幼儿园课件中班科学《纸》高清ppt课件 一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课

幼儿园中班科学：纸的由来和作用源自（课堂PPT）16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非

谢谢！
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
幼儿园中班科学：纸的由来和作用 （课堂PPT）
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之

1．我们可以通过折、撕、揉、摸、闻对√纸进行细致的观 察。（√ ） 2．吸水性是指材料对水的渗透能力与材料的组成有关， 与结构无关。（× ） 3．有同学说纸相当便宜，我们想怎么用就怎么用。（×） 4．不同材料吸水能力是不同的。（√ ）
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课堂总结
纸的性质：颜色、厚薄、软硬、透明度、撕 开毛边、吸水性……各不相同。
节约用纸
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谢谢观看！
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打印纸上的纤维
餐巾纸上的维
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一张白纸、一张餐巾纸、卡纸（同样大小）谁的吸水能力强？
怎么验证自己的猜想是否正确呢？ 在材料上滴水，看它们的吸水能力强弱。
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要让它们进行吸水能力的比赛，实验的 时候怎么做到公平呢？ 要在相同的高度、同时滴、水要滴得一样多。
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滴管的使用
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要让它们进行吸水能力的比赛，实验的 时候怎么做到公平呢？
纸
生活中的材料
新课导入
视频：《最古老的纸》
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视频：《蔡伦改良造纸术》
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你能说出古代造纸的大致流程吗？ 割草伐木→烹煮、浸沤制浆Байду номын сангаас舂捣打浆→纸模抄纸→晒干成纸
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研究各种各样的纸
生活中的纸和纸制品
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视频：研究各种纸的吸水性
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分别用放大镜 看、用手摸、 揉，折、再撕 开的方法观察 纸的结构。
用放大镜观察，可以看见纸的表 面有细小的凹凸，有很多细小的、 丝状构造相互交织在一起；
要在相同的高度、同时滴、水要滴得一样多。
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比较不同纸张的透光性
纸张名称 颜色 厚薄 软硬 透明度 撕开毛边 吸水性
牛皮
A4纸
餐巾纸
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我们既然知道了纸能重新 制作，所以我们用掉的废 旧纸应该怎样处理？

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纸的属性
• 易折 • 易揉 • 易碎 • 遇水变湿（除了特殊加工过得纸） • 遇火燃烧（除了锡纸）
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研究纸的吸水性
纸的种类
现 象（红色水痕升的高度）
1号（牛皮纸）
第名
2号（餐巾纸）
第名
3号（打印纸）
1011121314遇火燃烧除了锡纸1516研究纸的吸水性纸的种类象红色水痕升的高度1号牛皮纸发现
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完整版ppt课件Leabharlann 7完整版ppt课件
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第名
4号（宣 纸）
第名
发现：吸水性最强的纸是（2 餐巾）纸纸；最弱的 是（ 1 牛）皮纸纸。
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课文朗诵
自由轻声朗诵课文，一边读一边用 笔画出表示时间词语。
思索：课文是怎样解释“纸是怎样 创造”这一问题？
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课文朗诵 第一部分（1）：概括指出造纸术主要意义和价值。 第二部分（2-4）：写了古人造纸历程。 第三部分（5）：写造纸术传到其它地方，极大地促 进了人类社会进步和文化发展。
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纸创造
第一课时
造纸术 印刷术 火药 指南针
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课前准备
造纸术 印刷术 火药 指南针
中国古代四大创造
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课前准备
蔡伦: 东汉造纸技术创造 家。改进西汉以来用丝麻纤维 造纸技术，用树皮、麻头、破 布、旧渔网为原料造纸，不但 原料易得，且造纸质量提升。 这种纸时称“蔡侯纸”。
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认识生字
认识生字
lěi
累
lèi
积累 多音字
劳累
王老师积累资料到深夜， 不辞辛劳，不怕劳累！
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认识生字
铸刻 篾席 帛
图 片 识 字
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感知内容
听范读，画出生字词，读准字音、注 意字形，画出不了解地方。
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谈话导入
同学们，让我们跟伴随作者一起走进中 国造纸术，感受中国人民勤劳和智慧吧！
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课文朗诵
读一读（1）自然段，读出身为中国 人民族自豪感！
造纸术创造，是中国对世界文明 伟大贡献之一。
读准每一个字，读出 激昂语气，读出纸创造含 有主要意义。
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课文朗诵
认真地朗诵2—4自然段，说一说每 一个自然段分别介绍了古人造纸哪一个 阶段。
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课文朗诵
朗诵古人造纸历程，说一说它们各自特 点。