做最好的父母

田莹：朋友们大家好，欢迎您收看《中国考试》。

可能大家注意到了，今天站在台上的不止我一个人，所以要特别向大家介绍一下，站在我身边的这位是我们这期节目的特邀嘉宾主持，中国家长教育研究所的所长齐大辉先生。

齐先生好。

给您提个问题，您觉得世界上最爱自己，可以为自己付出一切甚至是生命，而且不求回报的那个人是谁？齐大辉：我想一定是做父母的。

田莹：大家觉得这个答案同意吗？是你心里的那个答案吗？好，既然大家同意，我们接下来这个问题，就要考考现场的各位家长了。

你们觉得自己是好父母吗？觉得自己是好父母吗？观众：还行。

田莹：你是好父母吗？观众：对，我觉得是。

田莹：是啊。

你觉得你哪几个方面做得好？观众：主要是对他生活方面对他比较关照吧。

另外学习方面，我觉得也不一定给他特别大的压力，让他自己觉得快乐就可以。

田莹：如果让您归纳总结，做好父母三个标准是什么？观众：第一要多和孩子沟通，第二要关心孩子，第三就是给他做一个好的榜样吧。

田莹：做一个好的榜样？观众：对。

田莹：好。

齐大辉：大家给她鼓鼓掌。

田莹：您觉得您是好父母吗？观众：我觉得我不太称职。

田莹：不太称职？观众：我父亲当得不太称职。

我有时候感觉到孩子他学习方面不够努力，或者不够听话。

田莹：那这是孩子的问题，不是您的问题，观众：后来是我的问题。

后面我就抑制不住我要发脾气，和刚刚这位女士谈的恰恰相反，我觉得我做得不够。

田莹：做得不够。

齐大辉：请问这位家长什么叫听话？田莹：什么叫听话？观众：我的认为就是，我让他学习他就学习，让他看书他就看书。

齐大辉：像个木偶一样的？是吗？观众：对。

观众：我觉得我还算合格的妈妈。

田莹：那您认为合格的父母，三个标准。

观众：我觉得合格父母有三个标准，第一得尊重孩子。

田莹：尊重。

第二。

观众：第二给他快乐。

第三就是让他独立。

田莹：好，刚才我们说了这么多的好父母的标准，可能有人觉得自己稍微欠缺一点，有的父母觉得自己还可以，提出自己认为的这个好父母的标准，您觉得的呢？刚才有几个感受最深的。

齐大辉：应该说这几个家长合并同类项放在一起就比较全了。

应该说我们成为家长，任何人都没有经过职业的培训，这是我们国民素质方面的一个非常遗憾的事情。

田莹：刚才齐先生说得对，就是说没有准备的工作，我们就去做了。

那么今天的各位父母，可能没有经过培训上岗就已经上岗了，经常有人说现在连保洁员上岗都需要培训，可是我们的父母没有经过任何培训就上岗了，因此会引发这么多的问题。

那么今天不要紧，我们请来一位重量级的嘉宾。

跟大家一起来探讨，探讨的意义就是让我们已经成为父母的人，看看能不能有经验可以借鉴和分享。

我们来看大屏幕，有几个标志性的图形，看大家能不能联想到今天我们请到的这位嘉宾到底是谁？齐大辉：这位嘉宾人生经历极其丰富，驾驭东西方的文化。

田莹：苹果。

micrsoft。

齐大辉：google。

观众：他是我的偶像李开复新生。

田莹：是这样吗？我们一起大声重复他的名字。

大家：李开复。

田莹：掌声有请李开复先生。

李先生您好。

您到那边去坐。

李先生今天推了一个很重要的活动，来参加我们这个节目的录制，究竟是怎样的一个事情呢？李先生回答一下，今天是很重要的日子。

李开复：我的一些官司今天结束了。

微软撤诉了。

田莹：我们大家都了解，李先生是IT业的精英，会觉得有一点疑问，为什么今天我们探讨这样一个话题，如何做好的父母，会把您请到这来。

给大家一个解释。

李开复：可能是我最近写一封信是吧？给家长的一封信。

田莹：其实之前你还写过很多封信。

李开复：对，写过5封给中国青年学生的信。

田莹：您是IT业的精英，为什么来致力于做这样一个工作？李开复：我觉得这是更有意义的事情。

这是中国有这么一批聪明的优秀的聪明的努力的学生，孩子，那么他们是中国这么，可以说是过去两百年第一次有机会接受比较好的教育，在比较好的社会资源环境，又有互联网的支援之下，真的能成为这种融汇中西的英才，所以我希望帮助他们的成长。

另外一方面，今天的大学生，学生和青年，也面临了很多困难。

比如说在社会上的诱惑，还有高渴望的父母，还有这个高考的压力等等。

常常进入大学会有许多的迷茫和焦急，我也希望能够做一个帮助他们的指路人。

田莹：所以就在给青少年这封信之后，又特别写了一封给中国家长的信。

李先生是这样写的。

写了四封给中国学生的信后，许多学生问我，开复老师，你为什么不写一封信给我们的父母呢？作为一个父亲，你可以分享你教育子女的理念和经验，您觉得，做最好的父母，标准是什么？李开复：我觉得刚才几位父母亲都谈得很好。

我会这样的排序，我觉得最重要的是要能够让孩子做一个积极主动的人。

第二个是，要鼓励孩子，让他们能得到自信，而且能够理解不是每一个人都要按照一个社会的期望成长，每一个人可以做最好的自己，不用做一个社会的模子。

第三我想就是，能够真的成为孩子的朋友。

能够和他们打成一片，让他们愿意对父母说他们心里的话。

田莹：这是您认为好父母的三个标准？田莹：你有两个非常可爱的女儿，您也是父亲，那么如果按照这个标准，你给您这个父亲打分的话，您觉得自己应该打多少分？李开复：按照这三个标准，应该有95分吧。

田莹：我想问一下是百分制吗？李开复：是的。

田莹：是百分制。

那95分应该是一个非常高的分数了。

可是光说大家觉得好像您应该拿一点证据出来，拿一点例子出来。

李开复：前一阵我们搬到加州，那么她就去做了一个入学的考试，她这一次不知道为什么，对考试特别认真，很有自发地读了很多很多数学的书，因为她觉得一定要，总不能去再重读以前的读过的数学，结果就考了一个满分。

然后就被加州的这个学校归到高二的课程里去了。

作为一个初三的学生，但是这不是故事的重点，重点是读了两个月以后，她发现这个课程太难了。

读不下去。

然后她就问我。

田莹：那她读了两月之后，觉得很困难，来找您解决问题。

李开复：对。

田莹：那好，那问问我们在座的大学生，如果是你们会怎么样？观众：我父母可能他会让我咬咬牙，他会，肯定会先说你能不能再克服是哪块有问题及然后你坚持一下，再努力一下，然后你看你本来就比别人好像跳了级，感觉很好了，你要再努力一下，好像会更光辉或者怎么样。

观众：我觉得我妈妈肯定说，你可以的。

然后坚持下去你一定能做到。

因为我觉得，对我来说，只要努力，我真觉得就一定能做到。

不管什么事情。

田莹：咬着牙说，一定能做到。

好的，谢谢你，谢谢。

我们现在把这个问题甩给现场的家长，我们来来问现场的家长，如果您的孩子数学非常棒，初三的时候就考了满分，考了高二的水平了，但是读了两个月，他觉得很困难，他来向您咨询，您会给他一个什么样的解答？我们来谈谈家长的意见。

观众：我会跟他沟通，看是在哪方面接受不了。

田莹：然后呢？观众：然后根据他的情况，也可以说是帮助他完成这个，也可以让他再退回去。

齐大辉：如果孩子想退回去，大家愿意让他退回去吗？观众：主要还是要征求他自己的意见，他如果说通过努力可以继续上下去的话，就继续上，如果不行的话，退到高一也可以。

田莹：谢谢。

我们来听听开复先生，当您的女儿问到这个问题的时候，您是怎么给她解答的？她又是如何选择的？李开复：我说的第一点，我对她说的第一点，就是这是你的决定，你怎么决定我都支持你。

第二天，我说的就是，如要做这个决定有什么问题要问我的，有什么要咨询我的。

我很愿意帮助你。

然后她就问了，她就说，以后出去我要做什么样的工作，才需要在初三的时候把高二的这个课程读完了。

我想，可能也是做个数学家，做个计算机学家，物理学家会很有帮助的。

她说那我可能想读文。

那就是不是那么重要的。

我说对。

她说那如果进一步退一步各有什么好处？我就分析给她听，如果你硬着头皮，去读了一个不好的成绩，那可能申请大学的时候会有一些影响。

但是如果你能把这个真的读得很好，那反而会有正面的帮助。

所以这个就是你要自己评估一下，自己到底会能得到什么成绩。

不要做自己能力之外的事情。

而且你能读高一的课，我觉得已经是很不容易的了。

不要把这个当做一个不光荣或者一个面子的问题。

分析完了之后，我就让她自己决定。

后来她告诉我，她有一天决定了要决定要降回高一的课。

然后我和我太太都很支持她，于是她就降回高一的课了。

齐大辉：比如说刚刚李先生讲了，以后你想做什么，你想文科也好，各方面也好，给你分析，就说我们现在的付出，要为未来的收获做准备。

要做有效有目的的工作。

大多数家长没有。

更重要我想讲一个就是说对孩子尊重。

我给地做顾问，家长实际上就是孩子的一个顾问。

田莹：给孩子一个很好的顾问，那其实我倒觉得，我非常注重李先生刚才讲的故事当中的一点，就是给孩子，让孩子自己决策。

从小让他自己来有这种独立的意识去决定某一个问题，决定自己的人生的发展。

那这种比如是决定的意识，是您在人生当中感受到的，还是您的父母在培养您的时候，就用了这样的方法，您觉得特别地有体会呢？李开复：我觉得是我从父母亲的，不是他们的说的话，而是他们做的事情。

李开复：他们是很开明的父母，他们让我做自己的选择。

比如说在我5岁的时候，我觉得幼儿园太枯燥了，我想读小学。

他们其实心里不愿意，但是他们就跟我说，那这样，你去考，好上了就让你读，考不上的话就继续读幼儿园。

那也蛮好，然后我就去考。

然后我就去考，结果果然考上了。

我想这个故事里面我学到最多的，并不是说我很自豪，5岁考上了小学，而是说我的父母亲在5岁的时候，就让我理解到，我是有自己选择的。

不是一个被动的，消极的，听着别人的话走路的人。

后来在11岁的时候，也父母亲很开明，看到当时考试的压力，他们觉得说，在美国，可以受到更启发式的教育，能够成长得更快更好。

于是其实对他们来说，也是一个很大的牺牲，因为我是他们的7个孩子里面的幺儿，把我送到美国。

大部分时间是一个人和我哥哥住在一起。

田莹：到美国之后，好像那个地方就是您觉得是有一种启发式的教育，可是父母把您送到那里去，并没有说送过去就算了，也给您提了要求，特别是您的母亲。

李开复：对。

首先她跟我说，不要忘了自己，你是一个中国人。

我想11岁的时候还不太理解这句话什么意思。

她说好，那我就给你两个要求，第一，以后娶老婆娶中国人。

所以交女朋友交中国人。

第二个要求，每个星期写一封信，用中文写一封信。

田莹：那您做到了吗？李开复：做到了。

做了10年吧。

到大学毕业。

田莹：那得有多少？一箱子信。

李开复：但是这些信后来又回到我的手里了。

因为我的母亲很辛苦地把里面的每一个写错的字，文法不当的地方，都帮我修改了。

如果当时她只是用说教的方法，说你一定要多看书，然后要去多准备，让自己过几级的中文的水平，我想我可能不但不会理解，为什么这么重要，但是她不是用说教的方法，而是用自己的例行的方式，看到她这么辛苦地修改我的信，还有写信给我，就像我刚才说的那位母亲，把这四封信抄给她的孩子一样，我想看了这抄的四封信，就像当时我母亲给我改的信，我的感受是一样的。

让我就体会了她真的想要的是什么。