国家奖助学金评定工作总结

( 工作总结 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改国家助学金年度总结(新整理)The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency国家助学金年度总结(新整理)国家助学金年度总结一：10月17日，电气学院学生工作办公室收到了学生资助管理办公室关于奖助学金评定的通知。

接到通知后，立即将通知下发到各个班级，要求每班的勤助委员和班长将分别将助学金和奖学金的建议名单上交到学工办。

通过学工办老师和电气学院勤助部的审核，确定最终的奖助学金的人员的名单。

再由勤助部收集整理确定后的人员填写的审批表，将每个人的具体信息录入系统。

此次工作主要内容是奖助学金名单的确定，以及各奖助学金获得者具体信息的录入。

国家奖助学金每学年只发放一次，国家奖学金8000元，励志奖学金5000元，助学金根据金额的不同分为三个等级，一等4000元，二等3000元，三等20xx元。

国家奖学金要求颁发给学习成绩和在校表现特别优秀的学生。

通常每个班成绩优异的学生为励志奖学金的获得者，助学金则根据每个班负责人和勤助委员对贫困生家境的了解，进行排序分等。

每一位申请奖助学金的同学都必须如实填写申请审批表，并通过各年级老师和勤助部的审核后，符合要求才成为奖助学金的获得者。

同时，国家助学金是国家对于品格优良，成绩优秀的贫困生的补贴，在一定程度上缓解了需帮助的同学在学习以及生活上的压力。

特别是励志奖学金，必须是每个班成绩较为优秀的贫困生才有被评定的资格。

第1篇一、前言奖学金作为我国高等教育体系中的重要组成部分，旨在激励广大学生勤奋学习、积极进取，提高自身综合素质。

在过去的一年里，我校奖学金评选工作在上级领导的关心和支持下，严格按照相关政策和规定，公平、公正、公开地进行了年度考评。

现将考评结果及总结如下：二、考评背景1. 政策依据根据《教育部关于做好普通高等学校奖学金管理工作的意见》和《我校奖学金管理实施细则》，我校设立了各类奖学金，包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金、单项奖学金等。

2. 考评对象本年度考评对象为在校的全日制本科生、研究生，具体包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金、单项奖学金等获得者。

三、考评内容1. 学习成绩（1）国家奖学金：学习成绩排名在本专业前10%。

（2）国家励志奖学金：学习成绩排名在本专业前20%。

（3）国家助学金：学习成绩排名在本专业前30%。

（4）优秀学生奖学金：学习成绩排名在本专业前40%。

（5）单项奖学金：学习成绩排名在本专业前50%。

2. 综合素质（1）道德品质：具有良好的道德品质，遵纪守法，诚实守信。

（2）社会实践：积极参加社会实践活动，有较强的团队协作能力和组织协调能力。

（3）科技创新：在科技创新方面取得优异成绩，有创新精神和实践能力。

（4）文体活动：积极参加文体活动，有良好的身体素质和团队精神。

四、考评结果1. 国家奖学金：共评选出10名，其中男生5名，女生5名。

2. 国家励志奖学金：共评选出30名，其中男生15名，女生15名。

3. 国家助学金：共评选出100名，其中男生50名，女生50名。

4. 优秀学生奖学金：共评选出50名，其中男生25名，女生25名。

5. 单项奖学金：共评选出20名，其中男生10名，女生10名。

五、总结与反思1. 成绩显著本年度奖学金评选工作在全校范围内取得了显著成效，激发了广大学生的积极性和创造性，为我校培养高素质人才提供了有力保障。

2. 工作亮点（1）严格执行政策：严格按照国家和学校的相关政策进行评选，确保了评选工作的公平、公正、公开。

某市学院国家奖助学金工作总结某市学院国家奖助学金工作总结某市学院国家奖助学金工作总结根据国家和学校学生资助政策，为了使家庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学、接受高等教育，也为了激励在校学生能勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，人文学院领导高度重视，按照文件要求，成立了以谢世平院长任组长的学生资助工作领导小组和家庭经济困难学生认定工作小组，并于今年制定出台了《人文学院家庭经济困难学生认定及助学金评定办法》，同时修订了《人文学院学生综合素质测评办法》。

我院在学校统一领导、各级领导重视、全院师生的共同努力下，积极有序地组织开展了国家奖助学金工作，学生资助工作取得了较好的成绩。

现将我院学生资助工作开展情况总结如下:一、总体结果根据《关于印发河南中医学院国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评定办法等文件的通知》、《河南中医学院奖学金评定办法(试行)》等相关文件的规定，本着“公正、公平、公开”的原则，我院201X,201X学年度综合奖学金评定工作，经过个人申请、民主评议、全院公示、学校评定。

人文学院在全院二年级以上学生共计953人中，国家奖学金获得者3人，金额共计24000元;励志奖学金获得者46人，金额共计230000元;优秀学生奖学金一等奖13人，二等奖31人，三等奖101人，其他奖学金2人，金额共计282000元。

在全院14个班级中，按20%的比例，评出院级文明班级2个，省级文明班级2个;在全院宿舍中按30%的比例，文明宿舍标兵6个，评出文明宿舍48个，总金额10000元。

在全院1624名学生中国家特殊贫困助学金获得者241人，一般贫困助学金获得者240人，金额共计1443500元。

人文学院201X—20**年度奖助学金累计发放金额高达1989500元。

二、评审基本情况1、学习助学金相关文件精神、认真落实工作。

文件下达后，根据文件要求辅助老师及各班开展助学评定的相关工作(包括国家助学金，国家奖学金、国家励志奖学金)，各班公平、认真评出困难学及奖学金学生，并下发相关电子表格模板，收齐各班上交的相关数据后确认、整理、核对、汇总。

奖学金评定工作总结奖学金评定工作总结一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！是时候抽出时间写写工作总结了。

工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的奖学金评定工作总结，希望对大家有所帮助。

奖学金评定工作总结1为期一个月的奖学金评比活动于xx月15号结束，在这一个月里，我们请教了辅导员、上一届的师兄师姐、同年级的其他专业同学等等，向他们询问了一些相关的评比细节和注意事项，从而使得我们的评比工作能够顺利地进行。

现在，我把这一个月里的相关工作和流程总结如下：一、奖学金评比流程第一阶段(9月份)：成立评比小组，填写相关表格1、成立评分小组(32人)，并公示小组成员名单。

成员组成：班长副班长团支书共5人、于9月9日经投票选出的11人、各个宿舍长或宿舍推选代表共16人(已除掉投票选出的室长)，合计32人。

2.同学们填写(08药学班委附加分评分表)，请同学们按照实际情况给各班委分。

20号晚团支书上门收龋。

3.召开一个简单的评分小组会议，共同学习(学生手册)有关评奖学金的内容。

期间，各评分同学可以提出意见或建议，对本流程不明白的地方可以提出，也可对本流程提出建议或指出漏洞。

4、各资料的收集以及各科目原始成绩的核对。

①给出上学年所有的学科的原始分，请同学们在九月份内进行核对，如有错漏，请及时和团支书反映。

②同学们填写(08药学奖学金评比德育分自评表)、(中药学院XX~XX学年综合成绩自评表)以及准备附加分的证明。

至于学生会、团委、广播台、艺术团等的加分证明将会由学院统一发放。

9月29号前团支书上门收取以上资料。

第二阶段(xx月8日至12日)：各类分数的核对和录入1、德育基础分的评比。

32位评比小组成员根据学生手册p79第二章第九条的内容对全班打分，然后取平均值。

得出全班同学的德育基础分。

2.智育、德育、文体分的核对。

对同学们递交的附加分证明进行核对，然后加上相应的基础分，得出智育分(含附加分)、德育分(含附加分)、文体分(含附加分)的分数。

学工委召开2010年度国家奖助学金评审工作总结会[5篇范文]第一篇：学工委召开2010年度国家奖助学金评审工作总结会学工委召开2010年度国家奖助学金评审工作总结会2010年11月1日下午，学工委在行政会议室召开2010年国家奖助学金评审工作总结会议，学院党委委员副院长、学工委主任张佳文、副院长李峰、齐宏雄出席，学工委组成部门负责人、各系党政负责人与会。

会议听取了各系本年度国家奖助学金评审工作汇报，对各系评审工作中政策宣传、评选程序、评选标准、公示情况等方面的情况进行了详细全面的了解。

学生处处长贾涛对本年度学院国家奖助学金评审工作的整体开展情况做了详细介绍。

陈建国副书记发表讲话，他指出，国家奖助学金是中央关注民生的一项惠民工程，是促进教育公平的一项重要举措，必须坚持公平、公开、公正的原则贯彻评审工作的始终。

他要求，评审工作要准确把握上级精神，洞悉所有学生情况；比成绩做到优中选优，论贫困做到差中选差，对所有学生一视同仁，严格遵守各项纪律，确保工作顺利完成。

他强调，要利用奖助学金评审做好品学兼优学生和经济困难学生的思想政治教育工作，既帮助他们解决经济困难，也帮助他们提高素质、全面成长。

副院长赵振然向会议通报了本次国家奖助学金评审工作的总体情况，特别是评选标准、覆盖面、有效公示等方面的实际情况。

他最后强调指出，要继续做好国家奖助学金的政策宣传，继续有效公示本次的评选结果，继续相关材料的完善和上报，继续认真听取学生和老师的反馈和意见，继续查摆评审中存在的不足，继续坚持调查了解妥善解决问题。

他强调，要将国家这项好政策贯彻好，落实好；将这件对学生的好事办理好，服务好。

据悉，为了做好本年度国家奖助学金的评审工作，学院高度重视，新学期伊始至今先后组织召开了四次会议，从政策宣传到制定方案，从周密安排到认真组织实施，得当的措施使本次评审得以规范有序开展。

截止目前，我院已基本完成2010年度国家奖助学金的评审工作，本次评审坚持政策宣传不走样、执行标准不放松、严格程序不突破，严格按照评审依据，确保了评审程序完整，评选结果充分公示，书面材料规范完整。

国家助学金评选工作总结
一、召开评选会议
1、组织学习文件。

学习学院关于评定奖助学金的相关办法，结合教育系关于国家助学金评选办法，确定2020年助学金评定方案。

2、确定评选范围。

确定本学年具有评选资格的年级，全体高职符合要求的学生。

3、确定名额分配。

根据学院总体分配名额，确定班级分配名额。

4、严把时间节点。

为了确保评选工作顺利完成，要求班主任辅导员严把时间节点。

5、严把评选过程。

为了确保评选的公平、公正、公开，要求班主任辅导员严把评选过程，杜绝弄虚作假和徇私舞弊现象。

二、讲解评选条件
1．能够拥护中国共产党的领导，热爱祖国，自觉维护集体荣誉；
2．自觉遵守国家的宪法和法律对公民要求的相关规定，不断加强公民道德规范建设，自觉遵守和维护学院的各项规章制度和有关规定；
3．家庭经济困难，有当地民政部门或乡镇贫困证明。

4．品行端正，诚实守信，在学生中有较高的威信，每学期操行等级良好及其以上；
5．积极参加体育锻炼，增强身体素质，体质健康标准及格以上。

三、公示评选名单
经各班学生申请、民主评议、综合考察学生家庭经济情况和综合表现，按照分配名额，最终评出国家助学金362名，其中一等奖20名，二等奖3420名。

并按照时间节点对评选出的362名学生名单进行及时公示。

随着我国高等教育事业的不断发展，国家奖学金作为一项旨在奖励优秀学生的政策，越来越受到社会的关注和重视。

为了选拔出真正优秀的学子，我校于近日举行了国家奖学金评比活动。

经过层层筛选，最终评选出了符合条件的获奖者。

在此，我们对本次国家奖学金评比活动进行总结。

一、评选过程1. 组织筹备阶段为确保评选活动的顺利进行，我校成立了国家奖学金评选工作领导小组，制定了详细的评选方案，明确了评选标准和流程。

同时，通过校园网、海报等形式，广泛宣传评选政策，提高师生对国家奖学金的认识。

2. 自荐与推荐阶段各学院按照评选条件，组织学生进行自荐和推荐。

学生需提交个人申请材料，包括学习成绩、综合素质、科研成果等。

各学院对申请材料进行初步审核，确定推荐名单。

3. 审核评定阶段评选工作领导小组对推荐名单进行审核，结合学生提交的材料，对学生的综合素质进行综合评定。

评定过程中，注重考察学生的思想道德、学术能力、社会实践等方面。

4. 公示与答辩阶段评选工作领导小组对评定结果进行公示，接受师生监督。

公示无异议后，进入答辩环节。

答辩环节由专家评审团进行现场提问，学生进行现场答辩。

5. 最终确定获奖名单评选工作领导小组根据答辩情况，结合综合评定结果，最终确定国家奖学金获奖名单。

二、评选成果1. 选拔出优秀学子本次国家奖学金评比活动，共评选出30名优秀学生。

他们不仅在学术上取得了优异成绩，还具备良好的思想道德素质和社会实践能力。

2. 提高学生综合素质通过参与评选活动，学生更加关注自身综合素质的提升，激发了他们在学习、科研、社会实践等方面的积极性。

3. 营造良好校园氛围国家奖学金评比活动得到了全校师生的广泛关注，有助于营造积极向上的校园氛围，推动我校教育教学质量的提高。

三、不足与改进1. 评选过程不够公开透明虽然本次评选过程较为严格，但仍存在部分环节不够公开透明的问题。

今后，我们将进一步完善评选制度，提高评选过程的公开性。

2. 部分学生综合素质评价不够全面在评选过程中，部分学生的综合素质评价不够全面，导致评选结果存在一定程度的偏差。

关于评审奖助学金工作小结评审奖助学金工作小结在过去的一段时间里，我参与了评审奖助学金的工作。

这是一项重要的工作，旨在帮助有需要的学生获得经济上的支持，使他们能够继续接受高等教育。

在这个过程中，我学到了很多，并且思考了一些问题。

首先，我认识到评审奖助学金并非易事，除了对学生的了解外，还要对财务状况和社会背景有充分理解。

因此，在评审奖助学金时，我们需仔细阅读每个申请人的材料，包括个人陈述和推荐信等，以便更全面地了解他们的情况。

同时，针对每个家庭的经济状况，我们也要进行充分调查核实，以确保奖助学金分配到真正有需要的学生手中。

其次，在评审奖助学金的过程中，我发现判断申请人是否获得奖助学金不只是看他们的学业表现，还要考虑到他们参加课外活动的情况。

毕竟，奖助学金旨在培养全面发展的学生。

因此，申请人参与社区服务、获奖经历、领导才能等方面的表现都需要加以考虑。

这也让我意识到评审奖助学金是一个相对综合的过程，我们需要多方面的信息来确定最终的评价。

此外，在评审过程中，我也发现了一些潜在的问题。

首先，申请人的资料有时可能存在信息不真实或夸大的情况。

为了解决这个问题，我们需要采取一些措施来确保申请人提供的信息的真实性。

其次，奖助学金的评审标准可能存在主观性。

每个评委都有自己的评价标准，这可能导致结果存在一定的偏差。

因此，我们需要制定明确的评审准则，以便公正地评价每个申请人。

同时，我还觉得在评审奖助学金时应以公正为主要原则。

奖助学金是为了帮助真正需要帮助的学生，而不是为了满足个人或团体的利益。

因此，我们在评审过程中应遵循公正的原则，不偏袒任何一方，确保捐助的资金分配到真正有需要的学生手中。

此外，在评审奖助学金的过程中，我还学到了许多关于学生的故事和他们所面临的困境。

这令我对教育的意义有了更深刻的认识。

在这个过程中，我看到了许多学生为了接受高等教育而付出的努力和奋斗，这使我深受感动。

因此，我希望能继续参与评审奖助学金的工作，为更多有需要的学生提供帮助。

对综合评定和助学金工作的总结和建议第一篇：对综合评定和助学金工作的总结和建议综合评定、助学金评定的总结与建议2010-2011年度综合评定和国家助学金评定历时一个多月，终于尘埃落定，顺利结束。

先说说助学金评定。

我带两个专业的学生，包括本科和专升本，共计7个班，156人。

系里分配给的助学金名额为17个，励志奖学金名额为2个。

如果平均分配的话，每个班助学金名额为2.4个。

从每个班上报的具体个人的贫困生基本材料来看，每个班的整体的贫困状况存在差异。

有些班整体状况要明显好于其他班，所以在评审的时候并没有简单地搞平均主义。

个别同学对助学金理解有偏差，认为助学金名额应平均分配给每个班，这样才能体现出公平性。

这充分说明一个问题，助学金的分配不仅仅是一个简单的金钱的问题，这里面一方面反映出我们学生的思想意识状况，另一方面也反映出我们在育人方面需要深入去做的还有很多很多。

评选分以下几个阶段进行。

首先在仔细查看对比交上来的同学的贫困情况自述的基础上，广泛听取同学们的意见和其他老师的操作方法，初步制定了贫困生认定标准。

第一阶段，在整个专业公布提交贫困生材料的同学名单，欢迎广大同学反映问题和意见。

名单公布后，效果显而易见，陆续有不少反映情况的短信和电话，反映某些同学不符合条件。

因此，在第二阶段筛选的过程中，主要的时间和精力就放在了解周围同学意见与学生个别谈话上。

每一位同学，我都逐个与他们谈话，了解情况，尤其是经同学反映不符合条件的学生。

从宿舍成员和班委来进一步了解这些学生的真实情况。

第三阶段是经过筛选后再次公示名单。

经过这一时期的公示—筛选——再公示，有个别班级符合标准的同学就很少了，基本上在平均名额以内。

但同时也有几个班的贫困生人数高于我所能提供的助学金名额。

这样的情况下，就需要大家坐在一起，以民主评议的方式投票决定。

会议不事先通知，而是临时召集。

有效地避免同学之间相互拉票的现象。

同学们根据贫困程度自己选出他们认可的贫困生名单。

班级国家奖助学金评审工作总结班级国家奖助学金评审工作总结篇一:国家奖助学金评审小结国家奖助学金评审小结为了切实做好普通高校国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金(以下简称“三金”)的评审工作，为激励我院学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，体现党和政府对大学生的关怀，在学院的正确领下在各辅导员的大力支持和配合之下，较好地完成了此项工作，现总结如下。

一、精心安排，统一领导我班高度重视大学生资助工作，为做好本次国家奖、助学金的评审工作，成立了以班主任刘丹丹为组长的评议小组，成员: 陈蔚、吴思涛、闫锦锦、高溢鸣、应亚妮、王逸峰，统一领导学院的国家奖、助金的评审工作，指导班级做好大学生的资助工作。

二、宣传政策，动员部署。

为进一步做好本次的国家奖、助学金的评审工作，班委统计本班各个同学的综合积分，于10月20日召集本班学生把这次奖助学金的评定条件给同学们讲清楚，并进行了民主投票。

本着公平、公开、公正的原则，扎扎实实地作好此项工作。

三、积极行动，迅速落实。

本班迅速行动起来，积极开展各项奖、助学金的评审工作。

在具体的评定工作中，把国家和省的政策以及学院的评审办法传达给每一个学生，对提出申请同学的个人情况进行严格审核，综合考察学生的学习成绩、道德品质、参加社会实践等情况。

确定初步名单后，在学院范围内进行公示，对公示期间学生提出的异议，都能做深入细致的了解，找学生调查、核实，及时发现问题，解决问题，保证了评审工作的公开、公平、公正。

四、结果公平，资助面广。

在大家的努力下，按照校学工处自助中心下达给我院并分给我所带班级的国家奖、助学金名额，具体资助人数和金额如下:特困助学金名额2人，资助金额4千元;困难助学金名额4人，每人资助金额3000元;五、反响强烈，感受温暖。

本次资助及其评审活动，在我班的大学生中引起了强烈的反响。

国家奖、助学金给许多学生带来了希望，也增强了他们面对困难、战胜困难的决心。

2024年教育基金助学金发放工作总结8篇篇1引言2024年，教育基金助学金发放工作圆满结束，本次助学金发放旨在帮助家庭经济困难的学生完成学业，共发放助学金XX万元，惠及学生XX人次。

本文将对该项工作进行全面总结，分析存在的问题和不足，并提出改进建议，为今后的助学金发放工作提供参考。

一、工作背景与目标随着教育事业的不断发展，越来越多的家庭经济困难学生需要通过助学金来完成学业。

教育基金助学金发放工作的目标是帮助这些学生解决实际困难，让他们能够继续深造，实现人生价值。

二、工作进展与成效1. 助学金申请与审核2024年，教育基金共收到助学金申请XX份，经过严格的审核流程，共确定XX名学生符合助学金发放条件。

审核过程中，我们严格按照申请条件进行筛选，确保助学金能够发放到真正需要的学生手中。

2. 助学金发放与管理本次助学金发放采取银行转账的方式，确保资金能够及时、安全地到达学生手中。

同时，我们还建立了助学金管理档案，对每位学生的申请材料、审核结果、发放金额等进行详细记录，以便于后续的监督和管理。

三、存在的问题和不足1. 宣传力度不够在助学金申请过程中，我们发现部分学生对应届毕业生求职补贴政策不了解，导致错过申请时机。

今后，我们将加大宣传力度，通过校园网、公告栏等多种渠道宣传相关政策，确保每位学生都能够充分了解并享受到应有的权益。

2. 审核流程有待优化虽然本次助学金审核工作已经比较规范，但仍有优化空间。

例如，我们可以引入信息化手段，建立电子化审核系统，提高审核效率和准确性。

同时，加强部门间的沟通与协作，确保审核工作的顺利进行。

四、改进建议与展望1. 完善政策体系我们将进一步完善助学金政策体系，提高助学金的覆盖范围和额度，确保更多家庭经济困难学生能够受益。

同时，我们还将建立健全监督机制，对助学金的使用情况进行定期检查和审计，确保资金能够真正用到实处。

2. 加强宣传与引导针对宣传力度不够的问题，我们将加大宣传力度，通过举办讲座、发放宣传单等多种方式，将政策传达给每一位学生。

奖助学金评审总结第一篇：奖助学金评审总结奖助学金评审总结 2011年我院国家（省政府）奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评定工作在院党委的正确领导下、在各系（校区）的认真落实和各部门的大力支持下，圆满的结束了。

经过学生个人申请、各系（校区）评审推荐、学院审核、公示等环节，共推荐上报1393人次获得奖助学金，其中我院船舶工程系孙文茂等9名学生推荐为国家奖学金获得者，机电工程系刘洋等10名学生推荐为省政府奖学金获得者，电气工程系陈健等223名学生推荐为国家励志奖学金获得者，刘涛等1151名学生推荐为高职国家助学金获得者，其中材料工程系仁智会等384人推荐为一等国家助学金，李晶晶等767名学生推荐为中职国家助学金获得者。

奖助学金评定工作时间紧、任务重，覆盖面广，我院完全按照省、市部署要求完成工作，工作中取得了一些经验。

领导重视是本项工作得以顺利开展的重要保障。

主管学生工作副院长郑海涛针对此次奖助学金评定工作提出“加强宣传、保证质量、坚持原则、公开透明、以评促学”20字方针。

院党委副书记费厚第亲自到学生处办公室走访，听取了学生处关于此项工作的阶段性汇报，对工作的各个阶段给与指导。

费书记强调宣传、细节、监督的重要性。

标准明确是此项工作得以顺利开展的科学标尺。

科学的标准能让复杂的问题简单化，感性的问题科学化。

在制定标准过程中，重点突出标准的导向作用。

在各项奖学金的评定标准中突出学习的重要性，发挥学习的导向作用，这也是加强学风建设的一个重要举措；助学金的评定标准突出助学的导向作用，立足真正解决贫困学生的实际困难。

公开透明是此项工作得以顺利开展的基本原则。

此次奖助学金的评定做到了各个环节公开透明。

分层次开好系书记会、系党政联席会议、辅导员（班主任）大会、学生大会。

在奖助学金评定工作中加强了宣传，利用学生处网站、院报、广播等宣传媒体对各项奖、助学金评定标准、评选指标、评选环节等大力宣传，做到每一名学生都能知情，发挥以评促学的激励作用。

安阳师范学院物理与电气工程学院工作总结物理与电气工程学院二〇一四年十月十二日2014年国家奖助学金评审工作总结经过近一个月的忙碌，物理与电气工程学院贫困生认定工作、国家奖学金、国家励志奖学金以及国家助学金的评定工作已经完满结束了。

真的是整整忙了一个多月的时间。

其实每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的，之所以每年的这段时间里感觉尤其之忙，是因为国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。

就因为如此，压力更大。

每一个名额的确定，每一个人员的审核，每一个问题学生的谈话，我们都需谨慎小心，每每这时我就会觉得自己肩上任务的重量。

此次工作的圆满完成归功于每个工作人员之间的配合，归功于活动之前的计划好。

以下则是我们对近期工作的简要概括。

首先在学校下发通知以后，王亮书记和王陶峰老师与我们院系资助中心的同学以及各班班长团支书开了第一次会议，会议中强调了此次工作的重要性，重申此次奖助学金的评定资格，成立了院系最终评定小组以及各班评定小组组长，提醒大家工作的注意事项。

会议结束后，各班马上成立了评议小组，为公平起见，此次评议小组成员都未参与奖助学金评定，我们也很快的将评议小组名单公示。

然后有意愿的同学上交困难认定申请表，评议小组评定后将困难程度排序，上交至院系资助中心再次审核。

关于国家助学金的评选，我们院系此次完全按照困难认定结果来评选，最为困难的是一档助学金，以此类推。

对于国家励志奖学金，我们则是考虑了学习成绩以及家庭情况，确保获奖同学成绩优异，家庭困难。

而对于国家奖学金的评定，我们更看重的是学习成绩，由于院系名额较少，我们所选择的两人都是学习成绩保持长期优异，在省级竞赛中获得名次，在学术方面有贡献的。

然后当我们再次审核无误后，将名单公示。

同时将有关数据认真的录入到“河南省高校学生资助信息管理系统”。

当然，这个期间会有人埋怨不公，当有学生询问时，我们能够耐心的回答他们的疑问，并给予开导、安抚，使每个人都能够摆正心态，继续努力学习。