将发挥越来越重要的作用，因此，规范报刊订阅和管理，加强信息资料的积累和保存已成为刻不容缓的重要工作。

为此，学校决定，对报刊杂志的订阅和管理作如下规定：
1.订阅的基本原则。

实行公费订阅和自费订阅相结合的原则，学校按照“统筹规划，全面平衡，服务教学”的原则，公费订阅与教学管理工作密切相关及各科专业报刊和党报党刊，学校尽可能为教师订阅一份为教学服务的报刊杂志，由图书阅览室和级部统一保管，学期末统一交到图书阅览室。

2.征订及分发。

全校的报刊征订由校长室、教导处统一负责，及时组织征订，并按照学校各部门、科室变动情况随时进行调整，收发员负责分发。

3.收集与管理。

公费订阅的所有报刊归学校所有，由图书室负责收集、保存。

图书室收回后编号、登记、不得遗漏，妥善保存，备教师借阅。

学校校刊出版管理规定近几年，学校校刊在校园中扮演着越来越重要的角色，成为学生们展示才艺、交流思想、丰富校园文化的平台。

为了规范学校校刊的出版管理，保证其内容的质量和活动的顺利进行，学校特制定了一系列的管理规定。

第一，学校校刊的编辑部机构设置。

学校校刊的编辑部需要有一个较为完善的机构设置，包括主编、副主编以及各个板块负责人等。

主编作为校刊的最高负责人，负责统筹校刊的运行，并向学校领导汇报工作。

副主编则协助主编的工作，积极参与校刊的编辑和策划。

各个板块负责人负责各自板块的内容编辑和质量把关。

第二，学校校刊的内容选择。

学校校刊的内容应符合学校的办学宗旨和教育理念，积极传递正能量。

校刊的编辑部应定期对内容进行筛选，确保每一期刊物具有一定的理论水平和学术价值。

同时，校刊也要关注学生的需求和兴趣，提供多样化的内容，满足读者的期待。

第三，学校校刊的采编流程。

学校校刊的采编流程是保证出版质量的关键所在。

编辑部首先要明确每一期刊物的主题和定位，进行策划工作。

随后，通过广泛的采访和调研，收集有关的内容素材，并进行初步整理。

然后，由编辑部成员负责撰写和编辑，最后进行校对和审稿，保证内容的准确性和规范性。

第四，学校校刊的宣传推广。

学校校刊的宣传推广是保证其发行量和影响力的重要手段。

编辑部要充分利用学校的资源，通过校内活动和宣传渠道，积极推广校刊的内容和品牌。

同时，可以考虑与其他学校校刊进行交流合作，共同提升校刊的知名度和影响力。

第五，学校校刊的经费保障。

学校校刊的出版和运营需要一定的经费支持。

学校可以通过拨款、捐赠和广告宣传等方式为校刊提供必要的经费支持。

同时，还可以探索与相关企业或机构合作办刊，进行商业化运作，增加校刊的经济收入，保障其长期可持续发展。

第六，学校校刊的印刷和发行。

学校校刊的印刷和发行环节需要专门负责。

学校可以与当地的印刷厂商签订合作协议，确保校刊的印刷质量。

同时，在校园内设立发行点，方便学生和教师购买和阅读校刊。

学校报刊分发管理制度学校报刊分发管理制度一、总则学校报刊分发管理制度是为了规范学校内报刊的分发工作，提高报刊分发效率，保障师生的知识获取权益，推动学校的教学科研工作顺利进行而制定的。

本制度适用于学校内所有报刊的分发工作。

二、报刊分发机构与人员1. 学校报刊分发机构设在学校图书馆内，由图书馆管理员负责具体的报刊分发工作。

2. 图书馆管理员是报刊分发工作的责任人，负责报刊的采购、分类、编目和分发等工作。

需具备良好的政治素质、专业知识和服务意识。

三、报刊的采购与选择1. 学校报刊的采购工作应根据学校的需求和师生的实际情况进行，以提高报刊的实用性和可读性。

2. 报刊的选择应注重内容的多样性和学科的代表性，以满足不同师生的需求。

四、报刊的分类与编目1. 学校报刊应根据学科的不同进行分类，便于师生查找和使用。

常见的分类有文学、历史、地理、政治、经济、科技、体育等。

2. 报刊的编目工作应准确、规范，以便师生能够快速找到所需的报刊。

五、报刊的分发方式1. 学校报刊可以通过直接分发和预约借阅两种方式进行。

2. 直接分发指的是师生去图书馆借阅报刊，可选择阅览室内阅读或外借。

3. 预约借阅指的是师生通过线上系统或书信等方式提前预约所需的报刊，然后由图书馆管理员派送到指定的地点。

六、报刊分发的流程与要求1. 借阅者填写借阅登记表，注明所需的报刊名称和日期。

2. 图书馆管理员根据借阅者的要求查找并提供报刊。

3. 借阅者在规定时间内归还报刊，逾期未归还者将被处以相应的罚款。

4. 对于存在遗失或损坏的报刊，借阅者需按照图书馆的规定进行赔偿。

七、违规处理对于违反报刊分发管理制度的行为，学校将依据情节轻重进行相应的处理，包括但不限于口头警告、书面警告、停止借阅权益等处罚。

八、报刊分发管理制度的宣传与培训为了保障报刊分发管理制度的顺利实施，学校将定期组织宣传活动，向师生普及报刊分发管理制度的相关内容。

同时，学校将定期组织图书馆管理员进行培训，提高其服务意识和专业水平。

中学校刊、校报管理制度校报、校刊是学校文化建设的重要组成部分。

为丰富我校校园文化建设的内涵，更好地促进学校文化的繁荣和发展,正确科学地引导舆论、交流信息、弘扬新风、培育新人、传承文明，在以往校报校刊建设的基础上为使其更上一个新台阶，切实加强校报校刊建设管理的力度，进一步明确办报（刊、网站）宗旨，细化项目内容，落实编辑责任，规范工作程序，确保内容质量。

不断完善校报校刊的管理运作方式，在保证质量的前提下，努力提高编辑发行的效率，特制定如下管理制度。

一、明确校报校刊宗旨，坚持正确的舆论导向校报、校刊及校园网站由学校组织编辑出版和管理，校内发行或交流，主要用于学校内部指导工作，交流经验，传递信息，营造良好的教育教学氛围，丰富和提升师生员工的文化生活和文化品位。

校报、干h的编辑管理必须坚持党的四项基本原则，坚持正确的舆论导向，积极宣传党的路线、方针、政策，遵守法律、法规和学校的规章制度，内容健康、格调高雅，紧密围绕并服务于学校中心工作。

二、科学高效有序管理，确保校报校刊内容质量（一）校刊1.刊名:《**教育》2.办刊宗旨：反映**中学教育教学科研动态，突出校园的科研特色，体现科技校园的精神，传承科研兴校传统,推进素质教育。

3.栏目设置：办学方略、专家特稿、课题研究、德育探索、校园文化、课改之窗、创新论坛、名师导学、精典案例、心理导航、调查报告等等。

4.刊期规格：本杂志为半年刊，16开，封面彩印，每学年两期，特殊情况出增刊。

每期500册。

发行对象为全校教职工300本，每教学班10本图书馆留存5本，编辑部留存10本，对外交流100本。

5.容量及风格：刊物预计100—120个页码，刊登文章25-30篇；刊物力求体现学校科研特色，创新探索的精神，深厚的学术内涵。

6.校刊内容设置和编辑职责成立校刊编辑办公室，由编委会和编辑部组成编委会成员由学校各级领导和教研组长组成，负责编委负责选题开发刊选内容的专业审查。

执行编辑负责选题列选，选题报批，约稿，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务。