浙江省温州市教研院附属学校2020年九年级百题竞赛语文考试试卷(无答案)

2019学年温州市教研院附属学校九年级百题竞赛

（语文试卷）

2020.3

第一部分：选择题（66分）

一、根据题意，选择答案。（33分）

1．下列各组词语中，没有

．．错别字的一项是（▲）。（3分）

A．嘹亮烘托融洽引人入胜

B．纳闷脸夹吹嘘兴至勃勃

C．安适酷爱清辙汉马功劳

D．气势震摄憔瘁花枝招展

2.下列诗句所写内容与传统节日无关

．．的一项是（▲）。（3分）

A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）

B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）

3.下列有关文学文化常识的表述，错误

．．的一项是（▲）。（3分）

A. 古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年；“耄耋”指八九十岁。

B. “晋太元中”中的“太元”、“元丰六年”中的“元丰”、“庆历四年春”中的“庆历”以及“崇祯五年十二月”中的“崇祯”都是帝王的年号。

C. 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家，他与俄国的屠格涅夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。

D. 铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。

4. 下列说法有误

．．的一项是（▲）。（3分）

A. 《沁园春雪》是一首写景抒情之作。全词熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。

B. 《敬业与乐业》是梁启超先生阐述人生与事业关系的演讲词。这篇演讲词在写法上的最突出特点是大量引用经典和格言。

C. 《故乡》一文成功塑造了闰土、杨二嫂和“我”等人物形象，其中的“我”是追求新生活、心怀希望的知识分子形象。

D. 《智取生辰纲》记晁盖、吴用、杨志等人劫取梁中书生辰纲的经过，故事情节围绕“智取”二字展开，悬念迭出，引人入胜。

5. 下列有关《三国演义》判断不正确

．．．的一项是（▲）。（3分）

A．“群英会蒋干中计”是《三国演义》中的情节，突出表现了设计者周瑜的善使谋略、聪明机智的性格，中计者蒋干的自作聪明、败事有余的形象。曹操之所以中反间计，是因为曹操生性多疑，用人不信。

B．《三国演义》中的曹操是乱世奸雄的典型形象，董卓当政，他挺身而出刺杀董卓，行败回乡，则发矫诏，聚诸侯，共讨董卓；一旦把汉献帝掌握到手中，就原形毕露，“挟天子以令诸侯”，成为欺君罔上的乱臣贼子。

C．《三国演义》中有许多与关羽有关的故事流传至今，深受人们喜爱。诸如：身在曹营心在汉、过五关斩六将和青梅煮酒论英雄等。

D．《三国演义》中，空城计指的是诸葛亮失守街亭后，司马懿亲率大军扑来，诸葛亮身边没有作战力量，但是鹤氅纶巾，登上城楼，凭栏焚香，安然弹琴。司马懿即使来到城下，也看不出丝毫破绽。

6.下列关于《儒林外史》的艺术成就的说法不正确

．．．的一项是（▲）。（3分）

A. 《儒林外史》在人物形象的塑造上，着力表现的是一个群体，描写的则是这个群体中典

型的、独特的个体。

B. 全书是由一个贯穿始终的中心人物和中心事件前后衔接，推进故事情节的发展。

C. 《儒林外史》的语言是一种比较纯熟的白话文，语言准确有力，简洁洗练，生动传神而

富于形象性。

D. 《儒林外史》善于将讽刺对象的戏剧性和悲剧性结合起来，使这部书不仅成为一部儒林

丑史，而且成为一部儒林痛史。

7. 温州十二中赴曲阜之行中，受到当地某中学学生的热情招待。他们陪同学们一起拜孔庙，谒尼山，访杏坛。回温后，同学们纷纷在微信中给曲阜的学生留言，不约而同地用到了《论语》

中的语句。下列留言不恰当

．．．的一项是（▲）（3分）

A．你们丰富的知识，独到的见解，让我佩服不已。“见贤思齐焉”，我将以你们为榜样，

增加自己的文化积淀。

B．曲阜同学热情周到，彬彬有礼，侃侃而谈。“三人行，必有我师”，你们真不愧是圣人故里的谦谦君子啊！

C．子曰：“与朋友交，言而有信。”我们一定会信守承诺，经常与大家交流感兴趣的中华文化，共同品味温州魅力。

D．“有朋自远方来，不亦乐乎。”曲阜的朋友们，欢迎你们到温州相聚，让我们一起去领略楠溪江的风采，再续友情。

8.下列各句中加点“于．”的用法与其它三项不同

．．的一项是（▲）。（3分）

A. 其泻出于．两峰之间者

B. 有亭翼然临于．泉上者

C. 舜发于．畎亩之中

D. 受地于．先王

9.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（▲）。（3分）

A．似与游者相乐．/山水之乐．，得之心而寓之酒也

B．念无与．为乐者/微斯人，吾谁与．归

C．寻．张怀民/未果，寻．病终

D．水尤清．冽/以其境过清．

10.下列句子中不包含通假字的一项是（▲）。（3分）

A. 选贤与能，讲信修睦

B. 属予作文以记之

C. 曾益其所不能

D. 彼竭我盈，故克之

11.下列加点字中没有词类活用现象的一项是（▲）。（3分）

A. 食．之不能尽其才

B. 山不在高，有仙则名．

C. 渔人甚异．之

D. 从小丘西．行百二十步

二、阅读文章，完成题目。（15分）

匠人与大师

梁衡

①在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别？

②匠人在重复，大师在创造。一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝不重