安全教育第三模块教案
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1 教 学
过 程 主要教学内容及步骤 教学方法
导入
新授内容
活动一
活动二
活动三
总结
由案例“黎英、翠花的怪病（职业病）”导入本课主题。
第三：职业卫生与安全
一、了解职业病及其危害：
1、职业病及其构成条件：
职业病概念、构成条件、职业病的特点。
2、产生职业病的有害因素：
生产性有害因素。例：粉尘、硫化氢、热辐射等。
劳动过程中的有害因素。例：心理紧张、视力疲劳。
生产环节中的有害因素。例：照明、个人防护用品。
二、了解职业病防范措施：
1、职业病的综合性预防措施：
a组织管理措施：加强领导、开展宣传、提高认识。
b工程技术措施：改革工艺、控制有害因素等。
c完善卫生保健措施：
思考、讨论并分享：预防职业病，我们还有哪些卫生保健措施？
2、防毒防尘预防措施：
a毒物的危害及防毒措施：
毒物进入人体的主要途径。
思考、讨论并分享：对毒物可以采取哪些防范措施？
b粉尘的危害及防护措施：
粉尘对人体的危害：
思考、讨论并分享：我们可以采取哪些措施，防止粉尘危害？
c、噪音的防护措施：
噪音的类别；噪音的危害。
3、个人安全防护措施：
不同情形的不同应对方式。
三、分析未来可能的职业病或职业伤害：
1、学习《职业病防治法》。
2、分析未来可能的职业病或职业伤害。
结合自己未来职业，查阅网上资料，小组讨论：自己未来职业中可能产生哪些职业病？
例：会计职业、市场营销、烹饪等不同的职业。
本课主要学习的内容：
一、了解职业病及其危害。
二、了解职业病防范措施。
三、分析未来可能的职业病或职业伤害。
讲授法
举例说明
举例说明
举例说明
讨论式教学
讨论式教学
举例说明
讨论式教学
