【精品原创】2019最新六年级下学期同步竞赛小学语文期末真题模拟试卷卷(二)-8K直接打印

1 / 4 【精品原创】2019最新六年级下学期同步竞赛小学语文期末真题模拟试卷卷(二)-8K直接打印

时间：90分钟 满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 读下面的话，看拼音写词语。

时光的脚步不停地nuò yí______，读过的shū jí______己经堆成了小山，一个个人物令人难忘：在科学lǐng yù______里wán qiáng______地探索、开展zhuò yǒu chéng xiào______的研究的科学家们；在白色kǒng bù______年代，受尽kǔ xíng______、被fěi tú______残暴dú dǎ______而不屈服的革命者。他们都是值得我们永远记住的人。

2. 请按照查字典的要求填空

“漓”字用音序查字法查，应查音序______中的音节______，用部首查字法查______部首，再杳第______画，“漓”字可组词______。

3. 成语练兵场。 ①写出反映人物优秀品质的成语：______、______

②写出AABC式成语：______、______

③写出四个字中带有一对反义词的成语：______、______

④写出形容很专心的成语：______、______

⑤写出包含寓言故事的成语：______、______

⑥写出与春天有关的成语：______、______

4. 按要求改写下面的句子

1. （1）原句：飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。（改为双重否定句）

2. （2）原句：还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞？（改为陈述句）

3. （3）原句：郝副营长点燃了那本书。（改为被字句）

4. （4）加上恰当的关联词：______我与人类隔绝，仿佛一个隐士，______我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之地。

5. （5）在夜色中 雄伟更加 宝塔山 显得（组成两个意思相同的句子）

6. （6）桂花开了，离得很远就闻到了香气。（改为夸张句）

7. （7）马上就要毕业了，请给你最喜欢的老师写一段毕业赠言。

5. 请将对应的惯用语填在解释后面的横线上

变色龙 笑面虎 替罪羊 小广播 癞皮狗 墙头草

1. （1）到处传播消息的人。______

2. （2）见风使舵的人。______

3. （3）代人受过的人。______

4. （4）立场不稳的人。______

5. （5）外表善良、内心凶狠的人。______

6. （6）不要脸皮的人。______ 题号 一 二 三 总分

得分

2 / 4 6. 在下面的横线填上恰当的关联词语。

①花______多，______没有奇花异草。

②老师说：“不要让自己的脑子睡大觉，______发现问题，______应该立刻指出来。”

③______这座山有多高，我们______要征服它。

④小孩子们买各种花炮燃放，______不跑到街上去淘气，在家中照样______能有声有光地玩耍。

7. 打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空

1. （1）______，万里长征人未还。

2. （2）绿遍山原白满川，______。

3. （3）见______以知______，见______以知______。

4. （4）朋友辞行可用诗句说：“______”。

5. （5）写一句三国歇后语：______。

6. （6）《三国演义》、《西游记》、《______》、《______》是我国四大古典名著。

7. （7）看到梅花我会想起“______”这句诗。

8. （8）夏天你去赏荷花，满地的荷花映入眼帘，此时你无法用语言表达，于是你想起了______、______这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。

9. （9）桃花一簇开无主______，写出了桃花的艳丽。

10. （10）鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧中国的人民，请填写他的名言“横眉冷对千夫指，______。”

8. 按要求写句子。

①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句） ______

②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句） ______

③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句） ______

④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） ______ ⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句） ______

9. 写四个中外童话故事名称，并写出其中一个主人翁的名字

10. 下列句子排序正确的一项是（ ）

①它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。

②你看见过压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？

③一粒种子的力量如此之大，如此如此。

④它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。

⑤这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。

A .②①④⑤③ B .③②①④⑤ C .③②①⑤④ D .②①③④⑤

11. 《匆匆》的作者是______，《卖火柴的小女孩》的作者是______。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读下面的文字，在括号里填上与课文相对应的人物

1. （1）一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着……穿着一双拖鞋，……那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。______

2. （2）他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了。______

3. （3）父亲仍旧穿着那件布旧棉袍，可是没戴眼睛。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

3 / 4 ______

4. （4）她穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。______

5. （5）他很年轻，宽宽的额头，明亮的眼睛，当他迈着轻快的步子走进教室里，全班同学热烈鼓掌欢迎。______

13. 阅读下文，回答问题

爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。

爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了(兴趣 爱好)。

爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不大喜欢他。

有一天上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，后来他站起来小声地说：“有的。”

同学们(惊奇 奇怪)地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说□老师□这是我第一次和第二次做的□交给您的是我第三次做的□老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。

1. （1）选择括号中合适的词语。

产生了______ (兴趣 爱好) (惊奇 奇怪) ______地看着

2. （2）在文中找出下列词语的反义词。

讨厌——______ 渺小——______ 3. （3）开始老师不大喜欢爱因斯坦，因为______，后来老师改变了对他的态度，因为______。

4. （4）“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”你知道这是怎么回事吗？

5. （5）在文中最后一段中没有标点的加上标点。

同学们(惊奇 奇怪)地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说______老师______这是我第一次和第二次做的______交给您的是我第三次做的______老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。

14. 阅读下文，回答问题

迎着风走

①一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险。当他们爬上山坡时，兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引，一路观赏：不知不觉越走越深。虽然岔路很多，他们却并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。

②不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走，走来走去，才发现迷路了。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运等待着他们。

⑧终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点，外面应该暗下来了，靠光源找洞口的希望破灭了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会很深，所以，他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。

④沉默了—会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下．熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口，

4 / 4 他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望，可是，打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。

⑤领队忽然脱光上身，站在岔路口，静静地感觉那极微弱的风，其他人纷纷效仿。就这样，他们又走了许久。风渐渐大了起来，终于，他们找到了出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。

⑥生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是那样会让路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，我们只有迎向生活的风雨，才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。

1. （1）选择划线多音字的正确读音。

兴奋______（xīng xìng）

似曾相识______（shì sì）

屏住呼吸______（bǐng píng）

磨难______（nàn nán）

2. （2）“一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险”这句话表现了探险者们______的心情，其中“______和______”这两个词是关键词。

3. （3）认真阅读第③段，回答下面的问题。

①探险者遇到的困难是什么？

②哪句话最能表现探险者们的害怕？

4. （4）探险队员们是怎样找到出口的？

5. （5）联系生活实际，说说你对最后一句话的理解。

三、写作(30分)

15. 生活中时时有欢乐，一场温暖的亲人聚会，一次欢快的课外活动，一个快乐的童年游戏，甚至一次助人为乐之举……这些都可能成为我们心中最快乐的元素。本次习作就请以“快乐”为主题写一篇习作。要求内容具体，语意新颖，语句通顺，条理清晰，富有真情实感。题目自拟，450字左右。