电视教材编导与制作 导演:现场指导、制作
- 格式:doc
- 大小:74.51 KB
- 文档页数:28
电视教材编导与制作导演:现场指导、
制作
编剧:选题策划、脚本
导演:现场指导、制作
制作:拍摄、编辑、后期合成
课程目的:掌握各类电视节目编导与制作的知识和能力或
掌握电视媒体的编导与制作能力,掌握运用电视这一媒体手段进行表达的方法和能力
电视节目编导的主要工作:编写文字脚本、编写分镜头脚本、指导录制工作全过程
第一章概述
教材的本质:教材作为向学生传授知识、技能和思想的材料,就其本质来说是由三个基本
要素组成的:信息、符号和媒介。
信息是事物运动状态与规律的表征。
符号是信息的表现形式。
媒介是信息的载体。
电视教材的教学特点:
1、明确的教学目的,以大纲为依据,与文字教材相配合
2、特定的教学对象
3、严格的科学性,艺术性要为科学性、教育性服务
4、要贯彻教学原则和教学方法
电视教材的电视特点(电视媒体的特点):
1、以视觉形象为主,以活动图像为主
2、利用电视表现手段呈现事物现象的本质特征
3、视听结合,多维度传递信息内容
4、存储再现,克服时空局限性
5、传送方式多样化,适宜多种教学方式
6、电视手段呈现教学内容的局限性
电视教材的表达形式:
1、讲授型(课堂式讲授型、外景式讲授型)
2、图解型
3、戏剧型
4、综合型
第二章编导
第一节文字脚本(剧本)概述
一、文字脚本的特性:故事性、艺术性 VS 科学性、真实性形象性(采用何种形象的电视画面和相配合的解说词去表达内容)
二、文字脚本的作用:
1、文字脚本是电视节目创作的基础
文字脚本确定了电视节目的主题思想
文字脚本确定了电视节目的结构
文字脚本基本上确定了电视教材所采用的素材
2、文字脚本是编写分镜头脚本的依据
三、文字脚本的格式
1、讲稿式:主要是人物的讲话稿,其中需要插入字幕、图片、图表、视频素材的地方予以标注。
2、图解式:在画出的一幅幅简图(故事板)旁边写上相应的解说词。
3、声画式:包括详细的画面和解说词两部分,按画面与解说词排列的位置不同有三种不同的形式
A、画面与解说词分开左右两边写,一组画面有对应的解说词
B、画面与解说词分开上下写
C、画面与解说词混合写
第二节选题
一、选题的意义
选择、确定电视节目的主题
恰当的选题可以充分发挥电视手段的长处,达到最佳的传播效果和收视效果
二、选题的原则
选择能够充分发挥电视手段长处的选题,并尽量避免电视手段的短处,具体而言:
需要用活动图像呈现的选题
需要用电视动画、特技等艺术手法去表达的选题
需要用电视手段扩大宣传面的选题
第三节选型
任务:确定电视节目的表达形式
讲授型图解型戏剧型综合型
选型依据:依据节目内容、依据电视节目的受众、依据播放的时间和地点、依据人员和物质条件
第四节选材
选材的任务:在确定的选题与表达形式下,选择表现该主题的电视画面素材
选材的原则:直观形象、选材要有动感、选材要典型
第六节电视节目的形象与抽象思维
一、形象、抽象与传播
电视的长处:直观、形象
但直观、形象仅是感性认识的基础
电视不仅要传播形象内容,还要传播抽象的概念、观念、事物变化发展规律等
形象旨在为抽象服务
具备形象思维和抽象思维之间的思维转化能力
二、抽象概括的表达形式
动画与特技、目视符号、字幕(标题、结论、说明)、解说词
第七节结构
一、结构的意义
组织电视节目的素材内容
处理好开头、中间和结尾
多种符号的组织结构问题
二、结构的类型和要素
1、结构的类型:时间顺序结构、空间顺序结构、扩展结构、螺旋上升结构
2、结构的要素:开头、主题展开部分(内容部分)、结尾部分
第八节解说词
一、解说词的作用
1、补充画面:
画面未必能呈现任何节目内容
选择的画面不够典型
组合的画面镜头数量不够
用语言比用画面更有力
2、提示画面:引导观众注意力
3、概括画面
4、强化画面
解说词的作用:
–对画面叙事的补充、阐释
–对视听传播的文学润色
–对作品结构的粘合
–创作主体意识的体现
–揭示画面深层内含
–补充描写人物心理活动、社会环境和历史背景等
解说词基本要求:科学、准确、精练、简明、通俗、口语化
第二章电视手法与分镜头脚本
第一节分镜头和分镜头脚本的格式
一、镜头与镜头组
镜头:摄像机从开始拍摄直到停止拍摄之间所拍下的连续画面
镜头:组成电视节目的最小单位
镜头组:一个能够表达一段完整意思的镜头
二、分镜头
将文字脚本上写出的画面意义,分成若干镜头,以及由它们组成镜头组去表现文字稿本的内容意义。
分镜头的依据:依据视觉心理的规律、依据蒙太奇组接的原则
三、分镜头脚本及其格式
分镜头脚本:依据文字脚本分出一个个可供拍摄的镜头,然后将分镜头的内容写在专用的表格上,成为可供拍摄、录制的稿本
不是对文字脚本的图解和翻译,而是在文字脚本的基础上进行影视语言的再创造
内容包括:
将文字稿本的画面内容加工成一个个具体形象的、可供拍摄的画面镜头
排列组成镜头组,并说明组接的技巧
相应镜头组的解说词
相应镜头组或段落的音乐和音响效果
分镜头脚本的格式:镜号、机号、景别、技巧、时间、画面内容、解说、音响效果、音乐、备注
第二节镜头的类别和作用
一、镜头的类别
1、根据视觉距离的不同,有不同景别的镜头:远景、全景、中景、近景、特写、大特写等。