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2015年山东高考理综物理试题解析

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2015年山东高考理综物理试题解析 14．距地面高5m的水平直轨道A、B两点相距2m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图。小车始终以4ms的速度沿轨道匀速运动，经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B点时细线被轧断，最后两球同时落地。不计空气阻力，取重力加速度的大小210gms。可求得h等于

A．1.25m B．2.25m C．3.75m D．4.75m 【答案】A

15．如图，拉格朗日点L1位于地球和月球连线上，处在该点的物体在地球和月球引力的共同作用下，可与月球一起以相同的周期绕地球运动。据此，科学家设想在拉格朗日点L1建立空间站，使其与月球同周期绕地球运动。以1a、2

a分别表示该空间站和月球向心加速度

的大小，3

a表示地球同步卫星向心加速度的大小。以下判断正确的是 A．231aaa B．213aaa C．312aaa D．321

aaa

【答案】D

16．如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为1

，A与地面间的动摩擦

因数为2

，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为

A．121 B．12121 C．12121 D．12122 【答案】B

17. 如图，一均匀金属圆盘绕通过其圆心且与盘面垂直的轴逆时针匀速转动。现施加一垂直 穿过圆盘的有界匀强磁场，圆盘开始减速。在圆盘减速过程中，以下说法正确的是 A．处于磁场中的圆盘部分，靠近圆心处电势高 B．所加磁场越强越易使圆盘停止转动 C．若所加磁场反向，圆盘将加速转动 D．若所加磁场穿过整个圆盘，圆盘将匀速转动 【答案】ABD

18．直角坐标系xOy中，M、N两点位于x轴上，G、H两点坐标如图，M、N两点各固定一负点电荷，一电量为Q的正点电荷置于O点时，G点处的电场强度恰好为零。静电力常量用k表示。若将该正点电荷移到G点，则H点处场强的大小和方向分别为 A.243akQ，沿y轴正向 B.243akQ，沿y轴负向 C.245akQ，沿y轴正向 D.245akQ，沿y轴负向

O OyxH(0，a)G(0，—a)NM 【答案】B

19. 如图甲，R0为定值电阻，两金属圆环固定在同一绝缘平面内。左端连接在一周期为T0

的正弦交流电源上，经二极管整流后，通过R0的电流i始终向左，其大小按图乙所示规律变化。规定内圆环a端电势高于b端时，间的电压为uab正，下列uab-t图像可能正确的是

【答案】C 【解析】 试题分析：在第一个0.25T0时间内，通过大圆环的电流为瞬时针逐渐增加，由楞次定律可判断内环内a端电势高于b端，因电流的变化率逐渐减小故内环的电动势逐渐减小；同理在第0.25T0-0.5T0时间内，通过大圆环的电流为瞬时针逐渐减小，由楞次定律可判断内环内a端电势低于b端，因电流的变化率逐渐变大故内环的电动势逐渐变大；故选项C正确. 考点：法拉第电磁感应定律；楞次定律. 20. 如图甲，两水平金属板间距为d，板间电场强度的变化规律如图乙所示。t=0时刻，质量为m的带电微粒以初速度v0沿中线射入两板间，3~0T时间内微粒匀速运动，T时刻微粒恰好经金属边缘飞出。微粒运动过程中未与金属板接触。重力加速度的大小为g。关于微粒在T~0时间内运动的描述，正确的是

图乙T32T3TtO2E0

E0

E

图甲v0d

A.末速度大小为0

2v B.末速度沿水平方向

C.重力势能减少了mgd21 D.克服电场力做功为mgd 【答案】BC 21. 某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。实验步骤： ①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向。 ②如图甲所示，将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖竖直向下拉，直到弹簧秤示数为某一设定值时，将橡皮筋两端的位置记为O1、O2，记录弹簧秤的示数F，测量并记录O1、O2间的距离（即橡皮筋的长度l）。每次将弹簧秤示数改变0.50N，测出所对应的l，部分数据如下表所示： F(N) 0 0.50 1.00 1.05 2.00 2.50

l (cm) l0 10.97 12.02 13.00 13.98 15.05

③找出②中F=2.50N时橡皮筋两端的位置，重新记为O、O，橡皮筋的拉力记为OOF。 ④在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，如图乙所示。用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端达到O点，将两笔尖的位置标记为A、B，橡皮筋OA段的拉力记为FOA，OB段的拉力记为FOB。 FOBF

OA

BA

O

O＇图乙图甲

O2

O1

完成下列作图和填空： （1）利用表中数据在给出的坐标纸上（见答题卡）画出F—l图线，根据图线求得l0=_____cm。 （2）测得OA=6.00cm，OB=7.60cm，则FOA的大小为________N。 （3）根据给出的标度，在答题卡上作出FOA和FOB的合力F的图示。 （4）通过比较F与________的大小和方向，即可得出实验结论。 【答案】（1）10.00；（2）1.80；（3）如图；（4）FOO’ 【解析】 试题分析：（1）做出F-l图像，求得直线的截距即为l0，可得l0=10.00cm ；

（2）可计算弹簧的劲度系数为1/50/0.02FkNmNmx；若OA=6.00cm，OB=7.60cm，则弹簧的弹力250(6.007.6010.0)101.8FklNN

；则此时1.8OAFFN；

（3）如图； （4）通过比较F’和FOO’的大小和方向，可得出实验结论. 考点：验证力的平行四边形定则。 22. 如图甲所示的电路图中，恒流源可作为电路提供恒定电流I0，R为定值电阻，电流表、电压表均可视为理想电表。某同学利用该电路研究滑动变阻器RL消耗的电功率。改变RL的阻值，记录多组电流、电压的数值，得到如图乙所示的U-I关系图线。

回答下列问题：

（1）滑动触头向下滑动时，电压表示数将 （填“增大”或“减小”）。 （2）I0= A。 （3）RL消耗的最大功率 W（保留一位有效数字）。 【答案】（1）减小；（2）1.0（3）5 【解析】试题分析：（1）滑动头向下移动时，RL阻值减小，则总电阻减小，电压变小，则电 压表读数变小； （2）由电路图可知：0

UIIR，即：U=I0R-IR，由U-I图线可知，I0R=20；

20201.0Rk，则I0=1.0A；

（3）RL消耗的功率为P=IU=20I-20I2，则当I=0.5时，功率的最大值为5mPW

考点：测量电阻的电功率。 23. 如图甲所示，物块与质量为m的小球通过不可伸长的轻质细绳跨过两等高定滑轮连接。物块置于左侧滑轮正下方的表面水平的压力传感装置上，小球与右侧滑轮的距离为l。开始时物块和小球均静止，将此时传感装置的示数记为初始值。现给小球施加一始终垂直于l段细绳的力，将小球缓慢拉起至细绳与竖直方向成60o角，如图乙所示，此时传感装置的示数为初始值的1.25倍；再将小球由静止释放，当运动至最低位置时，传感装置的示数为初始值的0.6倍.不计滑轮的大小和摩擦，重力加速度的大小为g。求： （1）物块的质量； （2）从释放到运动至最低位置的过程中，小球克服阻力所做的功。

【答案】（1）3m；（2）0.1mgl 24. 如图所示，直径分别为D和2D的同心圆处于同一竖直面内，O为圆心，GH为大圆的水平直径。两圆之间的环形区域（Ⅰ区）和小圆内部（Ⅱ区）均存在垂直圆面向里的匀强磁场。间距为d的两平行金属极板间有一匀强电场，上极板开有一小孔。一质量为m，电量为+q的粒子由小孔下方d/2处静止释放，加速后粒子以竖直向上的速度v射出电场，由点紧靠大圆内侧射入磁场。不计粒子的重力。

（1）求极板间电场强度的大小； （2）若粒子运动轨迹与小圆相切，求区磁感应强度的大小； （3）若Ⅰ区，Ⅱ区磁感应强度的大小分别为2mv/qD，4mv/qD，粒子运动一段时间后再次经过H点，求这段时间粒子运动的路程。

【答案】（1）2mvqd（2）4mvqD或43mvqD（3）5.5πD （3）若Ⅰ区域的磁感应强度为1

2mvBqD，则粒子运动的半径为112mvDRqB；Ⅱ区域的

磁感应强度为2

4mvBqD，则粒子运动的半径为224mvDRqB；

设粒子在Ⅰ区和Ⅱ区做圆周运动的周期分别为T1、T2，由运动公式可得： 1112RTv；22

2

2RTv

据题意分析，粒子两次与大圆相切的时间间隔内，运动轨迹如图所示，根据对称性可知，Ⅰ区两段圆弧所对的圆心角相同，设为1，Ⅱ区内圆弧所对圆心角为2

，圆弧和大圆的两个

切点与圆心O连线间的夹角设为，由几何关系可得：1120o；2180o；60o 粒子重复上述交替运动回到H点，轨迹如图所示，设粒子在Ⅰ区和Ⅱ区做圆周运动的时间分

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2015山东理综

2015山东理综

2015山东理综一、引言2015年山东理综考试是山东省高考的一部分。

理综是理科综合科目，主要涉及物理、化学和生物三个学科的知识。

本文将对2015年山东理综考试的相关内容进行分析和讨论。

二、物理部分1. 考试内容2015年山东理综物理部分的考试内容主要包括以下方面：•牛顿力学•热学•光学•电磁学•原子物理2. 试题分析在2015年山东理综物理部分的试题中，涉及了多个经典的物理问题。

题目涵盖了力学、热学、光学以及电磁学等多个物理学科的知识点，考察了考生对这些知识的理解和应用能力。

例如，有一道关于牛顿力学的题目，出题形式为选择题，要求考生根据所给条件计算物体受到的合力的大小和方向。

这道题目考察了考生对牛顿第二定律的理解和运用。

另外，还有一道关于光学的题目，要求考生根据光的折射定律计算光线经过折射时的折射角。

通过解答这道题目，考生可以检验自己对折射定律的掌握程度。

3. 复习建议对于物理部分的复习，考生可以按照考试大纲的要求，有重点地复习各个知识点。

可以通过查阅教材、做习题和参加模拟考试等方式来提高自己的物理水平。

此外，对于较难的知识点，考生可以寻求老师或同学的帮助，进行重点复习和讨论。

通过与他人的交流，可以更好地理解和掌握知识。

三、化学部分1. 考试内容2015年山东理综化学部分的考试内容主要包括以下方面：•物质的组成和结构•化学方程式和化学计量•化学反应和化学平衡•化学能量与化学反应•电化学2. 试题分析在2015年山东理综化学部分的试题中，考察了考生对化学基本知识的掌握程度。

题目涉及到了化学方程式的平衡、化学反应的热效应以及电化学等知识点。

例如，有一道关于化学方程式和化学计量的题目，要求考生根据所给条件，平衡一个反应方程式并计算其化学计量。

这道题目考察了考生对化学方程式平衡原则和化学计量的理解和掌握。

另外，还有一道关于电化学的题目，要求考生根据所给条件，计算一个电化学反应的电动势。

通过解答这道题目，考生可以检验自己对电化学知识的掌握情况。

山东邹城市第一中学2015届高三4月高考模拟理综物理试题Word含解析

山东邹城市第一中学2015届高三4月高考模拟理综物理试题Word含解析

一、选择题．（每小题6分．共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

）13．如图，A、B两物体叠放在水平地面上，A物体质量m=20kg，B物体质量M=30 kg。

处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连，弹簧处于自然状态，其劲度系数为250 N／m，A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为 =0．5。

现有一水平推力F作用于物体B上，使B缓慢地向墙壁移动，当B移动0 ．2m时，水平推力的大小为（g取10 m／s2）（）A．200 N B．250 N C．300 N D．350 N【答案】C【解析】试题分析：当B向墙壁移动0.2m时，如果弹簧也缩短0.2m，则弹簧对A的作用力是250N/m×0.2m=50N，而A与B有相对运动的摩擦力大小为200N×0.5=100N，故A与B不发生相对运动；我们将AB看成一个整体，则它们在水平方向受推力F，摩擦力（200N+300N）×0.5=250N及弹簧弹力50N的作用，故推力F=250N+50N=300N，故选项C正确。

考点：力的平衡，摩擦力，胡克定律。

14．如图所示，光滑斜面P固定在小车上，一小球在斜面的底端，与小车一起以速度v向右匀速运动。

若小车遇到障碍物而突然停止运动，小球将冲上斜面。

关于小球上升的最大高度，下列说法中正确的是A．一定等于v2/2g B．可能大于v2/2gC．可能小于v2/2g D．一定小于v2/2g【答案】C【解析】试题分析：小球冲上斜面有两种可能性，一是斜面足够长，滑到某处小球的速度为0，此时根据能量守恒m g h =12mv 2可得，小球上升的高度为h =22v g；如果斜面不足够长，小球滑出斜面时做斜抛运动，到最高点时由于仍然有一定的水平方向的速度，即仍有一定的动能，所以上升的高度会小于22v g，故选项C 正确。

考点：机械能守恒，斜抛运动。

15．如图所示，一正弦交流电瞬时值为V 100sin 2220t e π=，通过一个理想电流表，接在一个理想的降压变压器两端。

山东省潍坊市2015年高考模拟训练试卷(五)理综试卷物理试卷 Word版含答案.pdf

山东省潍坊市2015年高考模拟训练试卷(五)理综试卷物理试卷 Word版含答案.pdf

2015年高考模拟训练试题 理科综合(五) 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共15页，满分300分，考试用时150分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。

第I卷(必做题，共107分) 注意事项： 1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，用橡 皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。

只答在试卷上不得分。

2．第I卷共20道小题，1～13题每小题5分，14～20题每小题6分，共107分。

以下数据可供答题时参考： 相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Br 80 二、选择题(本题包括7道小题。

每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 14．如图，无风时气球在轻绳的牵引下静止在空中，此时轻绳的拉力为F。

当有水平风力作用时，轻绳倾斜一定角度后气球仍静止在空中。

有风时与无风时相比 A．气球所受合力减小 B．气球所受合力增大 C．轻绳的拉力F减小 D．轻绳的拉力F增大 15．A、B两个物体在同一直线上运动，速度—图象如图所示，下列说法正确的是 A．A、B的运动方向相反 B．0～4s内，A、B的位移相同 C．t=4s时，A、B的速度相同 D．A的加速度比B的加速度大 16．图示为某电容传声器结构示意图。

人对着传声器讲话时，膜片会振动．若某次膜片振动时，膜片与极板距离增大，则在此过程中 A．膜片与极板间的电容变小 B．极板的带电量增大 C．膜片与极板间的电场强度增大 D．电阻R中有电流通过 17．如图，发电机的电动势，变压器的副线圈匝数可调，触头P置于a处时用户的用电器恰好得到220V的电压，R表示输电线的电阻。

下列说法正确的是 A．电流的频率为100Hz B．电压表V2的示数为220V C．电压表V1的示数为678V D．当用户的用电器功率增加时，要保持用户仍得到220V的电压，触头P应向上滑 18．如图所示，U形金属框架固定在水平面上，处于竖直向下的匀强磁场中。

2015年-全国高考理综试题精品解析山东卷_高考试题1_2015年

2015年-全国高考理综试题精品解析山东卷_高考试题1_2015年

2015年普通高等学校招生全国统一考试理综试题精品解析（山东卷）1．下列有关植物激素的应用，正确的是（）A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄【答案】C【考点定位】植物激素的应用【名师点睛】本题主要考查植物激素或者植物生长调节剂在农业生产和生活实践中的应用，旨在考查学生理论联系实际，达到学以致用的目的。

解决这类问题关键在于平时对相关植物激素的生理作用掌握的准确程度，特别是一些易混点。

2．关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变【答案】A【考点定位】细胞增殖、分化、凋亡和癌变【名师点睛】解决本题学生应注意细胞的正常生命历程“细胞增殖→细胞分化→细胞衰老→细胞凋亡”在个体的整个生命历程中都存在且都是有利于个体正常生长发育的细胞生理活动，细胞癌变不是正常的生命活动现象；另外需要学生理解各个阶段的实质，如细胞癌变就是正常细胞中原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，细胞分化就是细胞内基因选择性表达的结果，细胞凋亡是细胞在基因控制下自主性程序性死亡等等。

3．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C.用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D.将洋葱表皮放入0．3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程【答案】B【考点定位】生物学实验：叶绿体中色素的提取与分离、低温诱导植物染色体数目的变化、观察植物细胞的有丝分裂和观察植物细胞的质壁分离与复原【名师点睛】对于高中生物学课本中高考要求的学生实验，包括实验目的、原理、材料、方法和步骤、结果和结论分析等等都需要学生全面掌握，主要在于检测学生的生物实验操作的基本技能的掌握情况，需要学生们平时多总结、多归纳，注意不同实验间存在的易混点。