李宏伟-生态文明建设的理论创新与实践探索
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马克思主义生态文明理论中国化的逻辑探究作者:吕锦芳韩雪冰来源:《经济研究导刊》2022年第15期摘要:辽宁大学副教授王宽所著的《马克思恩格斯生态文明思想及其中国化研究》一书,资料翔实,观点正确,结构严谨,论证有力,从历史逻辑、理论逻辑以及文化逻辑三个层面,系统阐释了马克思主义生态文明思想及其中国化的逻辑理路,是一部系统阐释马克思主义生态文明理论的学术力作。
关键词:马克思主义;生态文明理论;中国化;逻辑理路中图分类号:A715 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2022)15-0161-01由辽宁大学副教授、青年教师王宽著的《马克思恩格斯生态文明思想及其中国化研究》一书于2019年12月由辽宁大学出版社出版。
该书全面系统地阐释了马克思、恩格斯生态文明思想及其中国化的基本进程,尤其揭示了马克思主义生态文明理论中国化的逻辑理路,是一部系统阐释马克思主义生态文明理论的学术力作,具有重要的学术价值。
总体来说,该书有以下几个方面的理论创新。
首先,该书提出了研究马克思、恩格斯生态文明思想的新思路,认为马克思主义生态文明理论与当今世界其他生态文明理论比较而言,无论在理论层面,还是价值层面都体现出了无与伦比的优越性。
在理论层面上,马克思主义生态文明理论实现了制度性与手段性的统一,从而超越了“生态社会主义”与“生态资本主义”的局限。
在价值层面上,马克思主义生态文明理论以“人民的生态幸福”为奋斗目标,实现了生态性与人民性的统一,从而超越了“生态中心主义”与“人类中心主义”的局限。
其次,从历史逻辑的视角看,该书考察了马克思、恩格斯生态文明思想与中国共产党生态文明思想之间的关系,从历史的角度考察了党的生态文明思想的发展路径,对马克思、恩格斯生态文明思想产生的历史背景、理论渊源进行了系统阐释,同时揭示了中国共产党生态文明思想产生的历史脉络和发展规律。
该书从概念史的分析视角入手,系统阐释了党的生态文明思想核心概念的本质内涵,并将社会历史情景分析视角引入这一分析之中,实现了这两种不同分析视角的互动,最终达到一种理想的状态,即“社会历史分析使概念获得重新定位的机会,而概念的历史化阐释又使得社会历史面貌重新展现”。
年湖北省高等学校省级教案研究项目项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉大学中外大学学分互认、学位互授的相关问题研究曾德军漆玲玲;马杰;赵菊珊;柯黎武汉大学信息管理与信息系统专业人才培养模式改革与创新影响因素实证研究查先进严亚兰;寇继虹;安璐;张晋朝武汉大学“水文模式”拔尖创新人才培养体系的研究与实践陈华吴云芳;熊立华;张翔;高仕春武汉大学大学体育教案内容与方法的创新(实证)研究陈慧孔军、王永志、秦子来、关倩武汉大学广告学专业实验教案项目创新与实验教案平台建设研究程明张金海;姚曦;周茂君;李小曼武汉大学古代文学“经典研读”系列课程的教案改革与研究程芸曹建国;谭新红;鲁小俊;钟书林武汉大学科学研究元素融入药理学教案实践丁虹李艳琴;项瑾;童静武汉大学新闻传播学拟态实践实习平台的构建与实践研究洪杰文刘丽群;周茂君;刘建明;叶晓华武汉大学《数字地形测量学》课程建设的创新与实践花向红邹进贵;向东;张涛;汪志明武汉大学临床医学创新型人才培养模式的研究与实践黄从新林青;唐艳红;陈静;邹莉萍武汉大学媒介融合背景下出版人才培养模式改革与创新研究黄先蓉王晓光;姚永春;郝婷;刘章蓉武汉大学土地资源管理专业课程教案改革焦利民胡石元;张金亭;刘洋;唐旭武汉大学《高电压综合实验与实践》课程建设蓝磊陶劲松;田翠华;袁佳歆;关伟民武汉大学骨科临床教案资源库的建设雷军蔡林;王欣;王建平;罗涛武汉大学包装印刷类大学生科研创新能力提升体系的构建黎厚斌马桃林;王玉龙;钱俊;柯贤文武汉大学基于模式的遥感实践教案改革研究李刚潘励;黄玉春;李振涛;孙朝辉武汉大学师生同创青春版——传统人文学科教改理念及实践李建中高文强;李松;刘春阳;李立- 1 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉大学基于数字图学与实地考察相结合的生态建筑教案体系研究李鹍冯霞;谢波;相凤明武汉大学网络导学与个人化学习平台的建设研究李莉刘浩文;沈志东;范昊;桂浩武汉大学《病原生物学》教案方法改革刘东灜朱帆;明珍平;刘斌波;汤纪路武汉大学卓越法律人才培养与法律课程双语教案的实证研究以国家双语教案示范课程《国际知识产权法》的教案实践为例聂建强梁雯雯;冯洁菡;王予民武汉大学信息安全专业立体实践教案与本科生创新能力培养模式的研究与实践牛晓光王丽娜;杜瑞颖;彭国军;余琍武汉大学《金融经济学》课程教案方案与教案内容优化研究潘敏胡昌生;罗琦;熊和平;马理武汉大学电力系统综合实验课程建设彭晓涛贺文涛;王耘;张艳杰;江波武汉大学虚拟仿真实验教案在《诊断学》课程教案和考试中的应用唐其柱沈涤非;卞洲艳;邓伟;周恒武汉大学“角色扮演”教案法在结构化学讨论课程中的应用王宝山侯华;胡慧;崔克新武汉大学工程地质野外实习立体化研究型教案模式研究王涛杨连生;李宏明;李杨;周炜波武汉大学基于网络和移动互联环境的《地磁学》课程教案系统的建设王正涛任翔;金涛勇;刘洋武汉大学能源动力工程与装备实验室的教案体系建设巫世晶石端伟;廖冬梅;李正刚;宋凤莲武汉大学经济学拔尖人才培养模式创新实验的平台建设和保障制度:以武汉大学国家经济学基础人才培养基地为例吴传清文建东;孙智君;肖利平武汉大学突出专业特色、强化工程实践能力培养的《传感器技术》课程体系建设吴琼水马志敏;胡耀垓;王宝龙;张铮武汉大学中外研究生跨学科培养模式的比较与对策研究周叶中夏义堃;张莉;丁念;王鹏武汉大学语言文字类选修课程的设置与改革萧红肖圣中;张延成;王统尚- 2 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉大学电力系统继电保护与自动化综合实验课程体系设计杨军龚庆武;吕艳萍;刘栋;丁涛武汉大学国家司法考试与法学本科教案对接研究——以民商法课程为视角杨巍温世扬;李承亮;彭小坤武汉大学临床医学专业学生医患沟通能力培养方法探讨叶燕青;陈小奇;雷红;范静怡武汉大学大学英语教育的人文性研究游长松汪火焰;桂敏武汉大学英语全球化背景下的英语语音教案改革与实践张妍岩邓鹂鸣;卢晓仙;刘庆荣武汉大学构建医学院系青年教师分层培养体系的探索与实践赵怡芳姚玲亚;杨学文;何佳;孟柳燕武汉大学关于建立服务教育教案平台——“大学生体育信息研究中心”的研究郑策孔军;王晓娟;朱卫雄华中科技大学光电专业卓越工程师班工程设计能力强化教案曹丹华吴裕斌;武树斌;王英;李经平华中科技大学文科女大学生心理健康现状及对策研究陈小丽闫俊懂;李军均;夏增民;黄讷敏华中科技大学汉语国际教育专业人才培养模式改革探索程邦雄骆琳;黄仁瑄;肖万萍华中科技大学思想政治理论课网络互动教案研究杜志章黄长义;张德鹏;陈梅;尹倩华中科技大学管理综合技能测试方法研究与方案设计冯占春乐虹;张兰;张治国;李小莲华中科技大学物联网识别技术原理与应用课程教案体系改革与课程建设研究甘早斌曹计昌;鲁宏伟;李开;赵贻竹华中科技大学中美新闻评论比较课程的建设与研究顾建明赵振宇;周婷婷;黄勤;张武德华中科技大学中德医学实验班药理学国际化课程建设与实践模式探讨郭莲军徐旭林;吕青;晏汉娇华中科技大学大学英语教师发展共同体建设的研究与实践郭燕刘泽华;徐锦芬;张焱;汤小川华中科技大学大数据系列课程的研究与实践黄晓涛康玲;王芬;秦磊华;吴驰华中科技大学城乡规划专业人才跨学科知识建构及创新能力培养研究黄亚平任绍斌;彭翀;郭亮;赵守琼- 3 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人华中科技大学创新型人才培养的数学基础课程考核模式的改革研究与实践黄永忠韩志斌;雷冬霞;刘艳红;尹慧华中科技大学伦理学系列课程案例教案研究与实践雷瑞鹏韩东屏;程新宇;王珏;邵华华中科技大学“篮球运动教案与训练”课程教案团队建设的研究与实践李承维井玲;沈趺进;万来红;王永俊华中科技大学基础医学课程与教案资源建设的研究与实践李和孙军;王芳;尹丙姣;周新文华中科技大学斯特林引擎创新制作与实践李华飞李智勇;宋皎皎;唐东;张剑华中科技大学大学英语高级阶段口译课程建设研究李菁岳军;张易凡;刘琼;杨清华中科技大学结构力学教案团队建设与探索李黎龙晓鸿;江宜城;樊剑;戴萍华中科技大学研究生高水平国际化课程建设与设想刘劲松徐明生;任学梅;吴丰顺;谌玲华中科技大学测控技术及仪器专业学生实践与创新能力培养探索刘晓军陈良洲;赵斌;卢文龙;杨曙年华中科技大学微处理器与接口技术课程群的建设与研究罗杰左冬红;杨明;王红;姚晓东华中科技大学医学整合课程教案模式效果评价与优化研究吕家高谭飞;陈琢;舒涛;刘文励华中科技大学将转化医学引入八年制普通外科教案中的方法研究欧阳晨曦王剑;郑启昌;李毅清;杨超华中科技大学以软件工程技术见长的复合型数字媒体专业人才培养模式的研究与实践邱德红肖来元;方少红;薛志东;武剑洁华中科技大学虚拟样机技术在电机学教案中的应用研究孙剑波叶才勇;熊永前;杨凯;于克训华中科技大学科研与教案互动的开放式实验教案模式探究唐朝晖吴元喜;周爱文;刘静宇;刘木根华中科技大学以案例为基础的《环境卫生学》参与式教案的研究与实践王爱国杨克敌;吴志刚;陈军;夏涛华中科技大学全面提升岗位胜任能力——全科医师规范化培养模式探索及实践王朝晖彭雯;李云桥;戚本玲;黄芸华中科技大学以学生为主体的生药学实验教案新体系构建王小刚高磊;陈家春;方进波;周群- 4 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人华中科技大学基于国家工程实践教育中心的卓越工程师培养体系建设王新云樊自田;廖敦明;罗云华;金俊松华中科技大学专题和案例研讨教案法在专业课程双语及全英语教案中的应用研究卫迎春许小平;刘海云;李昭华;孙焱林华中科技大学启明学院学科交叉人才培养模式探讨熊蕊叶贤基;吴波;杨晓非;余龙江华中科技大学生物科学专业国家理科基地个性化人才培养模式的研究与实践杨广笑谢青;陈明洁;蒋涛;何光源华中科技大学光电中法班国际合作“”培养模式研究杨克成姜嘉乐;陈敏;夏珉;李微华中科技大学以学生为中心的“工程传热学”课程教案方法研究与实践杨昆王嘉冰;许国良;王晓墨;方海生华中科技大学《内科学》教案平台的优化研究张惠兰史雯静;徐永健;汪道文;赵建平华中科技大学基于“参与式教案”的税务专业课程教案方法改革与创新张睿张克中;陈卫华;郑红霞;罗光华中科技大学知识产权本科专业人才培养模式研究——以培养卓越法律人才为目标郑友德焦洪涛;李薇薇;范长军;伍春艳华中科技大学基于指导探索式学习的“国际企业管理学”教案方法改革与实践钟熙维卫平;韩民春;陈亚萍;杜萍华中科技大学行动学习在《人力资源管理》课程中的应用:基于能力本位理论周二华龙立荣;柯琼;青国霞;郑凤华中师范大学基于网络的小组协作学习模式探究龚少英刘思耘;李晔;熊俊梅华中师范大学我国高校与国际接轨、开放型历史学人才培养模式的理论与实践以中美比较为基础江满情刘伟;邢来顺;孙泽学;许小青华中师范大学高校混合式学习的影响因素及策略研究蒋玲杨九民;黄磊;杨琳;李文昊华中师范大学免费师范生特殊教育专业能力的培养研究雷江华孙玉梅;朱楠;彭兴蓬华中师范大学研究生教育管理信息化建设与研究李志明董俊敏;张舜;张军;郭邦俊华中师范大学基于试点学院建设目标的物理人才培养模式创新研究刘守印吴少平;唐一文;黄致新;黄光明- 5 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人华中师范大学思政专业基础课和非思政专业公共政治课中的生态文明教育研究龙静云李宏伟;张风华;梅萍;杨丽珍华中师范大学基于胜任力的研究生分层培养模式改革与创新研究马红宇唐汉瑛;王忠军;刘亚;谢员华中师范大学数字媒体技术专业本科生创新创业能力提升研究宁国勤左明章;杨九民;陈迪;黄勃华中师范大学数学师范生拔尖创新型人才培养的理论与实践彭双阶何穗;朱长江;徐章韬;刘敏思华中师范大学创新型预科汉语教案模式的实证性研究及新教材编写万莹李汛;肖任飞;李孝娴;周毕吉华中师范大学湖北省大学生水域安全教育模式的构建与检验王斌夏文;罗小兵;鲁长芬;罗时华中师范大学湖北省大学生体质健康信息管理及教改研究王长生曹东平;王敬华;于新;王一民华中师范大学高校文科学生自主学习探索——“翻转课堂”在文艺学课程中的运用徐敏胡亚敏;韩军;魏天无;万娜华中师范大学网络环境下的化学教师教育创新培养体系研究与实践张文华万坚;王后雄;王继新;郭能华中师范大学基于移动学习的研究生微课程教案模式研究郑世珏陈怡;杨青;赵尔敦;倪敏华中师范大学信息化背景下研究型教案模式的拓展与深化曹阳朱长江;郑伦楚;胡中波;程凯武汉理工大学体育课程改革融入校园体育文化建设的研究陈莉刘忆湘;胡启林;张伟;郭敏刚武汉理工大学基于协同创新和科教融合的自动化类专业创新型人才培养模式研究与实践陈伟苏义鑫;陈跃鹏;刘芙蓉;黄亮武汉理工大学人因工程课程“递进式立体化”双语教案的探索与实践丁国平王晓光;郑钧宜;张峰;龚文武汉理工大学武汉理工大学材料科学与工程学院“试点学院”本科人才培养的探索与研究董丽杰卢少平;李瑶;周红;张乐媛武汉理工大学多层次多模态大学英语教案质量评估体系研究杜玲莉王达金;彭桂芝;杨继唐;于艳玲- 6 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉理工大学基于创新能力培养的数学建模课程群建设何朗楚扬杰;刘扬;陈建业;方玺武汉理工大学基于协同创新和科教融合的轮机工程学科创新型人才培养模式研究与实践贺玉海杨建国;钱作勤;陈劲松;余永华武汉理工大学管理学科企业教师队伍建设研究与实践胡华夏洪荭;王怡;白玉;闵剑武汉理工大学基于学分制和大类培养的汽车类专业人才培养模式的研究与实践华林秦训鹏;杨波;张国方;颜伏伍武汉理工大学协同创新背景下多学科融合的地理信息科学专业人才培养模式创新黄解军崔巍;尹章才;张晓盼;詹云军武汉理工大学信管专业课程体系国内外比较研究和改革探索江长斌王虎;戴福祥;张浩;王斌武汉理工大学基于教材网站建设深化无机非金属材料专业人才培养的“热工设备”课程创新型教改研究姜洪舟朱明;文进;李娟娟;吴正刚武汉理工大学卓越工程人才国际化培养的探索与实践康灿华王爱民;苏葵;戴福祥;苏芳武汉理工大学基于的《思想道德修养与法律基础》教案研究雷五明李静蓉;邵献平;何放勋;张利荣武汉理工大学基于工程管理专业工程造价核心课程的改革研究与实践李英攀方俊;蔡黔芬;柴光文武汉理工大学基于学分制和大类培养的电子信息类专业人才培养模式与管理机制综合改革的研究与实践刘岚刘泉;吕锋;刘可文;张家明武汉理工大学以能力素质为核心的交叉学科研究生培养模式研究刘平峰聂规划;陈冬林;傅魁;戚欣武汉理工大学微观经济学课程体系重构研究与实践刘树林周军;余谦;滕玉梅;唐艳艳武汉理工大学基于平台的船舶工程专业虚拟实习系统开发茅云生向祖权;袁萍;周永清;郭荣武汉理工大学基于“轮机工程”卓越工程师试点专业的人才培养模式改革研究与实践钱作勤向阳;高岚;张本;毛小兵武汉理工大学财会专业人才培养国际化的综合改革和实践研究石友蓉兰飞;洪荭;方明;沈俊- 7 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉理工大学面向卓越工程师人才培养的实践教案体系的重构研究与实践苏杨刘泉;陈永泰;吴巍;曾刚武汉理工大学城乡规划专业应用型创新人才培养标准与质量监控体系研究田燕王晓;陈铭;郭建;彭恺武汉理工大学全日制专业学位研究生质量保障体系建设研究王卫华刘勇波;张凌云;张淼;高晓声武汉理工大学机自专业卓越工程师实践教案模式的改革与探索吴超群王三武;张和平;徐汉斌武汉理工大学生命哲学视野下普通高校体育健康课程体系构建熊娜邱芬;王林;阳艺武;张君梅武汉理工大学高校教案质量保障体系的优化路径与改革方略研究徐爱萍赵路;郭焕银;柴光文;丁小丽武汉理工大学基于自主学习的大学生创新创业教育体系研究与实践徐华中夏定元;郭永琪;周新民;刘荣英武汉理工大学高校思政课教案对网络舆情的引入与引导研究阎高程张光华;沈革武;潘晔;李莉武汉理工大学日语专业十年教案改革研究与实践杨俭瑞刘珍;万宏阳;谢伟平;朴英姬武汉理工大学经济学科方法类课程体系的优化与实践研究喻平王仁祥;石丹;刘华;郭沛然武汉理工大学基于虚拟现实和知识可视化的情景式教案模式研究及实践袁小玲吴业福;陈先桥;陈定方;程艳芬武汉理工大学学分制改革及大类培养背景下地理信息科学专业的建设与实践袁艳斌张晓盼;崔巍;詹云军;尹章才武汉理工大学学分制实施背景下教、学、管三者协同共进的对策研究张丽琴李明;汪炜;何平;龚晓川武汉理工大学面向卓越工程师创新能力培养的教案体系及教案方法改革研究——以物流工程专业为例张庆英辜勇;张莹;王正国;陈焰武汉理工大学国家工程实践中心人才培养体系的建设与实践赵章焰吴青;于蒙;钱尚溢;苗红武汉理工大学信息技术与经济数学合理整合的研究与实践朱华平韩华;黄明芳;宗志雄;吕小红中国地质大学(武汉)环境工程(地质环境调查方向)卓越工程师培养模式改革与创新研究柴波文章;谢杨;曾斌;李远耀- 8 - 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2021年 第5期海洋开发与管理53威海市海洋生态文明建设探索与实践刘缵延1,王吉明2,赵祖龙1,王树科3,张亢1(1.威海市渔业技术推广站 威海 264200;2.威海市海洋发展局 威海 264200;3.威海市海洋与渔业安全应急指挥中心 威海 264200)收稿日期:2020-06-15;修订日期:2021-04-08作者简介:刘缵延,高级工程师,研究方向为海洋资源保护与管理摘要:威海市地处山东半岛最东端,海岸线长978k m ,海洋资源丰富㊁海洋产业发达㊁海洋生态环境优良,较好地实现了经济发展与环境保护的有机统一㊂在全面深入贯彻落实习近平总书记生态文明建设重要战略思想的大背景下,系统梳理威海市海洋生态文明建设的发展历程,以及威海市海洋生态文明建设取得的成绩,并从观念更新㊁舍得投入㊁敢为人先㊁依法管海㊁科技推进5个方面总结经验与启示,为威海市及国内沿海地市加快建设海洋生态文明提供借鉴㊂关键词:威海市;海洋;生态文明;历程;成就;启示中图分类号:P 74;X 321;X 55 文献标志码:A 文章编号:1005-9857(2021)05-0053-06T h eE x pl o r a t i o na n dP r a c t i c e o f t h e C o n s t r u c t i o no fM a r i n eE c o l o gi c a l C i v i l i z a t i o n i n W e i h a i L I UZ u a n y a n 1,WA N GJ i m i n g 2,Z H A OZ u l o n g 1,WA N GS h u k e 3,Z H A N G K a n g1(1.W e i h a i F i s h e r i e sT e c h n o l o g y E x t e n s i o nC e n t e r ,W e i h a i 264200,C h i n a ;2.W e i h a iO c e a n i cD e v e l o p m e n tB u r e a u ,W e i h a i 264200,C h i n a ;3.W e i h a iM a r i n e a n dF i s h e r y S a f e t y E m e r g e n c y Co mm a n dC e n t e r ,W e i h a i 264200,C h i n a )A b s t r a c t :W e i h a i c i t y i s l o c a t e d a t t h e e a s t e r n m o s t e n do f S h a n d o n g Pe n i n s u l a ,w i t ha c o a s t l i n eof 978k i l o m e t e r s .I t i s r i c h i nm a r i n e r e s o u r c e s ,d e v e l o p e dm a r i n e i n d u s t r y an d e x c e l l e n tm a r i n e e c o -l o g i c a l e n v i r o n m e n t .I t h a s r e a l i z e d t h e o r g a n i c u n i t y o f e c o n o m i c d e v e l o p m e n t a n de n v i r o n m e n t a l p r o t e c t i o n .U n d e rt h e b a c k g r o u n d o fc o m p r e h e n s i v ei m p l e m e n t a t i o n o f G e n e r a lS e c r e t a r y Xi J i n p i n g 'si m p o r t a n ts t r a t e g i ct h o u g h to ne c o l o g i c a lc i v i l i z a t i o nc o n s t r u c t i o n ,t h ed e v e l o p m e n t p r o c e s s e s a n d a c h i e v e m e n t s o fm a r i n e e c o l o g i c a l c i v i l i z a t i o n c o n s t r u c t i o n i nW e i h a i h a v e b e e n a n a -l y z e d s y s t e m a t i c a l l y .A n dt h ee x p e r i e n c e sa n di n s p i r a t i o n sh a v eb e e ns u mm a r i z e df r o mf i v ea s -p e c t s ,w h i c h i n c l u d e t h ec o n c e p t r e n e w a l ,t h ew i l l i n g t o i n v e s t ,d a r e t ob e t h e f i r s t ,a c c o r d i n g to l a wt om a n a g e t h es e a ,p r o m o t i o nb y s c i e n c ea n dt e c h n o l o g y .W i l l p r o v i d er e f e r e n c e s f o r W e i h a i c i t y a n dd o m e s t i c c o a s t a l c i t i e s t o s p e e du p t h e c o n s t r u c t i o no fm a r i n e e c o l o g i c a l c i v i l i z a t i o n .K e yw o r d s :W e i h a i ,M a r i n e e c o l o g i c a l c i v i l i z a t i o n ,C o u r s e ,A c h i e v e m e n t s ,E n l i g h t e n m e n t54海洋开发与管理2021年0引言威海三面环海,海岸线长978k m,海洋国土面积达1万k m2余,约是陆域面积的2倍,蕴藏了丰富的海洋自然资源,是威海最大的优势㊁最宝贵的财富㊁最重要的发展空间[1-2]㊂20世纪80年代以来,威海市不断发挥海的优势㊁突出海的特色㊁做好海的文章,探索出一条 人海和谐 生态保护与经济发展共生共荣 的发展路径,先后荣获国家海洋经济创新发展示范城市㊁国家 十三五 海洋经济创新发展示范城市㊁国家级海洋生态文明建设示范区㊁全国海洋综合管理示范区等多项殊荣㊂2019年全市海洋生产总值约为980亿元,占全市G D P的33%,单位海岸线海洋产业增加值超过1亿元/k m㊂在全面贯彻落实习近平总书记生态文明建设重要战略思想的大背景下,按照 解剖麻雀 的思路,对威海市海洋生态文明建设历程进行系统梳理㊁总结,凝练对今后的启示,对更好地贯彻落实生态文明理念㊁助推海洋强国建设具有较为积极的意义㊂1威海市海洋生态文明建设的发展历程威海市在海洋生态文明建设上历经了 混沌期 起步期 规范期 和 提升期 等4个主要发展时期㊂1.1海洋生态文明建设的 混沌期所谓 混沌期 ,就是对海洋资源开发管理不认识或认识模糊,工作上存有偏差的特殊时期㊂中华人民共和国成立初期,百废待兴,海洋领域同样面临着抓生产与抓生活的问题, 搞好建设,填饱肚皮 是当时第一要务㊂20世纪50年代末,我国海洋生物资源就出现了衰退迹象,并引起了资源潜伏危机的 养捕争议 ,但没有从战略的层面去认识和对待㊂到60年代后期,我国机动拖网渔船的大幅增加,陷入了 船只增加 资源破坏 单产减少 质量下降 再增加船只 资源再遭破坏 数量和质量一齐下降 的不良循环㊂70年代至80年代初,不少地方出现了盗采海砂㊁围填海域㊁倾泻污水等现象,在一定程度上改变了自然属性,引发海水入侵㊁沙滩侵蚀等现象,鱼㊁虾㊁贝等海洋经济生物的产卵场㊁育肥场㊁越冬场缩减或消失㊂同时,滨海湿地面积大幅缩减,大叶藻㊁鼠尾藻等大型藻类植物数量急剧减少,海底荒漠化逐步显现,对气候的调节㊁洪水的储藏与分流㊁风暴潮的抵御㊁地表径流的净化㊁岸堤的保护等调节与保护功能急剧下降㊂同样,威海也经历了这段历史 混沌期 的阵痛,局部海域和资源受到较大破坏,一度出现海洋环境恶化等问题,教训较为惨痛㊂1.2海洋生态文明建设的 起步期经历了海洋生态 混沌期 的阵痛后,威海市清晰地认识到重生产轻保护㊁重经济轻生态的弊端,认识到海洋生态文明建设的重要性㊂20世纪80年代中期,威海市就树立 生态立市㊁海洋强市 的发展理念,下决心扭转这一不利局面㊂对此,威海市重点抓了3个方面的工作㊂一是全面调查㊁摸清底数㊂组织力量,对全市已经实施的海洋项目进行全面排查㊁登记备案,做到底子清㊁现状明,为下一步全面规范管理奠定了基础㊂二是依法行政,保护资源㊂积极贯彻落实‘中华人民共和国渔业法“,在保护好海洋渔业捕捞资源的同时,进一步强化浅海㊁滩涂等养殖区域管理,依法对养殖海域进行确权,发放‘养殖使用证“,依法进行管理㊂三是强化管理,杜绝污染㊂对在建的污染用海项目,立即责令停建,新上的同类用海项目,坚决不予审批;对已造成不良环境影响的用海项目,给予停业整顿㊁吊销证照㊁强制恢复海域自然属性等处理,自此拉开依法管海用海的帷幕,在海洋生态文明建设的道路上迈出坚实的第一步㊂1.3海洋生态文明建设的 规范期这一时期,国家和山东省相继出台有关海洋资源保护㊁海域使用管理㊁海洋环境监管等一系列法律及规章㊂1998 1999年,国家海洋局和山东省海洋渔业厅先后印发了‘海域使用申报审批管理办法“‘海域使用可行性论证管理办法“和‘山东省海域使用管理规定“[3]㊂‘中华人民共和国海洋环境保护法“‘中华人民共和国海域使用管理法“分别于2000年和2002年实施,铺平了海洋生态文明建设的法制化道路㊂依托推进海洋法制化管理的大好环境,威海市在海洋生态文明的建设中乘势而上,重点抓了3个方面的工作㊂第5期刘缵延,等:威海市海洋生态文明建设探索与实践551.3.1加强顶层制度设计一是制定科学的区域规划㊂着眼全市海岸带资源的统筹利用,在全国率先出台了‘海岸带分区管制规划“[4-5],确定 阳光海岸 自然海岸 和 发达海岸 的规划目标,下辖各区市制定‘海岸带控制性详细规划“,较大地提高了海岸带规划管理的完整性和可操作性㊂二是制定科学的海域专项规划㊂根据资源禀赋和经济社会发展要求,在全国地级市率先出台了‘威海市海洋环境保护规划“,出台‘威海市海洋功能区划“‘威海市海岛保护利用规划“‘威海市海域使用规划“等,形成科学完善的区划规划体系㊂三是出台了‘威海市蓝色经济区建设总体规划“‘威海市滨海旅游业发展规划“‘威海市渔业振兴规划“‘威海市海洋生物产业发展规划“‘港口建设与海洋运输发展规划“等专项规划,形成了科学的海洋产业发展规划体系㊂1.3.2加强污染源头管控一是加强海洋工程污染源头控制㊂坚决遏制高耗能㊁重污染和不符合区划规划的项目,先后拒绝了20余个用海工程,涉及资金超过280亿元㊁填海造地200h m2余㊂严格执行环境影响评价和环保设施与主体工程 三同时 制度,涉海工程环境影响评价和 三同时 制度执行率均为100%㊂二是加强海水养殖污染源头控制㊂依据相关区划规划,构建 三带六方十二群 的海水养殖格局,工厂化循环水技术推广面积2万m2㊁立体生态养殖技术推广面积达2.2万h m2余,实施滩涂标准化池塘改造4400h m2余;建成省级以上健康养殖示范场和生态养殖示范基地等100余家,示范带动全市海水养殖业绿色健康发展㊂三是加强陆源入海污染物防控㊂在完善收集㊁处理设施,确保污水达标排放的同时,大力推行河长制,先后对20余条主要河流进行了治理,重塑河道生态系统,消减陆源污染物入海量㊂将全市鱼粉加工企业由62家㊁278条生产线整合为18家㊁139条生产线,所排污水全部实行内循环处理,实现生产方式和产品质量双跃升㊂加快推进资源循环利用,利用扇贝壳㊁浒苔等资源,生产海洋生物肥料等,年利用量超过5万t,变害为宝㊂1.3.3加强机构和队伍建设按不同时期所赋予的职能要求,威海市㊁县两级 水产局 先后经历了 海洋与水产局 海洋与渔业局 海洋发展局 3次机构更名,使其成为‘中华人民共和国渔业法“‘中华人民共和国海域使用管理法“‘中华人民共和国海洋环境保护法“3个法律的主要执行者或参与者,将渔业资源保护㊁海域使用管理㊁海洋环境监管全部纳入海洋生态文明建设的法制轨道㊂市县两级在已有渔政渔港监察机构的基础上,新成立了海洋监察执法和海洋环境监测机构,配齐配强了人员㊁设备,开展了卓有成效的工作㊂自2005年来,先后确权海域3248宗㊁40万h m2余;在全市布设各类海洋环境监测站位300余个,年发布相关评价产品400余份,为涉海产业发展决策㊁防灾减灾提供了可靠的技术支撑㊂1.4海洋生态文明建设的 提升期1.4.1以改革为统领,确保海洋生态文明建设提效一是突出组织领导㊂由市长挂帅成立了海岸带协调管理委员会,明确了海洋综合管理中的职责,建立了联席会议㊁首接负责㊁联合执法等海岸带管理日常工作制度㊂二是突出保护管理㊂在全国率先开展海水养殖场㊁育苗场㊁渔港码头的综合整治,制定环境卫生评级标准,实行动态管理,出台激励措施,清理垃圾8万m3余,307家单位被评为环境一类单位,占全部的65%㊂在全国率先开展沙滩保护示范区建设和组建专门沙滩保洁队伍,先后清理垃圾12万m3余,沙滩管护进入规范化㊁精细化轨道㊂三是突出文化协同㊂建成国内第一个钓鱼岛主权馆㊁电视台海洋频道㊁刘公岛甲午战争博物馆㊁华夏海洋馆等省级以上海洋意识教育基地㊁爱国主义教育基地㊁海洋科普宣传基地及海洋观教育基地,年接待人员超过200万人次,成为国内海洋意识培养提升的重要场所㊂1.4.2以转型为主线,确保海洋生态文明建设提质一是突出海洋资源高效利用㊂引导海洋产业项目向园区和基地集聚,实现园区化布局㊁集群化发展,最大限度地提高海岸带利用效益,减少自然岸线占用㊂先后培育了海产品精深加工等6个省级海洋特色园区,威海(荣成)海洋高新技术产业园成为国家级高新区㊂二是突出海洋生态涵养修复㊂建立了以海洋自然保护区㊁海洋特别保护区㊁56海洋开发与管理2021年海洋公园㊁湿地公园㊁渔业种质资源保护区等为主的海洋生态涵养修复体系㊂各类省级以上海洋保护区数量达到46处,面积达到4万h m2余㊂建设了人工鱼礁区2300h m2余,海洋生物资源量得到有效提升㊂投资25亿元实施30余个海洋生态修复项目,有效增强了海洋生态承载能力㊂三是突出生态海岸打造㊂通过修复湿地㊁恢复植被㊁植树造林等方式,先后建成约200k m清洁沙滩㊁千公里生态廊道和国家级湿地2处㊁省级湿地公园5处㊁公益性滨海公园30余处㊁大型滨海旅游度假区7处,形成环绕整个海岸线的生态景观链,有效保护改善了海洋生态㊁拓展了发展容量,为市民提供了休憩㊁养生㊁健身㊁亲海的重要场所,促进了人海和谐㊂1.4.3以科技创新为引擎,确保海洋生态文明建设提速[6]经多年努力,初步建立了覆盖广㊁立体化的现代海洋科技工作体系,全市海洋科技进步贡献率由60%提高到65%以上㊂一是科技创新平台体系㊂重点打造了国家浅海综合试验场㊁国家海产品质检中心㊁国家海产贝类工程技术中心㊁工信部(威海)电子信息综合技术研究中心等各类省级以上涉海科技平台140余处,广泛与国内外知名高校院所开展深入合作㊂二是新型研发体系㊂着眼培育运行机制市场化㊁管理制度现代化的新型研发机构,在全省率先成立郭永怀高等技术研究院和威海产业技术研究院,搭建起 1+3+N 的新型研发机构体系( 1 是国家威海创新中心; 3 是工信部(威海)电子信息技术综合研究中心㊁哈工大创新创业园㊁制造业(医疗器械)创新中心; N 是15个重点推进事项)㊂在此基础上,将海洋生物㊁海洋装备作为新型研发体系的重要内容,为海洋科研注入了生机和活力㊂三是海洋科技协同创新体系㊂按照山东省的统一部署,以龙头企业牵头,集聚高校院所和上下游企业的力量,整合资源,组建省级海洋工程技术协同创新中心,在各细分领域开展全产业链协同创新,提升发展质效㊂目前,全市共建有省级海洋工程技术协同创新中心32处,初步形成覆盖全产业链的高效协同创新体系㊂2海洋生态文明建设取得的成就2.1海洋经济发展成就斐然经过多年的发展,初步形成了以海洋渔业为核心竞争力,以滨海旅游业㊁港口物流业和海洋船舶工业为主要增长极,以海洋装备制造㊁海洋生物制药和海洋新能源为重要增长点的现代海洋产业体系㊂2019年全市海洋生产总值约为980亿元,占全市G D P的33%,单位海岸线海洋产业增加值超过1亿元/k m㊂2.2海洋综合管理成效显著着力构建了海陆一体统筹㊁资源管护一体推进㊁监测预报全域覆盖㊁各方力量汇集凝聚的海洋综合管理格局㊂成功创建首批国家级海洋生态文明建设示范区,被列入国家海域使用管理示范区,下辖县级区市均被列入海域使用管理示范县㊂2.3海洋生态环境质量优良海洋生态环境质量始终处于全国最优之列,全市近海海域水质达标率100%,自然岸线保有率达45%以上㊂省级以上海洋保护区46处,供给服务功能日趋增强,近岸海域平均生物多样性指数为2.00,区域平均群落均匀度指数为0.776㊂2.4海洋生态治理经验走出国门海洋垃圾防治成效显著,被列入第七轮中美战略与经济对话和习近平主席访美成果清单,与美国纽约缔结海洋垃圾防治 姐妹城市 ,分享在减少垃圾流入海洋方面的治理经验㊂海洋生态修复治理成绩斐然,先后实施30余个海洋生态修复项目,其中,大乳山生态修复项目代表中国登上联合国气候大会舞台(全国3个)㊂2.5海洋文化建设繁荣昌盛对渔家号子㊁海草房等具有深厚威海渔民特色的文化遗产进行了发掘和保护;各种具有明显渔家特色的文学㊁音乐㊁美术等传统文化得到传承和发扬㊂15项海洋文化遗产被列入省级以上非物质文化遗产目录;建设了全国首个地级市电视台海洋频道㊁钓鱼岛主权馆㊁华夏海洋馆等18个国家级海洋意识教育基地,全社会海洋意识显著增强㊂3海洋生态文明建设的经验与启示从威海市海洋生态文明建设30余年所走过的第5期刘缵延,等:威海市海洋生态文明建设探索与实践57发展历程来看,其经验与启示主要体现在以下5个方面㊂3.1观念更新是基础经历 混沌期 的阵痛后,面对海洋生态问题,威海市没有视而不见㊁任其发展,也没有被动应付㊁消极等待,而是正视问题,吸取教训,把海洋生态文明建设提到战略的高度去认识,积极寻找突破口和切入点,采取一系列有效措施,正确处理了海洋资源保护与开发利用的关系㊂因此,及时更新观念㊁及时开展卓有成效的工作,是威海海洋生态文明建设的重要基础㊂作为国家生态文明建设的重要组成部分,积极把海洋生态文明建设向纵深推进已成为当务之急㊂要实现这一目标,当前和今后一段时期的任务将更加繁重,还需在思想观念上进一步更新,真正把海洋生态文明建设上升到战略的高度来认识,在海洋开发利用和保护的全过程,要始终如一地将保护意识㊁ 红线 意识放在首位,坚决摒弃单一追求经济利益的观念和做法㊂3.2舍得投入是前提舍得投入是威海在海洋生态文明建设上取得可喜成绩的重要因素之一㊂为把海洋生态文明建设贯穿到海洋资源开发利用的全过程,威海克服困难,持续在组织领导㊁执法服务㊁保护设施等方面加大投入,构建了完善的组织体系㊁监管体系和海洋生态保护涵养体系,保障了海洋生态文明建设在威海落地生根㊁开花结果㊂实践证明,海洋生态建设如同其他工作一样有投入就有产出,有产出就有效果;投入的方向越准确㊁投入的力度越加大,产出的效果就越好,收到的成效就越好㊂海洋生态文明建设任重而道远,要做的事情还很多,仍要在组织领导㊁队伍建设㊁财力㊁物力等方面加大投入㊂否则,没有强有力的组织领导,没有严格的执法队伍,没有必要的技术支撑,没有真抓实干的行动,要开展高水平的海洋生态文明建设只能是一句空话㊂3.3敢为人先是关键从海洋生态文明建设的发展历程可以看出,威海市的许多工作都走在全省全国前列㊂例如:海岸带分区管制等8项工作开全国之先;招标拍卖挂牌出让海域使用权等13项工作属全省首创[7-8];海洋生态修复工作走在全国前列,相关做法成为国际的范例㊂威海市海洋生态文明建设的这些经验与做法,充分体现了敢为人先之力,开拓创新之举,对统筹保护利用海陆资源,推进海洋经济生态化㊁可持续发展,起到了不可或缺的积极作用㊂当前,海洋生态文明建设进入了攻坚期㊂在这一关键时期,能不能把握机遇㊁抢占先机㊁争得主动,实现海洋生态文明建设高效推进,除了靠科学的思路㊁正确的方法和有效的执行外,还要继续坚持与时俱进的精神㊁敢为人先的胆识和勇于创新的品质,要在现有的政策制度框架下,敢于突破㊁创新,树立新的发展理念㊁探索新的发展模式㊁建立新的发展机制㊁打造新的发展环境,只有这样海洋生态文明建设工作才能有朝气㊁创新意㊁收成效㊂3.4依法管海是保障依法管海㊁依法用海,是威海市海洋生态文明建设能够始终沿着健康的轨道发展的重要保障,在具体工作中主要着眼立规矩㊁抓整治和强执法等3个方面,构建了较为完善的制度体系㊁修复体系和监管体系,有效地保障了海洋生态文明建设又好又快地推进㊂从威海市依法管海㊁依法用海的实践中不难看出,在人们普遍对生态用海观念不强,认知程度不高,以及少数用海者素质不高的情况下,仅靠宣传说教,很难将关心大海㊁爱护大海变为全社会的自觉行为,还必须有用海的规矩㊁制度和 红线 加以刚性约束㊂当前,随着社会经济的发展,人们向海洋要资源㊁要空间㊁要发展的意愿也越来越强烈,海洋资源开发利用与保护之间的矛盾和冲突也将会日趋尖锐,对此还需要有依法用海㊁依法管海的刚性措施加以治理,凡是在海洋资源开发利用中触及了红线㊁破坏了生态㊁危及了环境的,都要依法及时予以处理,从而保障海洋生态文明建设得以健康发展[9]㊂3.5科技推进是支撑威海市海洋生态文明建设取得的丰硕成果,依靠科技推进做支撑是另一个重要方面,科技进步贡58海洋开发与管理2021年献率在海洋领域所占的比重达到65%以上㊂没有科技的支撑就很难有威海海洋生态文明建设的进步,很难有蜿蜒迤逦的美丽沙滩㊁独具风情的海湾和人民群众幸福美好的生活㊂当前,海洋经济已成为世界沿海各国发展新的重要增长极㊂今后,在海洋生态文明建设的过程中,必须把科学技术的作用提到相当重要的高度去认识㊁去把握,从推进海洋科技体制改革㊁优化配置海洋科技资源㊁提升海洋科技贡献率等诸多方面加以持续推进,切实将科技引领作用贯穿到海洋生态文明建设全过程,促进海洋经济高质量发展㊂参考文献[1]中共威海市委党史研究院,威海市地方史志研究院.威海年鉴[M].北京:线装书局,2019.[2]杜岩,秦伟山.国家级海洋生态文明建设示范区建设水平评价[J].海洋开发与管理,2019,36(6):7-13.[3]威海市规划局.威海市城市总体规划(2004-2020)[Z].2005.[4]威海市人民政府.威海市城市总体规划(2011-2020)[E B/O L].(2019-08-21)[2020-06-10].h t t p://b n r p.w e i h a i.g o v.c n/a r t/2019/8/21/a r t_10911_2038886.h t m l.[5]刘缵延,王吉明,赵祖龙,等.威海市海洋科技发展现状调查与思考[J].齐鲁渔业,2019,36(11).[6]威海市人民政府办公室.关于印发威海市招标拍卖挂牌出让海域使用权办法的通知[E B/O L].(2012-10-11)[2020-06-10].h t t p://w w w.w e i h a i.g o v.c n/a r t/2012/11/27/a r t_62063_ 2099764.h t m l#12.[7]刘淑芬,侯智洋,徐伟,等.我国海域使用权抵押发展现状与管理政策建议[J].海洋开发与管理,2016,33(2):81-83. [8]刘缵延.科学推进海洋生态文明建设[J].中国国情国力,2013(4):15-17.[9]孙家文,方海超,于永海,等.基于海洋生态文明建设的我国近岸海域综合治理[J].海洋开发与管理,2019,36(8):29-32.。
· 126 ·2023 / 62023年《中国领导科学》总目录2023年第1—6期(总第76期—第81期) | 双月刊(单月10日出版)※作者后括号内数字为该文章所在期数※全面学习宣传贯彻党的二十大精神“三个务必”是党领导推进中华民族伟大复兴的根本保证 冯俊(2)“不忘初心、牢记使命”:党的领导力的恒久源泉辛向阳(2)敢于斗争,善于斗争:应对风险考验的强大思想武器张艳涛(2)谦虚谨慎、艰苦奋斗的历史演进与时代价值刘余莉(2)推进中国式现代化的系统观念和战略领导力奚洁人(3)论领导干部引领高质量发展能力提升 李鹏(3)深刻把握发展“三新”,着力提高政治“三力”楚波(3)见微知著,提升领导干部防范化解风险本领马宝成(3)新时代年轻干部历练成长的途径和体系构建郑金洲(3)中国共产党百年领导力中国共产党重大关头领导力探析 冯秋婷(4)坚持党对民族工作全面领导的历史经验、内在机理和实践要求 李春林(4)中国共产党百年来政治方向指引力的实践路径探析孙立樵(4)新时代弘扬伟大建党精神与党的网络舆论引导力提升姚亮(4)习近平总书记关于党的建设重要思想的领导学意义和意蕴习近平总书记关于党的建设重要思想的领导学意义冯秋婷(5)全面从严治党的核心是加强党的领导论断的历史源流及其意蕴 裴泽庆(5)新时代好干部标准的领导学考量 郭庆松(5)新时代人才工作新思想的学理分析——基于知识社会的到来 张国玉(5)向毛泽东学领导学习毛泽东的战略远见 毕京京(6)毛泽东《关于领导方法的若干问题》的基本意蕴和时代价值 左鹏(6)新民主主义革命时期毛泽东关于建立和巩固工农联盟的方略 郑有贵(6)党的领导以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴——中国式现代化的探索历程、中国特色和目标任务王一鸣(1)中国共产党的领导是中国式现代化的最大优势王立胜(1)中国式现代化与全过程人民民主 高莉娟(1)在中国式现代化进程中全面提升和锻造党的领导力吴传毅(1)党领导生态文明建设的基本方略和经验 李宏伟(2)从经济与政治互动的逻辑看党的全面领导 冯新舟(2)总目录· 127·党的文化领导力与文化自信自强的内在关系李驰宇(2)长期执政视域下中国共产党“两个伟大革命”论探析丁俊萍 王晨(3)论党的自我革命与加强党的领导——基于理论维度、历史维度、实践维度分析赵绪生 温仕鸿(3)中国共产党百年自我革命的历史经验探析陶元浩(3)坚持党的全面领导要正确认识和处理好三个关系李君如(4)创新党的领导理论 破解大党独有难题冯文燕 洪向华(4)列宁对巩固马克思主义政党领导权的系统思考王中汝(4)“治未病”理念视阈下的中国共产党自我革命能力建设孙大伟(4)中国式现代化的人民性彰显中国共产党领导力杨洪江(5)“两个答案”:中国共产党卓越领导力的政治密码刘德华(5)列宁《论粮食税》中党的领导思想解析朱丽霞 金豆豆(5)“总揽全局、协调各方”的理论内涵与制度机制张弛(6)新时代党对反腐败斗争集中统一领导的理论基础和实践探索 王瑜 王嫦(6)理解大党独有难题的三重维度及化解之道单博雅 高梦冉(6)领导学前沿开辟马克思主义中国化时代化新境界 彰显中国共产党领导力 韩庆祥(1)科学把握新时代的党政关系 张勇 陈微(1)论我国领导干部评价选拔制度的优势 徐维(1)用科学思维推进“三不腐”方针落地阿迪力·艾力(1)中国式现代化视域下领导小组治理的制度逻辑原超(3)有机政治:国家治理体系现代化与领导小组治理体系化 严蕊 李雅云(3)“三新”组织和群体党建工作领导体制变革的基本逻辑与实践路径 杨昕(3)倡导清清爽爽的党内同志关系 王瑾锐 傅治平(4)规规矩矩上下级关系的时代内涵、异化逻辑与重塑路径 李振英(4)领导干部在构建亲清政商关系中的有所为和有所不为石云鸣(4)灵活机动的战略战术与工作方式方法——以井冈山革命根据地军事斗争为例王乐平(5)《论持久战》的斗争意涵 冯兵 王文龙(5)毛泽东思想海外影响力的提升与启示 丁一(5)新时代领导干部网络能力提升研究——以“四个能力”为维度 新时代网络能力提升研究课题组(6)数字化治理的机理和实现路径:基于广东实践的思考余坦(6)提升领导干部用数据决策能力的路径研究彭朝花 郭山宁(6)基层领导力干部治理能力框架体系研究——以北京为例 陈海欧 马俊峰(1)把协商民主制度优势转化为基层治理效能 骆小平(1)特大城市基层社区党领共治机制的构建——来自北京市某老旧小区改造实践的启示薛品 赵亮员(2)市域社会治理背景下基层干部能力结构及提升策略——以佛山市为例 廖靖(2)高校网络舆论引导工作的新挑战与提升策略苏靖(2)共同富裕进程中城市党组织领导力提升 郭玥(3)组织起来 激发正能量——北京市酒仙桥街道党组织领导力提升的路径分析 冻小林(3)· 128 ·2023 / 6基于画像技术的基层干部担当作为表现研究 鄯爱红 袁翠欣(5)群众工作视角下的党建引领乡村产业振兴——基于山东省S 县两村的比较曾毅 李玉娇(5)增强山区干部领跑现代化建设本领的实践与启示——以浙江省衢州市开化县为例严雪峰(5)增强干部领导现代化建设的能力与提高干部教育质量邓凡(5)新时代高校领导干部政治能力提升路径探析 张文学(6)基于培训视角的领导干部心理素养提升路径 曹颖(6)企业领导力以“考评体系”增强党对国有企业的领导力 郭伟(1)稻盛和夫经营哲学中的企业危机领导力 马彦涛(1)锻造国企领导力的“八常”之道中共国家能源集团党校(2)党的领导融入国有企业治理的实践探索与理论探析——以某能源国有企业为例 袁航(2)新时代航天企业思想引领实践路径探索——航天精神融入党员教育“铸魂工程”实证分析雷刚 杨景(3)海尔:数字化领导力孵化“三翼鸟” 程冠军(3)从“手中施工图”到“地上实景画”——试论新时代民营企业党的建设的新跨越 王金柱 刘振鑫(4)百年张裕:中国企业国际化领导力的实践探索吴小霞(4)把党的领导优势转化为国有企业高质量发展新优势满慎刚(5)国有商业银行领导力模型开发及应用——中国建设银行党校“善建者”领导力模型分析周波 邹玲 王妍(6)“五个层级”培训助推人才接续培养——中国铁路郑州局集团公司开展人才培训的实践与思考 闫军梅(6)领导本领“政治三力”的逻辑内涵、构成要素与提升路径尚传斌(1)全面提升防范资本扩张引发金融风险的能力高惺惟 曹高航(1)年轻干部如何拿起“笔杆子” 邵云峰(1)基层干部如何消除躺平心态提升心理韧性 陈宗波(1)好干部的角色认知 秦若云 任俊华(2)领导者运用战略思维谋大局的周期方法 严鼎程(2)领导参考摩顶放踵利天下——墨家眼中的“好干部” 陈晓熊(1)识人用贤三要素——《群书治要》中的用人学问 刘余莉(1)毛泽东的历史思维 徐晓琳(2)党的组织力建设成功之要——以延安时期为例 薛琳(2)军事领导力建设的三重维度——以延安时期为例 朱纯辉(2)赢在战略主动:四渡赤水的战略领导智慧与当代启示李锡炎(3)领导者抉择的智慧——谈谈管仲的决策方法论 张戈(3)孔子“人道政为大”的精义及其转化发展——以《礼记》的“哀公问政”为中心的分析王文东(4)以家风建设强化领导力涵养 牛冠恒(4)善读书:领导干部的基本功 冯研(4)新加坡在国际人才竞争中的实践及启示 周衍冰(4)《韩非子》中的领导智慧 张雨琦(5)西方领导学研究的复杂理论转向 郑蕴铮(5)论《大学》领袖之道及其领导学意蕴 林存光(6)孔子“以德配位”思想探析 乔迈(6)近年来国外青年领导力研究综述任卫波 张筱璇 宋雁慧(6)。
2020年第1期(总第212期)理论探讨THEORETICAL INVESTIGATIONNo.1,2020General.No.212新中国成立以来中国共产党生态现代化建设的创新实践与经验王英伟,魏雪晴(沈阳师范大学马克思主义学院,沈阳110034)摘要:新中国成立以来,中国共产党不斯推进现代化建设的生态转向,逐渐探索出中国特色社会主义生态现代化建设飭道路与模式。
在这个过程中,中国共产党完成了一系列理论与实践创新,实现了现代文明观的转型、现代化发展理念的超越、现代化建设模式的创新和现代化全球视野的拓宽,开创了人与自然和谐共生的现代化建设的新格局。
同时,中国共产党也取得了丰富的建设经验:生命共同体思想是生态现代化建设的理论基础;经济社会发展与资源环境相协调是对生态现代化建设规律认识的深化;生态共享是生态现代化建设的关键节点;党的领导是生态现代化建设的核心力量。
关键词:中国共产党;生态现代化;创新;经验中图分类号:D26文献标志码:A文章编号:1000-8594(2020)01-0142-07现代化开辟了人类社会发展的全新时代,实现现代化是中华民族孜孜以求的梦想。
新中国成立以来,中国共产党一直致力于现代化建设道路与模式的探索和实践。
生态现代化正是中国共产党在现代化建设过程中逐渐探索出的协调人与自然关系的新思路和新模式。
党的十九大报告首次从生态文明的角度明确地将中国特色社会主义现代化界定为“人与自然和谐共生的现代化”⑷⑷,提出了“建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国”⑷顼的建设目标,致力于推动形成生态现代化建设的新格局。
这一方案的核心就是以马克思主义生态文明理论指导我国现代化实践,把生态化与现代化、经济价值与生态价值、国家进步与世界发展结合起来,充分发挥生态优势促进现代化发展。
中国共产党建设生态现代化的一系列创新实践提出了应对现代性危机的新方案,开创了后发现代化国家现代化建设的新道路,促进了现代化的多元化发展,也留下了宝贵的中国智慧与经验。
2015年中央党校远程教学网月播出表(2015-12-02至2016-1-13)播出日期时间直播頻道收视范围文件频道2015-12-01(二)8:30全国党校系统精品课展播题目:构建现代财政制度推进国家治理现代化主讲人:青岛市委党校副教授倪庆东中央党校主体班选听讲座题目:当代资本主义发展变化主讲人:中央党校科社教研部教授常欣欣2015-12-03(四)8:30中央党校“形势与任务”报告题目:报告内容和报告人(待定)待定中央党校主体班中国特色社会主义理论体系课程题目:中国开放型经济的新发展主讲人:中央党校国际战略研究所副研究员刘东2015-12-05(六)8:30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目:2014级《金融理论与实践》第8讲:国际收支和国际储备主讲人:中央党校经济学教研部教授曹立双向:福建深圳14:00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目:2014级《金融理论与实践》第9讲:金融理论前沿问题介绍:行为金融学主讲人:中央党校副校长、教授赵长茂2015-12-07(一)8:30全国党校系统精品课展播题目:城乡一体化发展问题研究主讲人:中央党校经济学教研部教授石霞中央党校主体班中国特色社会主义理论体系课程题目:全面提高党的建设科学化水平主讲人:中央党校党建教研部主任、教授王长江2015-12-09(三)中央党校“当代世界”报告题目:当代国际政治发展态势主讲人:北京大学国际关系学院副院长王逸舟专题栏目:关注三农理论先行题目:⑴着力推进产业结构优化升级⑵加强和改进党对文化工作的领导主讲人:中央党校教授王金龙、张荣臣2015-12-10(四)中央党校主体班中国特色社会主义理论体系课程题目:党的执政方式前沿问题研究主讲人:中央党校党建教研部副主任、教授张志明2015-12-11(五)8:30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目:2015级《西方经济学》第10讲:新制度经济学主讲人:中央党校经济学教研部教授谢鲁江中央党校主体班研究专题课程题目:“生态文明建设”研究专题:生态文明建设的基本理论与方法主讲人:中央党校哲学教研部教授赵建军14:00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目:2015级《西方经济学》复习串讲主讲人:中央党校经济学教研部教授谢鲁江2015-12-12(六)8:30 题目:各年级各专业专题讲座七主讲人:中央党校待定双向:安徽江苏14:00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目:2014级《金融理论与实践》复习串讲主讲人:中央党校副校长、教授赵长茂2015-12-14(一)中央党校主体班研究专题课程题目:“生态文明建设”研究专题:国外生态保护的经验与启示主讲人:环保部夏光2015-12-15(二)中央党校主体班研究专题课程题目:“生态文明建设”研究专题:生态文明建设与转变经济发展方式主讲人:中央党校经济学教研部讲师郭兆晖中央党校主体班选听讲座题目:《资治通鉴》与为政之道主讲人:中央党校文史教研部副教授张军2015-12-16(三)8:30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目:2015级《法理学研究》复习串讲主讲人:中央党校政法教研部教授张恒山中央党校“当代世界”报告题目:中美关系演变及发展趋势主讲人:中央党校国际战略研究所研究员宫力14:00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目:2015级《宪法学》复习串讲主讲人:中央党校政法教研部副教授王雅琴2015-12-17(四)中央党校主体班研究专题课程题目:“生态文明建设”研究专题:加快推进生态文明建设的制度研究主讲人:发改委吕文斌2015-12-18(五)8:30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目:2014级《现代企业管理研究》复习串讲主讲人:中央党校经济学教研部教授潘云良14:00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目:2015级《财务会计学》复习串讲主讲人:中央党校经济学教研部教授陈宇学2015-12-19(六)8:30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目:各年级各专业专题讲座八主讲人:中央党校待定双向:广东湖南2015-12-21(一)中央党校主体班研究专题课程题目:“生态文明建设”研究专题:生态文明建设的法治保障主讲人:中央党校政法教研部副教授王伟2015-12-23(三)8:30 题目:2014级《刑法学》复习串讲主讲人:中央党校副教授赵永红中央党校“当代世界”报告题目:当代西方道德哲学若干问题研究主讲人:首都师范大学特聘教授陈嘉映14:00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目:2014级《知识产权法学》复习串讲主讲人:中央财经大学教授杜颖2015-12-24(四)中央党校主体班研究专题课程题目:“生态文明建设”研究专题:环境影响评价的政策与实践主讲人:环境保护部环境工程评估中心李海生2015-12-24(三)专题栏目:关注三农理论先行题目:⑴当代中国生态文明建设的重要性与紧迫性⑵中国特色社会主义生态文明建设的内涵与实质主讲人:中央党校副教授李宏伟2015-12-25(五)中央党校主体班研究专题课程题目:“学习贯彻党的十八届五中全会精神”研究专题:学习习近平总书记系列重要讲话精神导论主讲人:中央党校副教育长、教授韩庆祥2015-12-28(一)中央党校主体班研究专题课程题目:“学习贯彻党的十八届五中全会精神”研究专题:经济发展新常态主讲人:中央党校经济学教研部副主任、教授潘云良2015-12-29(二)中央党校主体班研究专题课程题目:“学习贯彻党的十八届五中全会精神”研究专题:创新发展与创新驱动战略主讲人:外请2015-12-30(三)中央党校“当代世界”报告题目:基督教伦理与现代西方文明主讲人:中央党校哲学教研部教授靳凤林2015-12-31(四)中央党校主体班研究专题课程题目:“学习贯彻党的十八届五中全会精神”研究专题:绿色发展与改善生态环境主讲人:外请2016-01-04(一)中央党校主体班研究专题课程题目:“学习贯彻党的十八届五中全会精神”研究专题:开放发展与合作共赢主讲人:外请2016-01-05(二)中央党校主体班研究专题课程题目:“学习贯彻党的十八届五中全会精神”研究专题:开放发展与合作共赢主讲人:中央党校科社教研部副教授王道勇2016-01-06(三)中央党校“当代世界”报告题目:世界民族发展趋势及对我国的影响主讲人:中国社会科学院民族研究所所长、研究员王延中2016-01-13(三)中央党校“当代世界”报告题目:当代伊斯兰主义的发展态势及影响主讲人:中央党校国际战略研究所副所长、研究员高祖贵备注:1、请各网站注意收视频道,并按收视范围收看。
新发展格局:文化基因、中国道路与文化强国朱粲郑雨琦摘要:2021年第十八届中国文化产业新年论坛以“迈向2035:文化强国与新发展格局”为主题,关注如何促进产业升级、提升新旧动能转换效率、构建文创生态绿色模式等议题。
2022年第十九届中国文化产业新年论坛聚焦“文化基因与中国道路”,重点讨论地方性传统文化资源的保护与开发、新时期乡村振兴与共同富裕以及数字化时代文化旅游业的高质量发展等议题。
两届论坛所涌现的精彩观点和研究方法,对当前中国文化产业理论和实践的发展有着重要的借鉴意义。
关键词:文化强国;文化基因;生态文旅;数智创新;乡村振兴作者简介:朱粲,北京大学艺术学院博士研究生;郑雨琦,北京大学艺术学院博士研究生。
中图分类号:G124文献标识码:A文章编号:1671-8402(2022)06-0054-062035::文化强国与新发展格局一、迈向2035由北京大学主办、中共抚州市委宣传部及北京大学文化产业研究院等联合承办的首届中国抚州文创生态大会暨第十八届中国文化产业新年论坛,于2021年8月16日至17日以线上线下联动的方式举行。
本次论坛是北京大学与江西省省校合作的一次创新探索。
与会专家学者围绕着文化产业的新发展格局、“双碳”目标与生态价值的实现、古村遗产与可持续发展54《福建论坛》(人文社会科学版)2022年第6期等议题展开讨论。
(一)文化产业新发展格局当前,大数据、云计算、人工智能等数字技术变革给文化消费带来了新的诉求,从开掘自然资源到开发文化资源的生态转型给创意创新带来了新的挑战,同时,日益开放的国际文化传播也给文旅融合带来了新的机遇。
如何围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,把脉当前文化产业发展现状,探求未来产业发展的方向,具有重要的理论与现实意义。
文化和旅游部产业发展司蔡萍细致梳理了习近平总书记对文化产业发展做出的重要指示与论述,总结了文化和旅游部产业发展司为推动文化产业高质量发展而采取的一系列政策措施,包括完善文化产业发展顶层设计、推进文化产业创新发展、培育文化产业国际合作竞争新优势、深化文化与金融合作等八个重点方向。
李宏伟-生态文明建设的理论创新与实践探索 用心整理的精品word文档,下载即可编辑!!
精心整理,用心做精品2 我国生态文明建设的理论创新与实践探索 李宏伟 主讲人简介:李宏伟 中共中央党校马列教研部教授 十八大会议后,生态文明建设成为“五位一体”战略布局中的重要组成,因此当下首先应该明确中国生态文明建设具有怎样的特点?此前我国提出过可持续发展的战略,也一直把环境保护作为基本国策,十七大报告中也提出过生态文明,那么从“十七大”到“十八大”经历了怎样的演变过程?我党对此问题的认识进行了怎样的深化?如何大力推进生态文明建设以及如何在实践中落实?以及在这个过程中仍然存在的问题。今天,我们来共同探讨在当代中国生态文明建设有怎样的实践路径。 从时间这一纵向的角度看,文明起源于农耕文明,在对大自然进行改造的同时人类也获得了更多的物质财富,靠耕作维持人类生存,在此基础上也产生了各个国家,包括中华文明的诞生。中华文明的传承在世界上是一个奇迹,上下五千年的历史没有发生断裂,与同时诞生的古巴比伦文明、古埃及文明相比我们感到自豪。正是由于中华儿女对文明的贡献使得中华文明得以生生不息,代代相传。近代以来进入的工业文明时期,更让我们感到振奋,人类的生产力水平大大提升。不再是简单的农耕生产方式,而是机器化的大规模生产,享受更多的物质文明财富。然而,伴随着工业化大生产所伴生的环境问题一直没有得到解决。工业文明赖以存在的能源——煤、石油、天然气被大规模开采,它们的生产过程中产生了大量的污染,人类实现了巨大的转型,然而这种转型是黑色的转型,所以人们迫切的期待绿色转型,把人类带入生态文明时代。我们用心整理的精品word文档,下载即可编辑!! 精心整理,用心做精品3 依赖的能源将不再是不可再生能源,取而代之的是太阳能、风能等清洁能源,在生产方式和生活方式上也会发生巨大变革,以实现生态文明新时代的美好愿景。但这种顺应人类文明进程的必然要求,对于每一个国家来说,并不是轻易、自觉地实现。我国提出生态文明建设,是我的党的理论自觉和把握,但更多地是,在发展过程中出现了很多问题,也面临很多挑战。所以也是一种倒逼,一种迫不得已采取的措施。 生态文明到底是什么?是一种依靠自然、利用自然和保护自然的新的文明形态,同时是对工业文明和农业文明的一种超越。这种超越强调人类要尊重自然并和自然和平相处。理解它的内涵需要把握以下几个特点,生态文明既不是绝对超越工业文明而不进行,也不是返回到友好的农耕时代。我们所说的生态文明有一个前提是高度发达的物质生产力;另外我们强调人与自然和谐发展,过去更多强调的是人的发展,对自然是征服的态度,自然被过多的掠夺和剥夺,自然与人类息息相关,自然一旦被剥夺,人的发展就受到限制。我们现在所追求的是人类发展的同时带动自然发展,实现共生,这就要求我们积极改善、优化人与自然的关系,最后达成人与自然永续发展的目标。 从要素的角度看,生态文明是继物质文明、精神文明、政治文明之后的又一种提法。从五位一体的角度分析,经济建设提供的是物质文明成果,政治建设使我们享受更好地政治文明,文化建设促进精神文明建设,而生态文明的建设更加关注人与自然关系的改善。在文明体系当中,以上几大文明先后被提出,在五大建设中还有一项社会建设,许多学者认为物质文明、精神文明、政治文明都可以归纳为社会文明的范畴,此外还包括民生建设。因此生态文明建设是各行各业都要积极参与的实践,十八大报告提出“要把生态文明建设融入到用心整理的精品word文档,下载即可编辑!! 精心整理,用心做精品4 经济、政治、文化和社会建设当中”,说明它们存在必然联系,经济建设是基础,政治建设是保障,文化建设是先导,社会建设是归宿,生态文明建设是前提。只有把前提工作做好,才能有效的促进其他方面的建设。 我国生态文明建设的特点用一句话概括,即在积极推动现代化进程中的生态文明建设。这与已经实现了工业化国家所提出的“后工业化社会”“低碳经济”,有所不同。有人质疑,工业文明尚未达到,就提出生态文明是否有些超前?是否应该在实现了工业化之后再提出生态文明建设?是否沿袭已经实现工业化的国家所走的“先污染后治理”的道路?十七大中已经提出过生态文明建设,当时有不少人提出反对意见,认为现阶段提出生态文明建设有些超前。如何看待这个问题?虽然我们已经提出了生态文明建设,但并未给予高度重视,反而生态在持续恶化。如果我们把生态文明建设放在遥远的将来,那文明的进程也许会被阻断。无论是发达地区还是欠发达地区,环境污染和生态退化的问题非常突出,因此在关注物质文明、精神文明、政治文明建设的同时,也应该关注生态文明建设。如果前提太弱,会阻碍其它的建设。通过现代化实现全面建成小康社会,把国家文明程度提升,但是由于环境问题越来越凸显,生态退化使人类的生存受到压迫,这种情况下,美丽中国的梦想可能难以实现。既然污染如此严峻,又有人提出质疑,我们把污染的企业关停,或者转移到其他国家,看似捷径的办法,但实际上不适用。比如河北钢厂是国家产量最多的地区,也是环境污染最严重的地区之一,比如雾霾严重的十个城市河北占七个,那么有人建议由于河北钢厂产能过剩,何不关停部分钢铁厂?然而钢铁是河北省的产业支柱,对于全国来讲,我们城市化的过程当中也仍然需要钢铁,高铁、高速、房屋无处不需要,怎一个“关”字能解决的。又有人建议进口,而我用心整理的精品word文档,下载即可编辑!! 精心整理,用心做精品5 国钢铁生产总量世界第一,占到全球总产量的80%,如果关停了本国的钢厂,我们的进口又来自何方呢?如何支撑城市化进程中生产需求呢?因此,关停是不现实的,然而河北的钢厂确实面临产能过剩,需要结构调整的问题。既然不能全部转移,我们又需要发展,因此要立足自己的发展理念和发展方式的转变。我们不能像发达国家一样,随着全球化的进程,把污染行业转移出去,中国不能复制这样的道路,因为我们的需求太大,我们仍处于工业化发展阶段,与此同时,我们还承担着全球化过程中转移过来的制造业和加工业,我们为别国提供了净化的产品,却把污染排放留在了自己的国土。 建设生态文明需要立足本国实际,要以资源环境承载力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展为目标,达到资源节约型和环境友好型的社会目标。我们需要遵循以下基本原则,首先在理念上奉行生态伦理观、生态价值观,生产过程中实现以生产技术为支撑的绿色生产, 生活方式上推行以低碳为基础的绿色消费。生态伦理——从哲学的本体论上考察,到底是自然跟人类相比谁更具有可观的优先地位呢?答案是自然。自然在人类诞生之前运行良好,而人类的生存却一刻也离不开自然界,马克思在1844年哲学经济学手稿中提出:“自然界是人类的无机的身体,人类的衣食住行都要不断地跟自然界进行交换。即我们离不开自然界而存在。” 以往我们更多地是从对人类的有用性去考虑自然的价值,煤可以供人类取暖发电,仅仅这样看待未免狭隘,因为自然本身进行生态系统维护的价值就不能小觑。自然为我们提供的氧气和生存空间,这些价值可能很难定性地去衡量,但就审美价值来看也不可低估。过去对于湿地,我们会进行填埋造田,而今作为地球之肺的湿地为我们净化水,提供更好的氧气。因此,随着人类的觉醒和人与自然的交流,人用心整理的精品word文档,下载即可编辑!! 精心整理,用心做精品6 类正在由浅入深地逐步意识到自然地价值。如果我们无视自然的价值,人类的价值也难以真正实现。我们一直关注人类自身价值的实现,这种误解会使我们陷入对自然的征服当中,进而遭受到自然界的报复。恩格斯曾有一段论述“……美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民,为了想得到耕地,把森林都砍光了,但他们做梦也想不到,这些地方今天竟成了荒芜不毛之地,因为他们使这些地方失去了森林,也就失去了水分聚积中心和储藏库……”这便是大自然对人类的报复。因此我们要顺应自然、善待自然、把握自然规律,建立伙伴关系,这是方法论上我们应该遵循的。 十八大报告提出“我们要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。”而要把这种理念深入人心、落实到行动绝非易事。从决策者制度的制定到每个人的行为,我们是否真正有这样的意识?现实是悲观的。以土地资源的利用为例,我们更多地是把它作为商品,决策者更多考虑的是如何实现最大的土地附加值,这样的使用从经济学角度看,无可厚非——效益最大化。但是,成块的土地被消耗之后,粮食安全问题就凸显了,土地肥力差异并不是置换就能解决的。土地的利用面临很大的挑战,十八大提出了最严格的耕地保护制度后,对土地的管理需要强化,有些甚至要上升到法律。仅仅把土地视为商品肯定是不符合生态文明理念的。美国有学者认为“只有把土地看作是我们属于的共同体,我们才有可能怀着敬爱来使用它、珍惜它、保护它、尊重它。”生产过程中我们需要各行各业的创新生态技术来支撑绿色生产,当然技术的进步我们已经看到,食品安全、绿色消费等等。 生态文明跟我们每个人息息相关,跟我们的健康生活方式息息相关。而在现代化的生活中,似乎我们每个人都被圈到了牢笼中。比如说每天上班,大部用心整理的精品word文档,下载即可编辑!! 精心整理,用心做精品7 门人不得不选择用车,这在一定程度上剥夺了我们走路、骑车这样锻炼的机会,这使我们很容易陷入现代化的陷阱中。不健康的生活方式对人类来说是一个可怕的归宿,也给我们提出了警告。 我国在推进生态文明的进程中,经历了如下的演变过程。改革开放之初,工业化刚刚起步,在大力推进现代化的进程中,资源环境的问题也慢慢出现,20世纪80年代,我们就提出了将环境保护作为我国的基本国策的要求,1979年颁布了《环境保护法》。但是实际上,对环境问题的关注并没有达到基本国策的高度(当时国内更关注计划生育这一基本国策,大部分地区都比较到位),而环境保护并没有切实有效的贯彻落实。随着经济发展,特别是1992年邓小平南巡之后,十四大之后,经济发展的步伐加快,经济增长以年10%以上的增长率推进。这个过程依靠的便是资源的高投入、高消耗,环境却越来越恶化。由此,我国陆续出台了《大气污染防治法》、《水污染防治法》以及将环保局提高至环保总局最后成为环境保护部,看似重视,然而有效、及时地治理却远远没有实现。所以矛盾逐渐突出,渗透至其他方面。在世界上其他国家工业化的推进过程中,也有类似的矛盾。西方的工业文明进程也经历了一个痛苦的过程(伦敦水污染、伦敦烟雾)。1873-1965年,伦敦发了12起大的烟雾事件,其中最严重的一起,非正常死亡人数达到4000人,同样在美国多诺拉也发生过烟雾事件,当时的多诺拉是美国的化工重镇,一半以上的人因此患上了呼吸道感染,许多人相继死亡。在日本,北九州上方,飘荡着彩色的烟雾,并一度认为是工业繁荣的象征,然而为了治理这彩色的烟雾,他们却花费了8千亿日元,耗费了20多年的时间,代价沉重。诸如此类的重大环境污染事件,在上世纪30~60年代,出现了举世闻名的“八大公害”事件。