1.种番茄

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教学课题 1.种番茄 教学课时 1

教学目标 1、关注西红柿的生长,了解西红柿的生长过程。

2、学会西红柿播种方法。

3、乐意参加劳动,对劳动感兴趣。

教学重点 学会西红柿播种方法。

教学难点 学会西红柿播种方法。

教 学 过 程

活动过程:

种植活动:

一、引导学生围绕西红柿谈话,激发学生参与劳动的兴趣。

师:“你吃过西红柿吗?你知道西红柿长在哪里?”

今天我们要去种植西红柿了,以后我们就可以吃自己种出来的西红柿了。你愿意去栽西红柿吗?

二、栽西红柿

将学生带到种植园地

1、教师示范讲解播种的方法。

A.松土:用铲子铲松土壤

B.播种:在土壤中按压一个小穴,将种子放入小穴中

C.铺土:在种子上覆盖一层薄薄的土壤

D.浇水:保持土壤湿润

2、学生劳动,教师参与指导。

三、组织学生回教室进行记录

1、教师出示记录表,讲清要求。

2、进行记录。

延续活动:

三、锄草(西红柿成活后进行)

1、引导学生认识杂草,学会从根、茎、叶的不同来区分杂草与西红柿。

2、组织学生为西红柿锄草。(提醒不要弄断西红柿的枝和叶、不要弄脏衣服和鞋子)

四、采摘西红柿。

1、引导学生观察西红柿的果实。

师:“西红柿的果实是什么形状的?什么颜色的?它们的颜色为什么不同?”

2、采摘西红柿。

提醒要摘熟的西红柿,别把生的西红柿摘下来。

3、品尝西红柿。

将采摘下来的西红柿带到教室里清洗干净。

师:“西红柿有那几种吃法?”(幼儿自由讨论并交流)

将西红柿切成片状让幼儿品尝,

师:“今天吃的西红柿是谁种出来的?西红柿吃在嘴里是什么滋味?好吃吗?”

记录活动:

从移栽到收获西红柿的整个过程中,引导学生用绘画的形式将西红柿在不同时期的生长情况记录在《西红柿生长记录表》中。

种植活动:

观 察 西 红 柿 生 长 过 程 记 录 表 班级:

时间

西 红 柿 生 长 过 程

作业布置

计 1.种番茄

1.松土:用铲子铲松土壤

2.播种:在土壤中按压一个小穴,将种子放入小穴中

3.铺土:在种子上覆盖一层薄薄的土壤

4.浇水:保持土壤湿润