2014会考语文试卷

地区 学校 班级 姓名 学号 2014年福建省普通高中学业基础会考 语文试题 （满分100分，时间：120分钟） 考生须知： 1.本试卷共分七大题，满分100分；考试时间120分钟。

2.将所有答案一律写在答题卡上，否则不得分。

3.考试结束后，答题卡和试卷都要交上来。

一、选择题（18分，每小题3分） 1．下列加点字的注音全都正确的一组是（ ） A. 租赁．（lìn） 天台．山（tāi） 垂涎．（xián）三尺 B. 拓．（tuò）片 阿．（ā）房宫 咬文嚼．（jiáo）字 C. 偌．（nuò）大 姓解．（xiâ）的 魂不守舍．（shě） D. 请柬．（jiàn） 王实甫．（fǔ） 数．（shǔ）见不鲜 2．下列各组词语中没有别字的一组是（ ） A. 安详 苍桑 杀一敬百 好高骛远 B. 磋商 浮燥 发号施令 无瑕顾及 C. 陷井 必竟 走投无路 泾渭分明 D. 渎职 寒暄 愤世嫉俗 仓皇失措 3.下列文言文句式中与其它三句不同类的一项是（ ） A. 如今人方为刀俎，我为鱼肉。

B. 刘备天下枭雄。

C. 义，亦我所欲也。

D. 若属皆且为所虏。

4．下面加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A. 微夫人．．之力不及此B. 宣言．．曰：“我见相如，必辱之。

” C. 彼与彼年相若也，道相似．．也 D. 古之学者．．必有师读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，完成5～6题。

念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

5．选出对词中部分词语解释有误的一项是（）A 风流人物：有文采有功绩的人物 B雪：喻浪花C 樯橹：桅杆 D故国：故地6．对该首词的分析不正确的一项是（）A．“大江东去”三句，先写景，为英雄人物出场作铺垫，布置了一个极为广阔而悠久的时空背景，气魄极大，笔力非凡。

B．“故垒”三句，忆三国时著名的赤壁史实，即周瑜在长江南岸，指挥了以弱胜强的赤壁之战。

C．“江山如画”二句，总写当时出现的三国英雄。

三国正是人才辈出的时代：曹操、孙权、诸葛亮、周瑜……真是“一时多少豪杰”D．“羽扇”句指诸葛亮。

诸葛亮手摇羽毛扇，头戴纶巾，有“儒将”风度。

二、阅读下面文字，回答7～10题。

（12分，每小题3分）君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

7．对下列加点词的解释，不正确的一项是（）A．吾尝跂．而望矣跂：踮起脚 B．假．舆马者假：利用C．锲．而不舍锲：雕刻 D．而绝．江河绝：断绝8．下列加点词的意义和用法，与例句中加点词不相同的一项是（）例句：吾尝终日而．思矣A．吾尝跂而．望矣，不如登高之博见也 B．顺风而．呼，声非加疾也C．蟹六跪而．二螯 D．我决起而．飞，抢榆枋而止9．下边句子中没有通假字的一项是（）A．则知明而行无过矣 B．君子生非异也C. 金就砺则利 D．虽有槁暴，不复挺者10．下列对文意的把握不正确的一项是（）A．本文围绕“学不可以已”这个中心论点，运用大量的比喻，分别从学习的重要性，学习的态度、方法、内容等方面，全面深刻地论述了有关学习的问题。

B．本文作者荀子是战国时期的思想家、教育家，是继孔孟之后著名的儒家学者。

他的散文说理透彻、语言质朴，又善用比喻。

本文中均有体现。

C．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养，如“积善成德”。

D．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。

三、阅读下面的文字，完成11～13题（共8分）江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。

秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。

不逢北国之秋，已将近十余年了。

在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。

最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

（节选自《故都的秋》）11．请在第一段中找出两个描写江南秋天特点的词语。

（2分）答：12．请在第二段中举出作者“赏玩”秋景的一个例子，它反映了作者怎样的生活情趣？（3分）答：例子：生活情趣：13．作者写故都的秋，为何还要描写江南之秋？请简要分析其作用。

（3分）答：四、阅读下面文字，完成14～16题（共8分）美主要有两种，老鹰古松是一种，娇莺嫩柳又是一种。

倘若你细心体会，凡是配用“美”字形容的事物，不属于老鹰古松的一类，就属于娇莺嫩柳的一类；否则就是两类的混和。

前人有两句六言诗说：“骏马秋风冀北，杏花春雨江南。

”这两句诗每句都只举出三个意象，然而它们可以象征一切美。

你遇到任何美的事物，都可以拿它们做标准来分类。

比如说峻崖，悬瀑，狂风，暴雨，横槊赋诗的曹操，你可以说这都是“骏马秋风冀北”式的美；比如说清风，皓月，暗香，疏影，葬花的林黛玉，你可以说这都是“杏花春雨江南”式的美。

这两种美有时也可以混合调和。

老鹰有立嫩柳的时候，娇莺有栖古松的时候，犹如男子中有杨六郎，女子中有花木兰，西子湖滨之有两高峰，西伯利亚荒原之有明媚的贝加尔。

比如说菊花，在“天寒犹有傲霜枝”之中它有“骏马秋风冀北”式的美，在“帘卷西风，人比黄花瘦”之中它有“杏花春雨江南”式的美。

李白在写《蜀道难》和《将进酒》时，陶渊明在写“纵浪大化中，不喜亦不惧”时，属于前一类；李在写《闺怨》、《长相思》和《清平调》时，陶在写《游斜川》和《闲情赋》时属于后一类。

这两种美的特征是什么呢？定义正名向来是难事，但是形容词是容易找的，一种是刚性美，一种是柔性美。

（选自《文艺心理学》）14．请分别写出能表现“刚性美”和“柔性美”的两个形容词（不得从本语段中选）。

（2分）答：15．请简要概括上面文字阐述的主要内容。

（3分）答：16．除上文例子外，请各举一个能表现文学或其他艺术中刚性美和柔性美的例子，并作简要说明。

（3分）答：五、默写（共10分）17．根据课文原文，在下列横线处写出上句或下句（每格1分，共10分）①，百年多病独登台。

（《登高》）②无边落木萧萧下，。

（《登高》）③，望帝春心托杜鹃。

（《锦瑟》）④，蓝田日暖玉生烟。

（《锦瑟》）⑤问君能有几多愁，。

（《虞美人》）⑥羁鸟恋旧林，。

（《归园田居》）⑦暧暧远人村，。

（《归园田居》）⑧想当年，金戈铁马，。

（《永遇乐·京口北固亭怀古》）⑨舞榭歌台，。

（《永遇乐·京口北固亭怀古》）⑩这次第，！（《声声慢》）六、文学名著阅读（4分）18．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确．．．的两项是（）（）A．“并不是我们爱闹事，我们本来在学堂里头好好地读书，我们这回的运动也不过是自卫的运动。

我们无缘无故地挨了打，当然不肯随便了结……”觉慧忍住气和平地分辩道。

觉慧背着祖父参加学生联合会的活动，上街游行，散发传单。

克安向高老太爷告知此事，于是他被叫来训话，遭到高老太爷温和批评，声称不许他再出去参加学生运动。

觉慧没有屈服于祖父的不合理要求，据理力争。

（《家》）B．《三国演义》第三十六回中有“伏龙、凤雏两人得一，可安天下”之说，其中“伏龙”指诸葛亮，“凤雏”指庞统。

（《三国演义》）C．宝玉挨打，被抬回怡红院。

宝玉恍惚听到悲泣之声，看是黛玉，又心疼她暑天跑来看他。

而黛玉万般言语无从说出，只一句“你从此可都改了罢”，表达了无限感情。

（《红楼梦》第三十三回）D．“唉，真没想到会弄得这么糟，这么糟!”聂赫留朵夫一边想，一边走出监狱。

直到现在，他才了解自己的全部罪孽。

在监狱中，聂赫留朵夫要求玛丝洛娃宽恕，并打算和她结婚。

玛丝洛娃内心十分高兴，宽恕了他，但不同意结婚。

由此，聂赫留朵夫才真正认识到自己带给玛丝洛娃的伤害是多么严重。

（《复活》）E．爱斯梅拉达带着她心爱的小山羊离开了狂欢的节日广场，而好奇的甘果瓦一直跟随着她。

当来到广场的一条小巷时，爱斯梅拉达被克洛德和加西莫多抢走。

爱斯梅拉达奋力反抗，刚巧皇家卫队经过此地，侍卫长弗比斯救下了她。

克洛德逃走，而加西莫多被擒获。

（《巴黎圣母院》）七、作文（40分）19．台阶能使人登高望远，开阔眼界。

它可以是有形的，也可以是无形的……请以“台阶”为话题写一篇不少于700字的记叙文或议论文，题目自拟，立意自定。

提示：拟题时可以在话题“台阶”前面或后面加上适当的修饰语，使之具体化，如“人生的台阶”“走好脚下的台阶”“成长的台阶”等。

也可以自行拟题，但所写内容要与话题有关。