新PEP小学四年级英语下册U1A let's talk

四年级下册英语第一单元的课文

一、人教版四年级下册英语第一单元课文（A部分）

1. Let's talk.

- Sarah: Look! That's the playground.

- Zhang Peng: Cool! Do you have a library?

- Sarah: Yes, we do. It's on the second floor.

- Zhang Peng: Do you have an art room?

- Sarah: Yes. It's next to the library.

- Zhang Peng: Where's your teachers' office?

- Sarah: It's on the first floor.

- Zhang Peng: Do you have a computer room?

- Sarah: Yes. It's on the first floor, too.

2. Let's learn.

- teachers' office教师办公室。

- library图书馆。

- first floor一楼。

- second floor二楼。

- playground操场。

- computer room计算机房。 - art room美术教室。

二、人教版四年级下册英语第一单元课文（B部分）

1. Let's talk.

- Chen Jie: Welcome to our school! This is my classroom.

- John: It's so big! How many students are there in your class?

- Chen Jie: Forty - five students.

- John: Is that the computer room?

- Chen Jie: No, it isn't. It's the teachers' office.

Unit One 第一单元 My school 我的学校

A Let's talk 一起说一说

Excuse me. Where's the teachers' office? 麻烦你。教师办公室在哪里？

It's on the second floor. 在二楼。

OK. Thanks. 哦，谢谢。

Hi. Is this the teachers' office? 嗨，这是教师办公室吗？

No, it isn't. 不，不是。

The teachers' office is next to the library. 教师办公室在图书馆的旁边。

Hi, Miss White! Here's my homework. 嗨，怀特老师！这是我的家庭作业。

Thank you, Mike. 谢谢你，迈克。

Bye, Miss White. 再见，怀特老师。

B Let's talk 一起说一说

Welcome to our school! 欢迎来到我们的学校！

This is my classroom. 这是我的教室。

It's so big! 它可真大！

How many students are there in your class? 你们班上有多少学生？

Forty-five students. 有45个学生。

Is that the computer room? 那是计算机房吗？

No, it isn't. 不，不是。

It's the teachers' office. 是教师办公室。

Do you have a library? 你们有图书馆吗？

Yes, we do. 是的，我们有。

It's on the second floor. 它在二楼。

This way, please. 请这边走。 Unit 2 第二单元What time is it? 现在几点钟？

四年级下册英语1至6单元跟读课文

《人教版PEP小学英语四年级下册1 - 6单元跟读课文详细资料》。

一、单元1：My school（我的学校）。

（一）课文原文。

A. Let's talk.

- Mike: Hi! Is this the teachers' office?（嗨！这是教师办公室吗？）。

- Zhang Peng: No, it isn't. The teachers' office is next to the library.（不，不是。教师办公室在图书馆旁边。）。

- Mike: Is that the library?（那是图书馆吗？）。

- Zhang Peng: Yes, it is.（是的，它是。）。

- Mike: Where is the classroom?（教室在哪里？）。

- Zhang Peng: It's on the first floor.（它在一楼。）。

B. Read and write.

This is my school. There is a big library in my school. It's on the

second floor. There are many books in it. Next to the library is the

teachers' office. The classroom is on the first floor. We have lunch in the

canteen. It's on the first floor, too.（这是我的学校。我的学校里有一个大图书馆。它在二楼。里面有很多书。图书馆旁边是教师办公室。教室在一楼。我们在食堂吃午饭。食堂也在一楼。）。

（二）注释。 - teachers' office：教师办公室，注意这里是复数名词的所有格形式，表示“老师们的”。

- next to：在……旁边，用于描述位置关系。

pep小学英语四年级下册unit1BLet\'stalk优秀评课稿

这节课基本上体现了素质教育所提倡的以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线的三为主的教学思想和民主教学思想，结合中低年级学生喜欢做游戏的特点，通过Let’s

singLet’s guess、 快速反应、直观演示等多种活动途径，进行愉快教学，充分调动了学生的积极性，课堂气氛活跃，目标达成率较高。现将本节课的成功之处和需改进的地方总结如下

一、采用适当的教学模式，做到因材施教。这堂课里，我感觉方贾老师随着她的学生年龄的增长，变换了教学模式和方法，增添了些许成熟优雅，师生情感和谐发展。

二、简单的形式，丰富的内容。贾老师的这堂课给我以清晰实在的印象。这堂课教学步骤并不多：但老师却给学生创造了大量的口语表达的机会。在她的课堂上，更多地听到的是学生的声音，而不是老师的声音；更多地听到的是运用英语表达思想的声音，而不是机械齐读的声音。在同学们的口语表达中，也感受到了她的学生有着丰富的词汇量。