人教版小学一年级上册数学同步练习题及答案
《上、下、前、后》同步试题
一、想一想，做一做
二、想一想，说一说。
老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗和小猫在拔萝卜。排在最前面的是，排在最后面的是，小猫的前面是，小姑娘的前面是，后面是。
三、想一想，填一填
1.看图填一填
的上面是，下面是，的上面是和。
四、根据信息找位置
小芳、明明、李奶奶、王叔叔住在一座楼的同一个单元，他们住在不同的楼层，请你根据信息连一连。
李奶奶家住在最下面，小芳家住在最上面，王叔叔家住在李奶奶家的上面。
五、想一想，填一填
小力、小天、小白三人赛跑。小天跑在小白的前面，小天不是最快的。是最快的，是最慢的。
附考查目的、答案及解析
一、想一想，做一做
的前面是谁？请你圈一圈。的后面是谁？请你在它下面画上横线。考查目的：考查学生“前、后”的掌握情
况。
答案：
解析：考查学生对“前、后”的掌握情况，其中要注意到面向的方向为前面。
二、想一想，说一说。
考查目的：考查学生对实际情境中的“前、后”的掌握情况。
答案：老爷爷小猫小狗老奶奶小狗
解析：考查学生对实际情境中“前、后”的掌握情况，图中的人物和小动物面朝右方，因此要注意到面向的方向为前面，避免造成思维定式。
三、想一想，填一填
考查目的：考查学生对“上、下”的掌握情况。
答案：飞机轮船飞机和老鹰
新人教版一年级数学上册《准备课》同步试题
一、数一数、把数量相同的连在一起。
考查目的：实物点数与点子图点数建立一一对应的关系。
答案：略
解析：解决问题的关键是建立起实物个数与点子图点数的一一对应关系。
二、数一数、把数和图连在一起。
考查目的：实物数量与抽象的数建立对应关系。
答案：略
解析：解决问题的关键是建立起抽象数字与点子图点数的一一对应关系。
三、画一画。
看数，在中画出相应个数的○。
2。
5。
新人教版一年级数学上册《准备课》同步试题
一、数一数、把数量相同的连在一起。
考查目的：实物点数与点子图点数建立一一对应的关系。
答案：略
解析：解决问题的关键是建立起实物个数与点子图点数的一一对应关系。
二、数一数、把数和图连在一起。
考查目的：实物数量与抽象的数建立对应关系。
答案：略
解析：解决问题的关键是建立起抽象数字与点子图点数的一一对应关系。
三、画一画。
看数，在中画出相应个数的○。
2。 5。
