二年级上册语文期末试卷-全能练考2018-2019语文A版

2018-2019
学年语文A版二年级语文上学期期末试卷（带解析）
1．看拼音，写词语。（10分）

2．给下列各组多音字注音，并组词。（8分）
3．给下列带点的字选择正确的读音。（5分）
（1）商场里摆放着许多十分．（fēn fèn）好玩的玩具。

（2）我背．（bēi bèi）着书包高高兴兴的上学去。
（3）他转．（zhuàn zhuǎn）过身，拿起书离开了。
（4）小红着．（zhe zháo）急的喊道：“快走吧！”。
（5）我有空．（kōng kóng）的时候回去图书馆看书。
4．照例子，写新字并组词。（4分）
例：口，三个口是品（用品）
日，_____________（ ） 木，_____________（ ）
人，_____________（ ） 水，_____________（ ）
5．写出下列词语的近义词反义词。（6分）
（1）近义词（3分）
原本—（ ） 平常—（ ） 专心—（ ）
突然—（ ） 欢乐—（ ） 漂亮—（ ）
（2）反义词（3分）
热闹—（ ） 伤心—（ ） 勤劳—（ ）
松软—（ ） 仔细—（ ） 诚实—（ ）
6．把搭配合适的词语连起来。（8分）
滔滔的 小路 拾 衣服
可爱的 日子 讲 谜语
安定的 孩子 缝 贝壳
弯曲的 江水 猜 故事
7．给下列带点的字选择正确的解释，画上“√”。（4分）
（1）危．楼： ①危险 ②高 ③端正 ④指人快要死了

（2）独．步： ①一个 ②唯独 ③独自 ④与众不同
（3）戏．蝶： ①开玩笑 ②马戏 ③拿人开心 ④游戏
（4）压枝低．：①离地面近 ②向下垂 ③低下 ④简单的
8．给下列句子加上标点。（6分）
（1）一只松鼠趴在窗台上 对老爷爷说 老爷爷 我捧来了几个松果 把它种在大
山上吧 老爷爷说 谢谢你 小松鼠
（2） 风看不见 摸不着 怎么画呀 同学们你一言我一语说了起来
（3） 猫头鹰看见了 好奇地问 小乌龟 你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀
9．分别选出每组词语中的不同类。（8分）
（ ）（1）扛着 拿着 举着 沉着
（ ）（2）黄瓜 西瓜 辣椒 芹菜
（ ）（3）雪花 荷花 梅花 梨花
（ ）（4）愉快 冰冷 高兴 快乐
10．按要求修改句子。（6分）
（1） 小花猫打碎了花瓶。
把字句：
（2） 一阵大风把小伞兵吹上了天。
被字句： _
（3） 我在教室里写作业。
扩句： ___
11．根据课文内容填空。（10分）
（1）纷纷扬扬的雪花，像________________，像________________。（4分）
（2）小鸟叫我们大叶杨，成天喜欢_________歌唱。刮风时唱得_______，下雨时唱得
_______。没有风雨来帮忙，我们也会_______唱。（4分）
（3）为了治好洪水，让老百姓过上安定的日子，大禹“三过家门而不入”，十三年没有
回过一次家。多么令人尊敬啊！像大禹这样为了大家，不顾“小家”的人，在我们的国
家里还有很多。你能写出他们的名字吗？ （2分）
______________________________________________________
12．阅读短文，然后回答问题。（10分）
小红伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一个篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子。小白兔就用自己的小红伞帮小刺
猬吧又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱（yòu）人，她刚想采，忽然看见一只大
灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑（chēng）开小红伞，
成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这是天下起了小雨，
小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
（1）短文共________个自然段。
（2）小白兔的小红伞用处可大了：它可以_________________________________，可以
帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以_________________________________。
（3）读了短文，我觉得这是一只_________________的小白兔。
13．做一个小导游，为大家介绍你的学校，并写成一段话。（15分）
参考答案
1．灿烂 脸庞 影子 伞兵 操场 简直 舞蹈 结冰 压力 宣布
【解析】
2．（shàn）（扇子） （hé）（和平）
（shān）（扇风） （huó）（和面）
（shèng）（兴盛） （huán）（归还）
（chéng）（盛饭） （hái）（还有）
【解析】
3．（1）fēn ；（2） bēi ；（3） zhuǎn ；（4） zhe ；（5） kóng
【解析】本题同样是对多音字的考查，比上一题相比，这一题学生可以根据语境并结合多音
字在不同的读音下的字义来分析，或者根据字的不同组词的词义来间接分析出字义，并进行
选择。
4．日，三个日是晶（水晶） 木，三个木是森（森林）
人，三个人是众（群众） 水，三个水是淼（淼茫）
【解析】
5．（1）原本—（原来） 平常—（平时） 专心—（专注）
突然—（忽然） 欢乐—（快乐） 漂亮—（美丽）
（2）热闹—（冷清） 伤心—（快乐） 勤劳—（懒惰）
【解析】
6．

【解析】
7．（1） ② （2） ③ （3） ④ （4） ②
【解析】本题主要考查学生对字的字义、词义的掌握，这道题稍难，需要学生牢固的基础知
识和对字词的分析能力。
（1）危：①不安全：～险,～言（a.故意说吓人的话；b.直言）②损害：～害 ③高的，陡
的：～石 ④使人惊奇的：～言耸听 ⑤指人临死：病～；
（2） 独步：独自行走,亦指超群出众,独一无二；独步这个词在没有语境的情况下一般只是
指独自行走。
（3） 戏：①玩耍：游～ 二龙～珠 ②嘲弄，开玩笑：～言 ③演员在舞台上化装表演故事
的艺术：～剧 ④指具体剧种：京～；
（4） 压枝低是《游园不值》中的词语，“压枝低”，描绘繁花沉甸甸地把枝条都压弯了，景
色宛如历历在目。特别需要注意的是这个字不好选择字义，但是枝条被压低并不能与压向底
面，也有可能是水面，而可以将字的意思代如句子中，如果通顺那么就可以选择，所以③④
被排除，所以选择②。
8．（1） ， ： “ ， ， ！ ” ： “ ， 。 ”
（2） “ ， ， ？ ” 。
（3） ， ： “ ， ？ ”
【解析】
9．（1）沉着；（2）西瓜；（3） 雪花；（4） 冰冷
【解析】本题主要对词语的辨别，第一组的词语中主要辨别“着”这个字的字义其余三个词
中的“着”指助词，表示动作正在进行或状态的持续或用在某些动词后，使变成介词；第二
组词语中其余三个词主要是指蔬菜，西瓜属于水果；第三组词语中其余三个词语是属于鲜花，
雪花不属于鲜花；第四组词语中其余三个词语主要用于形容人的主观感情，冰冷一般用于形
容客观的感受。
10．（1） 小花猫把花瓶打碎了。
（2） 小伞被一阵大风兵吹上了天。
（3） 我在明亮的教室里安静地写数学作业。
【解析】
11．（1）像柳絮在空中飞舞；像鹅毛飘落人间
（2）哗啦啦地；欢快；响亮；悄悄地
（3）略
【解析】
12．（1）3
（2）帮小刺猬吧又鲜又嫩的果子钩下来；挡雨
（3）聪明的（或者其他体现有智慧的褒义词）
【解析】（2） 从文章第二段可以知道小红伞的第一个用途：帮小刺猬吧又鲜又嫩的果子钩
下来；在文章第三段可以知道小红伞的第二个用途：躲开大灰狼；在文章第四段可以知道小
红伞的第三个用途：挡雨。
13．
【解析】