三年级家长会发言稿
- 格式:doc
- 大小:53.50 KB
- 文档页数:20
三年级家长会语文教师发言稿(13篇)在现实社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编整理的三年级家长会语文教师发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级家长会语文教师发言稿1各位家长:下午好!首先一下,我是孩子们本学年的语文老师,大家可以称呼我“李老师”。
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们三一班工作的大力支持和帮助。
借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!不知不觉,我和这帮孩子也相处了半个学期,我和孩子们从陌生到彼此熟悉,建立了师生情谊,随着时间的推移这种情感越来越亲密了。
有的'学生由一开始对我的敬畏,慢慢的产生了像对家人般的依赖和信任,与我的交流逐渐丰富了起来。
而我对他们也像你们一样,对他们的了解越来越深,对他们的要求越来越严,对他们的期望越来越高,恨铁不成钢的感情越来越强,因为我和你们一样,真的不愿意看到自己的孩子没有进步,没有出息。
虽然只是半学期,我发现我们班很多的家长都是非常负责的,非常关心小孩的学习,对于我的工作也是全心全意地支持,不时地感受到你们地关怀和信任。
在和家长的交流中,家长反映孩子上了三年级语文成绩下降了。
其实三年级就是一个分水岭,三年级学生分化的主要原因有两条:1、三年级学生的学习内容更多、更深、更难,这是一个爬坡阶段,需要运用孩子的理解能力、思维能力、总结能力等综合素质能力来提升学习。
2、三年级的学生心理发展上也处在一个“爬坡”阶段。
需要学会上课时集中注意力,在提高听课效率的同时也要学会在遇到问题时找出解决方法,并学会克制和忍耐,更要有坚持和忍耐力。
所以,除了在一至三年级期间养成的良好学习习惯外,孩子的理解力、阅读力、思维反应能力以及坚持不懈的心理状态都会影响孩子的学习成绩。
高中三年级家长会家长发言稿(精选5篇)《发言稿一》尊敬的老师、各位家长:大家好!我是[学生姓名]的家长。
非常感谢学校和老师给予我这个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长和教育问题。
高三是孩子们人生中至关重要的一年,他们面临着巨大的学习压力和挑战。
作为家长,我们看在眼里,疼在心里。
但我们也明白,这是他们必须经历的阶段。
在这个阶段,我们要做孩子坚强的后盾。
首先,要为孩子创造一个良好的学习环境,尽量减少家庭中的干扰因素。
其次,要关注孩子的心理健康,多与他们沟通交流,了解他们的想法和困惑,及时给予鼓励和支持。
同时,我们也要积极配合学校和老师的工作。
与老师保持密切联系,了解孩子在学校的学习情况,共同为孩子的进步出谋划策。
最后,我想对孩子们说,高三虽然辛苦,但也是你们人生中最宝贵的经历之一。
要相信自己,勇敢地面对挑战,努力拼搏,为自己的未来打下坚实的基础。
谢谢大家!《发言稿二》尊敬的老师、亲爱的家长们:大家好!很荣幸能在这次家长会上发言。
高三对于孩子们来说,是充满挑战和机遇的一年。
在这个关键时期,我们家长要给予孩子足够的信任和鼓励。
每个孩子都有自己的闪光点和潜力,我们要善于发现他们的优点,激发他们的自信心。
生活上,我们要照顾好孩子的饮食起居,保证他们有充足的睡眠和良好的身体状态。
学习上,我们不能给孩子过多的压力,而是要引导他们找到适合自己的学习方法,提高学习效率。
我们也要以身作则,为孩子树立良好的榜样。
在家庭中营造积极向上的氛围,让孩子感受到我们对生活和学习的热情。
我相信,在学校老师的精心教导和我们家长的共同努力下,孩子们一定能够在高三这一年取得优异的成绩,实现自己的梦想。
谢谢大家!《发言稿三》尊敬的老师、各位家长:大家好!我是[学生姓名]的家长。
高三是一场艰苦的战役,孩子们在前线拼搏,我们家长则在后方全力支持。
我们要关注孩子的情绪变化。
高三的学习压力大,孩子可能会出现焦虑、烦躁等情绪。
这时,我们要耐心倾听他们的心声,给予他们理解和安慰,帮助他们调整心态。
三年级语文老师家长会发言稿(通用5篇)在充满活力,日益开放的今天,用到发言稿的地方越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。
那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编为大家收集的三年级语文老师家长会发言稿(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级语文老师家长会发言稿1尊敬的各位家长:感谢您在百忙之中抽空参加此次家长会。
首先,我想和各位家长谈谈我的个人最近的工作感受。
这学期,本人有幸来到文昌小学学习,在这短短的两个月里,我感受到了家长们对教师工作的支持与理解,也感受到了文昌娃的聪明与活泼,更感受到了周围同事对工作孜孜不倦的敬业态度。
对比新厂小学和文昌小学,我感受最深的是家长和家庭教育。
在新厂小学,大部分的孩子都是留守儿童,父母亲为了孩子更好的将来在外打拼,负责教育孩子的便是年迈的爷爷和奶奶。
我曾经走访过很多这样的家庭,爷爷奶奶有心帮助孙子好好学习,但是却目不识丁,如此巨大的困难根本解决不了,唯有不断的关心孩子的吃喝拉撒睡。
而在文昌小学,家长们不仅关注孩子的学习,还积极的支持着老师的工作。
记得下发第二单元试卷后,学生李洁茹的奶奶给我打来电话,李奶奶经过反复思考,觉得老师在学校里应对六十七个孩子,根本不能面面俱到,还是亲自了解孙女在校的学习情况,调整家庭教育比较好。
听到这样的话语,怎么不令人感动。
我觉得教师这个职业被人理解了就是被人尊重了。
目前,孩子们进入了三年级的学习。
在语文学习中,三年级是一个过渡阶段,作文刚刚起步,对文本的解读和理解能力也有了新的要求。
怎么样让孩子在三年级的学习中尽快的成长、进步呢?我个人认为有三点:一、重视课外阅读。
记得常年任职教学一线的薛瑞萍老师曾经提过:让学生广泛的课外阅读好比是让小鱼进入大海里自由的成长。
语文的教学功能实质就是听说读写的训练,而阅读这种能力将陪伴人一生,影响人一生。
如何让孩子喜欢阅读,有一个良好的阅读习惯呢?在做的各位家长,你们就是最好的榜样。
小学三年级家长会班主任发言稿(15篇)小学三年级家长会班主任发言稿篇1各位家长:大家晚上好!感谢大家今天的光临。
作为孩子的班主任,我首先向今天所有到来的和没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家那么多日子来对我工作的支持,对学校工作的支持。
上次的家长会还是在老校区的时候,接下来我就搬进新校区以后的情况做个总结,向各位家长汇报一下。
上学期三校合并以后就举行了一年一度的体育运动会,虽然三校合并竞争更激烈了,但我们班的运动员们努力拼搏,发扬了吃苦耐劳精神,取得了年级段第二的成绩,这成绩的取得跟每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,尤其是__等同学,在运动会上为班级取得了好名次,争得很多分数,尤其是38同学,尽管脚负伤了,还是强烈要求参加运动会,我们感谢这些同学为班级争光添彩,也感谢那些虽然没有获奖,但是也为班级流汗的同学以及一些热心的家长们。
本学期,最重大的活动就是第__届小星星艺术节。
上周举行的现场节标赛,我们的__同学获三等奖。
今天小主持人比赛刚结束,我们班的23、22认真准备,参加了比赛。
本次小画星绘画的主题是蔚蓝海洋我的家。
小书星分软笔书法与硬笔书法,硬笔书法必须人人参加,也算是一种检测吧,不过我们班的一部分孩子,我担心可能过不了关,因为平时的书写实在是太不认真了。
下周举行的就是小摄影师和小书星比赛。
再下周是小歌星和小乐星比赛。
第九周是小话星和小舞星。
同学们已经开始积极报名参加各类五小星的比赛了,预祝同学们也能在艺术的舞台上一展风采,也希望家长们能多给孩子鼓励和支持,毕竟是小孩子,还需要我们家长的督促和检查。
本学期还有几项活动,首先每个月的体育班际比赛,这个月是1分钟跳短绳,就在这几天。
最起码1分钟达到120下,多数小朋友现在能跳到150以上了。
四月份是桌上乒乓对打,看持续对打次数,一旦乒乓落地或没接着就意味着比赛结束。
近段时间学生正在学跳健美操,有很大难度,但是必须学会,到时肯定又要比赛的,视频在网上有,键入:第三套少儿二级健美操就行。
三年级家长会教师发言稿(精选5篇)三年级家长会教师发言稿1各位家长:感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间参加我们这次的家长会,我是语文杨老师。
刚接手这个这个班级,进课堂上课,只有一个感觉那就是乱。
课堂纪律特别差,插嘴的,做小动作的同学不计其数,真正听课的同学很少。
并且还有和老师抬杠的,顶嘴的,真是让我大开眼界。
上课特别累,一节课要停下来整好几次纪律,教学效果很差。
我也尝试着用“发火”来压制住他们,可是仅仅几分钟,刚整好的纪律又乱开来了。
我每天的语文课大概有三四节,连做作业都堵不住他们爱讲话的小嘴,真是让我很受伤啊。
而且做作业呢,特别马虎,特别是回家作业,有很多同学都是胡乱应付,字迹脏乱差。
十月开始,我调整战略,在班级中推行积分制,每个同学发一张积分卡,每次作业,不管是回家作业还是课堂作业,只要得到优加星的同学就可以得到一个花朵印章,上课表现好的可以得到一个大拇指印章。
集满10个印章可以换一个作业免写章或者一个小礼品。
这个活动一展开,同学们非常踊跃。
原本龙飞凤舞的字迹写端正了,默写全对的同学也增多了,就连上课插嘴,做小动作的现象也逐渐减少了,写完作业也不随意走动,讲话了,都坐得端端正正。
尽管还有少数几位同学依旧不能严格要求自己,但是也比之前有进步了。
经过这一个多月的训练,我们上课时基本上不再用我扯着嗓子喊了,做作业的时候孩子们也基本能安静下来,做完作业很多同学也能坐得端端正正。
看着这些变化,我觉得孩子们的可塑性还是很强的,我们老师和家长需要做的其实就是帮助孩子养成一个良好的学习习惯,有了好的习惯,那学习就变得轻松了。
那么回家是不是仅仅督促孩子完成一些笔头作业呢?肯定不是的,家庭是孩子学习的第二个场所,和在学校学习同样重要,甚至更加重要。
那我们的孩子们回家需要养成什么样的好习惯呢。
我主要就语文学习方面来谈谈孩子需要养成的一些好习惯。
一、预习的习惯我们每篇课文都要预习,在平时在课堂上读书的时间是有限的,有很多同学上课了,连课文的词语都读不出来,更别提读句子了,我一直把预习作为回家作业布置给孩子们。
三年级家长会家长代表发言稿15篇三年级家长会家长代表发言稿1亲爱的家长和老师:大家好!我首先代表全体同学向远道而来的家长表示热烈欢迎!这次家长会的主题是“感恩”,所以我也用这个题目来写自己的心声。
我要感恩父母,是父母将我养育长大,让我有了这是这十几个春秋的精彩;我要感恩老师,是老师将知识传授给我,让我知道了做人和做事的道理;我要感恩同学,是同学让我感到集体的温暖与力量,让我不再孤独。
我要感恩所有为我付出的人,是他们的给予,我才成为一个天真活泼的小孩。
我感恩父母供我吃饭,穿衣,上学,这才有了我这个想要求知的孩子;我感恩老师给我讲题,分析成绩,给我锻炼的机会,这才有了我这个不断进步的孩子;我感恩同学给我创造了良好的学习环境和讨论氛围,这才有了我这个热爱班集体的孩子;我感恩所有为我付出的人给予我掌声,鼓励和笑脸,这才有了我这个懂得感恩的孩子。
我知道,我是个幸福的孩子。
因为在我身旁有许许多多爱我并为我默默奉献的人。
因为有了你们,我的生命才有意义!谢谢大家!三年级家长会家长代表发言稿2各位老师,各位家长:大家好!我是某某某的妈妈,首先感谢某老师给了我这么好的一个机会,非常开心也非常荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题,也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养,谢谢你们,你们辛苦了!其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。
今天我就分享三点我自己的想法:一、对孩子多一些认同和鼓励开家长会之前,我一直犹豫,怕讲不好,怕出丑。
后来,我女儿说:“妈妈,你总是要我自信,勇敢。
你肯定也行的,我相信你!”我一想,这不正是我平时对她的要求吗?所以现在,我站在这里,这是对自己的肯定更是给女儿的榜样。
我觉得在平时的学习生活当中,只要孩子有点滴进步,都要及时肯定,让她有成就感,促使她再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她,也不要拿自己孩子和别人孩子做对比,每个孩子身上都有自己的优点,“好孩子是夸出来的”,我非常赞同这个观点。
小学三年级家长会家长代表发言稿接地气示例文章篇一:各位家长朋友们,大家好!今天能站在这儿,和大家聊聊我们孩子的学习和成长,我感到特别荣幸。
说实话,每次家长会,我都挺期待的,因为能和大家交流经验,一起为孩子们加油鼓劲。
记得孩子刚上小学那会儿,我心里也慌得很,担心孩子适不适应,能不能跟上班级的节奏。
但经过一段时间的观察,我发现,其实孩子们比我们想象的要坚强得多,也聪明得多。
他们每天都在进步,学习新知识,掌握新技能。
说到学习,我觉得最重要的是兴趣和习惯。
兴趣是孩子最好的老师,只有他们对学习有了兴趣,才会主动去学,才能学得好。
习惯也很重要,好的学习习惯能让孩子受益终身。
我们家长要做的就是多鼓励、多引导,让孩子感受到学习的乐趣。
再来说说生活方面。
我们总说“身体是革命的本钱”,这话放在孩子身上也一样。
我们要让孩子养成良好的作息习惯,早睡早起,保证充足的睡眠。
还要让他们多参加体育锻炼,身体好了,才有精力去学习。
除了学习和生活,我们还要关心孩子的心理健康。
现在的孩子压力都很大,我们要多跟他们沟通,了解他们的想法和感受。
有时候,一个拥抱、一句鼓励的话,就能让他们感受到无限的力量。
最后,我想说,我们每一位家长都是孩子成长道路上的重要伙伴。
我们要相信孩子,支持孩子,陪伴他们一起成长。
只要我们用心去做,孩子们一定会成为我们期待中的样子。
好了,我的话就说到这里。
希望今天我们能一起交流经验,为孩子们的未来加油鼓劲。
谢谢大家!示例文章篇二:尊敬的老师们,亲爱的家长们:大家好!我是XXX的家长,今天很荣幸能站在这里,和大家分享一些我在家庭教育中的心得和体会。
咱们做家长的,都知道孩子的学习重要,但更关键的是怎么让孩子学得开心,学得有劲头。
我就从我家那小子说起吧。
首先,我觉得得给孩子一个宽松的环境。
咱们小时候不也盼着放学后能跟小伙伴们撒欢儿吗?现在的孩子学习压力大,咱们得让他有个喘口气的地方。
家里啊,别老是一副“学习第一”的紧张气氛,偶尔也得让孩子看看动画片,玩玩玩具,放松放松。
小学三年级家长会家长代表发言稿简单真实(7篇)小学三年级家长会家长代表发言稿简单真实(7篇)作为家长代表,我们可以在家长会上与其他家长交流带孩子的心得,那么关于家长代表的发言稿怎么写呢?以下是小编准备的一些小学三年级家长会家长代表发言稿简单真实,仅供参考。
小学三年级家长会家长代表发言稿简单真实篇1各位老师,各位学生家长朋友们:大家好!在这,谢谢老师给我这个发言的机会,首先我们要感谢学校领导和老师,学校管理非常到位,老师的素质也很高,孩子送到这里来,我很放心!我今天和各位家长交流一个主题,就是怎样做一个合格的家长!我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨,一吐为快吧!各位家长的孩子和我的孩子一样,都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界,从哑哑学语开始,我们就一而再,再而三,重复之又重复地教育孩子:什么是好,什么是坏,什么该做,什么不该做,到了学校,也是如此。
可是,现今的社会,理想和现实差距实在太大,孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从,她会来问我,这也是我最头疼的时候。
孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的,对就是对!错就是错!好就是好!坏就是坏!社会是复杂的,学校、班集体总该好点吧,我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异,孩子对周围的认知也是大同小异。
对于怎样做一个合格的家长,我有几点建议和各位家长共勉:一、要尽可能地多花点时间去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行踪习惯,监督孩子的学习,另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。
二、要与孩子多交流沟通,了解他的内心想法和各方面的需求,包括学习的和生活上的。
学习上应尽可能的帮助和指导,即使不能指导,也应在旁进行督促。
生活上应尽可能的照料好他们,保证他们有一个健康的体魄参加学习。
当然,对于学习上不自觉的学生,也要让他们体会一下劳动的艰辛,让他们知道家长养家糊口的不易,从而使他们明白学习的重要性,这比空口教育要好得多。
三、平时要尽可能地多来学校,与老师取得联系。
三年级数学老师家长会发言稿十篇三年级数学老师家长会发言稿十篇三年级数学老师家长会发言稿篇1各位家长:下午好!感谢各位的到来,这是第二次机会面对面地交流,特别感谢各位家长对本班数学教学工作的理解和支持。
为了家校合力得到更快更好的发展。
今天我要讲的有以下四点:1、大胆预测孩子上了三年级成绩不如二年级。
2、学好数学的五个好习惯。
3、我对家长的几点建议。
4、数学学科需要家长配合的地方一、大胆预测小孩的成绩三年级不如二年级有的家长可能会认为我的孩子在一、二年级成绩优秀,到三年级成绩退步了,是怎么回事呢?其实,三年级从各方面来说都不能与一、二年级相比,进入三年级数学的学习,难度有所加深,三年级属过渡年级,知识面广、又有深度。
要想拿高分,还是有一定的难度。
请家长翻看孩子的书本可能会发现:现在的知识较深,涉及面也较广,有个别题目我都很难想出来。
这对三年级的学生来说确实有一定的困难。
俗话说:三年乖、三年呆、还有三年无人挨,这是形容三个三年孩子的发育特征。
三年级孩子正是体现无人挨的调皮阶段,也是小学阶段的个非常重要的时期。
这一时期,孩子无论在学习上,还是性格养成上,都是一个分水岭。
能够成功过渡并适应三年级生活的孩子,会给今后小学中高段打下良好的基础;而如果对三年级的知识掌握不好,以及思维没有跟上来的话,他就会觉得学习起来非常吃力,甚至产生厌学情绪,这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心,导致他们小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。
而这些影响,会影响孩子的性格,导致他们内向、甚至自卑。
还望家长继续手牵手,通力协作,得到更进一步的理解和支持。
二、学好数学的五个好习惯1、上课专心听讲的习惯。
大家思考一下,为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明,而学习成绩则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课,学习悬殊会这么大?听课,是一个孩子最基本的获取知识的能力!如果上课时专心听讲,积极回答问题,数学成绩不会太差。
2、善于质疑问难的习惯。
三年级家长会班主任发言稿三年级家长会班主任发言稿(精选5篇)在现在社会,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的三年级家长会班主任发言稿(精选5篇),欢迎大家分享。
三年级家长会班主任发言稿1各位家长:您们好!请允许我代表三年级的所有科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。
我今年下学期担任本班的班主任。
通过两个多月的时间,对我班已有一定的了解,今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次家长会议,主要目的就是研究一下以后同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生都能取得较大的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。
可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
下面我就谈谈这次家长会的主要内容:一,学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,一二年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫记,一般不成问题,但是,现在可就有点不同了,因为现在除了以上的基础知识以外,作业本上有更多比较“活”的题,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,并开始练习写作文,如果基础方面不扎实,写作也就困难了,因为写作文必须要有事实的语言,如果积累少了,写作文时就没语言说,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡到高年级。
因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好,而有的孩子越来越差,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。
三年级家长会班主任发言稿范本亲爱的各位家长:大家好!首先,我代表三年级全体老师,向各位家长表示诚挚的问候和衷心的感谢。
感谢各位家长对孩子的关心和支持,正是有了你们的信任与配合,我们的工作才能够更加顺利展开。
回首这一学期的教育教学工作,三年级教师们充满热情、饱满的工作状态将教育思想和良好的品德传授给学生,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,同时也培养了学生的各项能力。
我们班级积极开展各项活动,形成了良好的班级氛围,孩子们的综合素质也在不断的提高。
在这里,我想分享一下我们班级的一些亮点和成绩。
首先,我们班级注重培养学生的学习兴趣,通过多种形式的激励和奖励机制,激发了学生的学习动力,使他们对学习有了更大的热情。
同时,我们也注重培养学生的创新和实践能力,通过课堂教学和课外活动的有机结合,让学生能够将所学知识运用到实际生活中,培养他们的实际操作能力。
此外,我们还注重培养学生的交往能力和团队合作精神,通过分组合作、小组活动等形式,让学生学会与他人交流、合作,培养其团队意识和协作能力。
当然,要取得这些成绩,离不开家长们的支持和帮助。
感谢各位家长对孩子学习的关心和督促,感谢你们参与学校和班级的各种活动,为孩子们创造了良好的学习环境。
当然,我们也要看到还存在一些问题和不足。
比如,有的学生上课注意力不够集中,有时会影响到其他同学的学习;有的学生在课后的作业完成和复习中存在一定的困难。
针对这些问题,我想和家长们共同思考和努力,相信通过我们共同的努力,一定能够帮助这些孩子取得更好的进步。
此外,我们也要面对学生在成长过程中可能遇到的一些问题和困惑。
比如,有的学生在学习上遇到困难时容易放弃,缺乏一定的坚持和耐心;有的学生存在着学习焦虑和自卑情绪。
对于这些问题,我们需要引导学生正确对待挫折和失败,在失败中寻找成功的经验和教训,培养其积极向上的心态。
最后,我希望各位家长能够继续关心和支持孩子的学习,帮助他们树立正确的学习态度和价值观,鼓励他们勇于面对困难和挑战,培养他们的自信心和自主学习的能力。
三年级家长会语文老师发言稿三年级家长会语文老师发言稿(精选10篇)在我们平凡的日常里,发言稿对我们的作用越来越大,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的三年级家长会语文老师发言稿,欢迎大家分享。
三年级家长会语文老师发言稿篇1各位家长:大家下午好!我们三年级的家长会是姗姗来迟啊……刚刚徐老师已经介绍过我了,各位家长很多也都已经打过交道了……大家都说三年级是一个转折点,在语文方面也是这样子。
因为进入三年级以后,有好多地方不同于一、二年级了。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂拥而至。
各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的语文试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
知识内容广泛了,对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
孩子们除了要把字词句掌握好,要更多地重视思维和理解还有写话的训练。
我想大家从孩子第一单元和第二单元的测验中就已经知道些眉目了。
我们俱体来谈谈。
首先我们来说最被家长看重的考试方面,所以这方面也谈得多一些:三年级的语文试卷,内容灵活多样,题型已经和六年级的试卷相对一致,除了作文以外,还有短文分析,修改病句等内容,这些一般占试卷的一半分数,而这些内容往往是语文书上没有的。
比如修改病句的方法只能靠平时的记录,短文分析和写作也只能靠平时的积累和练习。
老师结合一些作业,也会介绍各类题型的做题方法,上课认真听的同学就会积累得越来越多。
正是因为三年级的试卷有了作文,题型也增多了、灵活了,所以,语文成绩保持在95分以上是相当困难的,不像一二年级语文考试,全班的平均分有时甚至会在九十五分以上。
三年级的试卷,作文最好的一般也要扣二到三分,中等的作文要扣五分左右,不像一、二年级作文,只要语句通顺,写得比较具体就不会扣分了,这样一来,能考到九十五分以上,是不容易的。
三年级家长会语文老师发言稿尊敬的家长们:大家好!我是负责三年级语文教学的语文老师。
首先,我感谢各位家长的支持和出席今天的家长会,我相信我们合作的力量将使我们的孩子在语文学习上取得更大的进步和成就。
在这三年级的学习中,我以培养孩子们的语文素养为首要任务。
我希望通过提高学生的阅读能力,培养他们的思维能力和表达能力,让他们能够在语文学习中不断地发现美、感悟美、创造美。
在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣和主动性。
我会采用多种多样的教学方法,结合学生的实际情况和兴趣特点,创造丰富多样的学习环境,让每一位学生都能够积极参与到课堂中来。
我还会通过一些趣味性的教学活动,使学生在轻松的氛围中学习,提高他们的学习效果。
另外,我也非常注重培养学生的阅读习惯。
阅读是培养孩子语文素养的重要途径,只有通过大量阅读,才能让孩子们接触到不同的文化知识和思维方式,拓宽他们的视野,养成良好的思维方式和表达能力。
因此,我将鼓励学生积极阅读,帮助他们建立自己的读书习惯,并与家长共同合作,培养孩子们的阅读兴趣。
在我的课堂中,我也非常注重培养学生的批判性思维能力和创造性思维能力。
我希望学生们在课堂上不仅能够灵活运用所学知识,还能够深入思考,理性思考,培养自己的批判性思维能力,提高自己的判断能力和分析能力。
同时,我鼓励学生在写作上敢于表达自己的观点和想法,培养他们的创造性思维能力。
我相信,只有通过这样的培养,我们的学生才能在未来的竞争中脱颖而出。
最后,我想说的是,语文教育不仅仅是在学校的课堂上进行的,家长在培养孩子语文素养方面起着非常重要的作用。
在家庭中,家长们可以给予孩子更多的阅读机会,让孩子多读好书,培养他们的阅读兴趣;可以和孩子一起讨论、分享读书的体验和感想,培养他们的思辨能力;可以关注孩子的作文和写字,给予他们适当的指导和鼓励。
只有通过家校共同合作,我们才能够帮助孩子们在语文学习方面更好地发展。
感谢各位家长的支持与信任!我相信,在我们共同的努力下,我们的孩子一定能够在语文学习中取得更大的进步。
三年级家长会家长发言稿(推荐6篇)三年级家长会家长发言稿篇一尊敬的老师,各位家长:大家好!我是三(1)班张佳囡的妈妈。
首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。
孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。
”其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。
俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。
我就简单介绍一下自己的做法:一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说:“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点。
只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。
也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。
现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。
吃东西时总让我先吃。
我总是会说:“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了。
”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。
我们每个孩子身上都有很多的闪光点。
家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性,养成好习惯教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。
什么时间该做作业,什么时间该玩。
平时,我总鼓励张佳囡早睡早起。
让她早晨早起去看太阳。
并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。
所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。
所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。
我们家长让孩子爱读书。
首先自己要养成爱读书的习惯。
家长端着书,孩子也会仿效。
习惯也自然形成。
我给女儿买了许多故事书,每晚一则小故事。
如果还想看,那么自己读。
三年级家长会班主任发言稿【最新8篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!三年级家长会班主任发言稿【最新8篇】三年级家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长:你们好!感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,作为三年二班的班主任,孩子们都特别的天真可爱,能够和他们一起学习、生活、成长,我感到非常的荣幸。
小学三年级家长会班主任发言稿优秀(15篇)小学三年级家长会班主任发言稿1各位家长:大家好!为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在东关小学。
首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。
学校召开一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。
希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况:时间过得真快,转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。
这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程,有不少喜悦,也,大部分的学生都能坐端正认真听讲更加遵守纪律了;积极动脑筋。
做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。
大部,分学生都形成了良好的行为习惯他们能遵守学校纪律,关心班级。
应该说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每个孩子。
确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。
我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。
但也存在着不足之处:孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱。
丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。
每次作业,我们做老师的总要数一数作业本齐了没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到。
不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。
将近两年时间的接触,我对各位家长也比较熟悉了。
一直以来,家长们总是非常热心、积极地支持着我们,配合学校开展各项工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究,潜心学习,请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风。
二、班主任工作方面作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。
各位家长:感谢你们对我工作的支持,今天我们召开家长会的目的是探讨如何提高孩子的学习成绩,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要老师和家长的帮助。
升入五年级后,数学学习的难度进一步加大了,本学期数学的学习重点是小数乘除法的计算,多边形面积的计算及初步认识简易方程,会利用所学的数学知识解决实际问题。
计算的繁杂对学生的提出了更高的要求,尤其是小数的除法,计算时还有乘、减计算,稍有差池必将导致最后结果出错。
数学是一门抽象性、思维性较强的学科,它培养的是孩子们解决实际问题的能力。
它不像语文学科,是知识阅读与积累的过程。
一个语文成绩很优秀的孩子,即使他一两月没有上课,语文成绩也不会差到哪里,但数学却不同,一节课没有认真听,这节课的练习就会出错,甚至会影响到你下节课的学习。
数学知识是一条线,哪个知识点出现了断层都会直接影响孩子的成绩。
有的孩子领悟能力强,接受新知比较快,但常常在考试中拿不到高分,这与他们性格就有关,不塌实、不稳重,懒动手,老师一讲就觉得会了练习跟不上,作业经常不完成,我们家长在这方面就要多注意、多提醒。
有的学习很塌实,作业认真、美观,但缺乏灵活性,要注意多举一反三、有的学生考试成绩时好时坏,这主要取决于他们的考试状态。
有的学生考试成绩比较稳定,但还没发挥到最佳状态,努力一把,会有大进步。
作为本班的数学老师,我一直在探索,如何让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为孩子的终身学习打好基础。
接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说本次期中考试反映出了很多的问题:学生之间的差距正在加大,随着知识难度的增加个别学生已经是力不从心;少数学生考试时间不够用,说明平时的基础不牢加之平时作业拖拉散漫成习惯,考试自然就存在问题;部分学生的书写已经严重影响考试水平的发挥,自己写的数字自己不认识或认错等等。
希望家长进一步配合,做好数学辅导,让孩子们数学学得更好,取得更好的成绩!一、期中成绩分析:五(3)班共有60人。
家长会发言稿 三一班
各位家长: 下午好!非常感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会!我担任这个班级的班主任也已经有两年多了,对孩子们的基本情况也有了一定的了解。这次家长会主要是让家长了解学生两个月以来在学校的表现情况、我们的工作重点以及需要各位家长积极配合的地方。 一、三年级学生的变化(主要从学习内容的变化来说) 从三年级开始,也许很多家长都有这样的感觉:孩子在一、二年级成绩一直很好,甚至经常考满分,可是到了三年级,成绩直线下降,经常做错题,忘记写作业。由此,我们好多家长都感到很困惑。 其实,首先我们应该对三年级这个阶段做一个充分的了解和认识。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。因为三年级是孩子学习习惯、学习态度转变的重要过渡阶段。也许,最主要的是学习内容改变了。从三年级开始,学习需要拿出真本事。三年级的语文教学,对学生来说,就是一道坎,如果不能努力对待,很可能会使孩子掉队,甚至越拉越远。低年级的时候,我们主要是学习一些最基本的知识,比如,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,孩子们都比较聪明,不太认真学习也能取得比较好的成绩。但是,从三年级开始,就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,比如:“阅读和作文”,分数占试卷50℅,甚至50℅以上,从每次考试来看,学生失分较严重的就是阅读题,尤其是课外阅读,像作文和阅读就是我们通常所说的没有什么标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求:基础知识必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄。同时,还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 三年级开始,学习内容也增加了,语文方面除了增加阅读题和作文外,还增加了英语、科学、品德三门考试科目。写作如果基础方面不扎实,就困难了,因为写作文必须要有语言,如果积累少了,写作文时就没话说。另外,学习的难度也加大了,作业量相对多了,学习方法也改变了。在低年级时,孩子是被动的接受学习的,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法。进入中年级以后就不是这样了,孩子应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。 因为以上的改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有着明显的进步。而一部分同学因为懒惰,怕苦,怕累,成绩提高不上去就相对会来说会难一些。可见,三年级是一个两极分化的阶段。如果这一年能保持优秀成绩的话,以后几年的学习会变得更加顺利。相反则会变得更困难。所以现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的,关键在于如何正确帮助他们顺利学好这一年。 二减少差异的方法 差异已经存在,我们现在要做的是想方设想地减少这个差异。首先,我先从语文学习方面来谈。 一是“抓阅读”。 孩童时期是记忆的黄金时期,学习能力最强,最擅长背诵。多读多背多写,语文不会差。班里那些写作水平不高、阅读短文不会做、经常写莫名其妙病句的孩子是肯定不爱看书的。腹有诗书气自华。所以我鼓励孩子每天在家中有阅读时间。挑选好的课外书,做完作业后看半小时左右。学校推荐的阅读书目有《格列佛游记》(英国)(在全世界非常有名的一本书,书中奇异的世界,大人国小人国的一切让你大开眼界。)《当世界年纪还小的时候》(法)(一篇篇独立的小故事,很有趣味的插图。随便从哪儿开始读吧,你都能读到真正的故事)《绿野仙踪》(美国)童话(这是一个是极富想象力的国乡村幻想的故事,故事中充满了新奇冒险的幻想情节,非常值得一看。)《成语故事365》《一百个中国孩子的梦》《我们的母亲叫中国》《窗边的小豆豆》。 第二“抓作文”。 写作是语文的灵魂,但很多学生不喜欢写作,主要原因:一是无话可写(其根本原因就是阅读量少),二是不知道怎么写。久而久之,学生便怕写,不愿意写。三是懒惰的孩子只愿讲不愿意写。面对这三大难题,作为家长,首先要消除“速战速决”,“一劳永逸”的念头。作文非一日之功,需要我们耐心地陪同孩子一步一步积累。对于三年级的孩子来说,让孩子写日记是个很好的起步方法,刚开始写时不要苛求孩子写得有多好多好,重要的是培养孩子的兴趣,敢说心理话,尤其是如果成文速度比较快,说明思维很活跃。我相信随着训练的循序渐进,孩子的作文能力一定会越来越高。 第三“抓写字”。 中年级是孩子最能练出字阶段,在这个阶段,孩子们将从铅笔字向钢笔过渡,能让孩子写出一手好字,相信是每个家长的乐事。想提醒各位家长朋友的是:别老是专门让孩子在某一个时间练字,而应该让孩子养成“提笔即练字”的习惯,每一次作业,甚至留个便条,都应该认认真真写好它。 第四、抓做人。我教的学生,我始终要向他们传递这样一个观念:做人第一,学习第二。 不少家长反映老师你一定要好好管教我的孩子,他只听你的,我们说的就当耳旁风。为什么会这样,是否在孩子做错事情时,我们先给他一个缓冲的空间。比如对待孩子说谎,有的家长一旦发现孩子做错事就打,孩子为了避免皮肉之苦,能瞒则瞒,能骗就骗,因为对孩子来说,骗过了一次,就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话,往往站不住脚,很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎,家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打,孩子下一次做错事后更会说谎,这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候,我们一定要注意恰当地引导。如:可以给孩子三次机会,第一次说理,第二次提醒,第三次再惩罚也不迟。这样,给孩子改正错误一个缓冲,孩子就不会有害怕恐惧的心理了。 三、现阶段学习任务 现阶段,在我的这门语文科上,常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、日记、课外摘抄等等,这些一定要过关。另外,我必须坚持教完一课后进行词语听写,默写古诗,背诵课文等,而且对词语听写错误较多的同学,让他们在下课后把听写错的词语多抄写几次并重新听写,同时,我们的小干部也很负责,都会把我布置的任务高效率的完成。小组长及时检查组员的作业、背诵,并将检查结果反馈给我;劳动委员不管刮风下雨都认认真真的监管值日工作……他们都是我的得力助手。当然我也会按照小组或个人平时的学习情况在加以奖励,这样不仅可以提高他们的积极性,也可以培养他们的责任感。 回家作业方面。基本上都能按时完成,但是,也有一些学生的回家作业总是一塌糊涂,其实明明可以写好的字,做出来的题目,却总要拿到学校里来重做或者补做,反正是能拖就拖,能骗就骗。现在我规定如果回家作业完成得不好,那么在学校里要把这个作业重新做,可能有些家长认为没有必要,但是效果却很好,在这里还请家长能够理解。 四、给家长的小建议 不管怎么样,我们老师一定会尽心尽力地去辅导、帮助你的孩子,但是最重要的还是要靠家长配合。最后我就本班的实际情况,给家长们提一点建议: 1、多和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会,利用双休日、假期参加有益的活动、参加体育锻炼等等,使孩子们全面发展。 2、多督孩子背记课文和古诗。(《必背古诗80首》) 小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。去年,学生都购买了一本《必背古诗80首》,在本学期学校将进行对故事背诵情况的考查。现在,很多同学都在积极地准备。另外,对书本上老师指定的要背的内容,家长也要多引导孩子多背多记。只有这样,才能有助于学生在写作文时有更多的词汇量。 3、多提醒孩子看课外书,提高写作能力。 现在孩子读三年级了,应该多看一些课外书,增长一些课外知识,让孩子以学为乐。我还要求小朋友们每天看课外书,并摘录好词10个,好句5句,再写几句感受。不能只买一本《好词好句好段》本,摘录只为了应付老师的检查,这样做毫无意思。只有看了文章以后,孩子才会知道好在哪里,这样有助于激发学生读课外书的兴趣,也可以提高他们的写作水平。希望家长对孩子能多提醒。 4、多和老师联系、沟通。 我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解孩子,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。家长和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对孩子形成一种前进的动力。如果你的孩子在家长和老师之间两头撒谎,自己落个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分孩子的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。 总之,我们都是为了一个共同的目标,那就是把孩子教育,所以,我希望我们以后能多一些交流多一些沟通,为了我们共同的目标一起努力。谢谢!如果大家还有什么事我们可以个别交流。
三年级上学期家长会发言稿 尊敬的家长朋友: 您好!感谢您在白忙之中能准时来开家长会。您的守时其实是在告诉我们,您对孩子很关注,您对我们的工作很重视。我先代表孩子,代表三九班,谢谢您! 今天的家长会,我准备从三年级学情分析、语文学习和我的班级管理三个方面来谈。 三年级学情分析 小学五年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三年级和四年级上学期为中段;四年级下学期和五年级为高段。三年级上学期属于过渡阶段,是孩子跨入中高年级的起始阶段,各门学科都有了许多新的要求,比如语文,低年级段的学习任务主要是识字、写字、朗读课文,现在则增加了阅读理解和写作这两个语文学习的重头戏。 从三年级开始,学习需要拿出真本事。一、二年级时,有的孩子比较聪明,