2020年苏教版数学四年级下册 第二单元 第9课时 练习四(含答案)

第二单元《两、三位数除以两位数》知识互联知识导航知识点一：除数是整十数的除法口算和笔算1.整十数除以整十数的计算方法：口算方法:利用乘、除法的互逆关系计算；运用表内除法类推。

笔算方法：被除数里面有几个除数,商就是几,商要写在个位上。

2. 两、三位数除以整十数的笔算方法：（1）两位数除以整十数的笔算方法：被除数里面有几个除数,商就是几,商要写在个位上。

余数要比除数小。

（2）三位数除以整十数的笔算方法：三位数除以整十数,应先看被除数的前两位,如果够除,就先用被除数的前两位除以除数；如果被除数的前两位不够除,再看被除数的前三位。

除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面,每次除后余下的数都要比除数小。

3.把除数看做和它接近的整十数试商：（1）“四舍”法试商：除数个位上的数小于5时,把个位上的数舍去,把除数看作和它接近的整十数试商。

（2）“五入”法试商：除数个位上的数大于等于5时,把个位上的数舍去,并向十位进1,把除数看作和它接近的整十数试商。

知识点二：解决连除的实际问题1.根据实际情况,可以运用乘、除法的知识列综合算式解决实际问题,同一个问题,思考的角度不同,列出的算式也不同。

2.检验解题方法和计算结果是否正确,可以把得数代入原题进行检验。

知识点三：除数是两位数的笔算除法1. 除数是两位数的除法-四舍调商初商过大的调商方法：运用“四舍”法试商时,因为把除数看小了,所以初商易偏大,造成商与除数的乘积大于被除数,必须把商调小,调小的方法是在原来的的基础上减1,再计算。

2. 除数是两位数的除法-五入调商初商过小的调商方法：运用“五入”法试商,因为把除数看大了,所以初商易偏小,造成余数等于或大于除数,必须把商调大,调大的方法是在原来的基础上加1,再计算。

知识点四：商不变的规律被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外）,商不变。

知识点五：被除数和除数末尾都有0的除法利用商不变的规律进行简便运算：1.没有余数的简便运算:先将被除数和除数的末尾同时划去相同个数的0,再计算。

370000
7个十万
470000000
7个亿
56730000
7个千万
720000000
7个十亿
97400000
7个百万
7120000000
7个万
《补充习题》第13页第3题
第三关：探究实践
10枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这 样推算,1000枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是
( 2 )米。100万枚1元的硬币叠放在一起的高度大约
大到小的顺序排列。
（
）＞（ 1893370000 ）＞（ 319360000 ）
35570100000
《补充习题》第17页第4题
学以致用
中可以填哪些数？
99 375 ≈100万 43 0000000 ≈43亿 (
43 0 000000＝43亿(
7865 ≈8万
83600000 ≈6亿 (
《补充习题》第17页第7题
（460050000000）（406005000000）
四千六百亿五千万
四千零六十亿零五百万
4600个亿和5000个万组成 4060个亿和500个万组成
多位数的读法
1.先分级,从高位起，一级一级地往下读。 2.读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来 读，再在后面加上“亿”字或“万” 字。
3.每级末尾的0都不读。其它数位有一个0或连续 有几个0都只读一个“零”。
第二关：能写会连
一.先写出下面各数，说说各由几个亿和几个万 组成，再读一读。
十六亿七千万
167000 0000
二百亿零四百万
2000400 0000
三千零六亿二千零三十万 300620300000
《补充习题》第13页第2题

苏教版数学四年级下册专项练习易错题（含答案）苏教版数学四年级下册专项练习易错题（含答案）一、计算。

1．直接写出得数。

200÷8= 17×30= 5×600= 56-39=78+13= 96÷6= 95万-49万= 25×4÷25×4=2．用竖式计算。

142×33= 50×126= 205×72=3．简便运算。

36×101-36 473-59+27-41 467-298 3600÷8÷5二、填空。

1．九千零九亿二千零九万写作( )，省略“亿”后面的尾数约是( )；985643600省略“亿”后面的尾数约是( )；85715102省略“万”后面的尾数约是( )。

2. 35×□，要使这个算式积的末尾有两个0，□里最小填( )。

3．在125÷25=5中，如果125除以5，要使商不变，25应( )。

4．四(6)班王杰坐在第五列第三排，用数对表示是( )，李静坐在她正后方的第一个位置，李静的位置用数对表示是( )。

5．同学们在试验田种了葫芦和玉米，种葫芦的面积比试验田面积的一半还多6平方米，剩下的15平方米种玉米，种葫芦的面积是( )平方米。

6．将图中的一个格子涂上颜色，使涂色部分成为一个轴对称图形，一共有( )种不同的涂法。

7．某停车场收费标准为：轿车停第一个小时3元，以后每小时2元；大巴车停第一个小时5元，以后每小时4元。

一辆轿车和一辆大巴车停车都花了13元，轿车停了( )小时，大巴车停了( )小时。

8．一个长35厘米、宽20厘米的长方形由两个完全一样的梯形拼成，每个梯形上底和下底的和是( )厘米。

三、判断。

1. 49□0000000≈49亿，□里可以填0、1、2、3、4。

( )2．两个两位数相乘，积一定是三位数。

( )3．过平行四边形的一个顶点只能画一条高。

范文2020年四年级下册数学课件-9.2数的世界(二) ｜1/ 18苏教版(共18张PPT)活动一、复习整理“多位数的认识” 1.小组交流课前整理的多位数知识结构图。

2.交流时，如有补充，用红笔标注。

3.组长确定汇报人。

数位每相邻两个计数单位之数位顺序表间的进率是10。

计数单位多位数级十进制计数法数的读数和写数读数认识写数比较大小 1.比较两个数的位数。

2.位数相同时从最高位比起。

改写和近似数改写近似数3/ 18数位顺序表数千百十亿千百十万千百十个亿亿亿万万万位…… 位位位位位位位位位位位位数级亿级…… 万级个级计数单千亿百亿十亿亿千百万万十万万千百十个位…… 129 5 3 3 0 0 0 0多位数的读法 1.先分级，从高位起，一级一级往下读。

2.读亿级或万级的数时，要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”。

3.每级末尾的0都不读，其它数位有一个0 或连续几个0都只读一个“零”。

5/ 18多位数的写法（1）从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。

（2）哪个数位上一个单位也没有就在那个数位上写0。

“四舍五入” （1）把一个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。

（2）尾数最高位上的数如果是4或比4小，就把尾数的各位都改写成0。

（3）尾数最高位是5或比5大，要在尾数的前一位加1，再把尾数的各位改写成0。

7/ 18⑴67009004读作六（千七百万九千）零，四87000000改写成用“万”作单位的（ 87）00。

万⑵用“万”作单位写出122323400的近似数（12232万），用“亿”作单位写出139125000的近似数（ 1亿）。

⑶将上面各数按从大到小的顺序排列（ 139125000>122323400>87000000）>67009004 ⑷选一个数说说它的组成。

⑸从图中你还能知道些什么？普洛克拉斯说：哪里有数，哪里就有美。

9/ 18发现与埃及金字塔内最神奇的数字：数字黑洞 6174 ——11/ 18活动二、复习整理“三位数乘两位数” 107×65= 170×65= 42×30= 42×300= 420×300= ①计算这两组算式。