c语言课程设计学生成绩管理系统七大功能模块
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1 中 国 地 质 大 学 本科生课程论文封面
课程名称 c语言课程设计 教师姓名 陈伟涛 本科生姓名 本科生学号 20111000013 本科生专业 安全工程 所在院系 工 程 类别: 本 科 生 日期: 2013 - 1 - 12 2
课程设计评语 对课程论文的评语:
平时成绩： 课程论文成绩： 总 成 绩： 评阅人签名： 注：1、无评阅人签名成绩无效； 2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效； 3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。 3
目 录 课程设计评语 ...................................................................................................................................... 2 目 录.................................................................................................................................................... 3 1． 课程论文题目 .......................................................................................................................... 4 2． 程序设计思路 .......................................................................................................................... 4 3． 功能模块图 .............................................................................................................................. 5 4． 数据结构设计 .......................................................................................................................... 7 5． 算法设计 .................................................................................................................................. 8 6． 程序代码 ................................................................................................................................ 13 7． 程序运行结果 ........................................................................................................................ 20 8． 编程中遇到的困难及解决方法 ............................................................................................ 23 9． 总结心得及良好建议 ............................................................................................................ 24 10． 致谢 .................................................................................................................................... 25 4
1． 课程论文题目 学生成绩管理系统： 【要求】 设计“学生成绩管理系统”，实现学生成绩的录入、显示、查找、添加、保存以及成绩排序等功能模块。要求功能选择用菜单实现，数据输入和结果输出要求用文件存放。 原始数据文件格式（具体数据自行编写）： 学号 姓名 英语 c语言 高等数学 平均成绩 1 张三 75 85 80 80 2 李四 ... ... ... ...
2． 程序设计思路 【思考】 （1） 需求分析 由于要录入、读取、保存学生成绩信息，因而要实现文件的输入输出功能；要求用户可以查询各个学生的成绩，并且可以添加学生成绩信息等，因而要提供查找和添加功能；另外，还应该提供键盘式选择菜单以实现功能选择。
（2） 总体设计 可以将这个系统的设计分为数据输入、数据显示、数据查找、成绩排序、保存数据、读取数据、数据插入7个模块。
（3） 数据结构 把学生的学号、姓名、科目成绩、平均成绩作为结构体成员，存放若干学生信息用结构体数组。 5
3． 功能模块图 【输入学生数据模块】：
【显示学生数据模块】： 【查询信息模块】： 6
【数据排序模块】： 【数据保存模块】： 【数据读取模块】： 7
【数据插入模块】： 4． 数据结构设计 结构体{ 成员表列： {
While Menue Switch
print search order save read insert input
判断 Yes No 8
把学生的学号、姓名、科目成绩、平均成绩作为结构体成员，存放若干学生信息用结构体数组。用while循环控制功能菜单的选择，swith中设置相应的功能模块函数调用，调用完一个函数后然后返回while进行判断，结果为真则进行功能菜单的选择，如果条件为假则终止函数。
5． 算法设计 （1） 总体设计 把学生的学号、姓名、科目成绩、平均成绩作为结构体成员，存放若干个学生的信息用结构体数组。将要实现的功能分为一个一个的函数模块，需实现哪个供的语句时就调用该功能语句。而要实现菜单式的功能选择又需要while中嵌套swith语句，即调用完一个函数后进行while判断，while中的条件控制语句如果为真，则执行功能选项，然后进行swith判断，符合case几的选项就调用相应的函数，然后再进行while判断，直到不符合条件是跳出循环，结束函数。这样就实现了函数的菜单式功能选择并得到相应的结果。 （2） 各个功能模块的设计 各个函数功能模块实现不同的功能，且互相不影响。加入需同时实现二个或两个以上的函数就同时调用函数，这与函数模块之间互相独立互不影响不矛盾，而且这样写思路清晰，程序可读性高，不易出错，能够插入你想要的模块功能而不影响其他的函数和整体。 （3） 输入数据模块具体算法 首先是声明结构体，然后定义结构体数组，确定需输入学生的个数，即结构体数组的长度，数组的每一个元素都包含结构体中的所有成员，即一个学生的所有信息。 用for循环遍历分别输入每一个学生的： 学号、姓名、英语成绩、c语言成绩、高等数学成绩，计算平均成绩。循环结束完后即完成了数据的录入操作。代码如下： 9
void input(struct Student sdu[]) { int i; printf("请录入学生信息：学号 姓名 英语 c语言 高等数学（数据之间用空格隔开）: \n"); for(i=0;i{ scanf("%d %s %f %f %f", &sdu[i].num, sdu[i]. name, &sdu[i].Eng, &sdu[i].c, &sdu[i].math); sdu[i].aver=(sdu[i].Eng+sdu[i].c+sdu[i].math)/3; } } （4） 学生信息输出模块具体算法 输出学生数据跟输入学生信息类似，用for循环遍历结构体中的每一个成员，设置输出格式，就能完成每一个学生信息的输出显示功能。代码如下： void print(struct Student sdu[]) {int i; for(i=0;i{ printf("%3d %8s %8.1f %8.1f %8.1f %10.1f\n", sdu[i].num, sdu[i]. name, sdu[i].Eng, sdu[i].c, sdu[i].math, sdu[i].aver); } }
（5）学生信息查询模块具体算法 查询原理是，根据学生的学号查询。定义一个变量接收要查询学生的学号，然后用for循环中嵌套if语句遍历查找结构体成员中的学号成员，如果查到相等的学号，执行输出语句，输出该学生的所有信息，最后执行break终止循环。如果未找到匹配的学号则N值>=N，此时执行提示语句，“无该学生信息！”，最后结束循环到功能选择菜单。代码如下： void search(struct Student sdu[]) { inti,num_get; printf("请输入要查询的学生的学号: ");
