高中历史先秦-秦汉共50页
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高中历史知识:多民族大一统秦汉
秦统一天下的必然性和条件。
秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。
从正反面分析秦亡汉兴的原因。
秦皇、汉武多方面的活动。
理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景,内容,作用。
自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。
张骞和班超的贡献:丝绸之路。
造纸术,地动仪,张衡,华佗,王充,司马迁和《史记》,数学和封建教育。
秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制)
秦汉是对后世具有开创性的朝代,秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局,基本特点。如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主专制中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的开放格局;以儒家为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的领先世界的传统科技与文化格局。)
正文
今天,历史君为大家推送《高中历史全部重要知识点》,希望各位同学都能认真学习,努力奋战期末考试!!!
中国古代史
分封制的内容、实质。
全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立,分裂割据走向统一集权,民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。(马上点标题下“高中历史”关注可获得更多知识干货,每天更新哟!)
正确评价春秋战国期间的兼并战争。
商鞅变法的背景,内容,作用和实质(是在经济,政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。
天文、医学和诗经。
孔子(重点)、荀子,孟子,韩非和屈原。
说明:先秦时期多年未出大题,一定要注意复习到位,特别是百家争鸣,春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。
秦汉
秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂
秦统一天下的必然性和条件。
中外历史大事年表 高中版
中国 外国
先秦 远古—公元前221年
距今七八千年 中国原始农业已经相当发达,农业处在“刀耕火种”阶段;纺织技术萌芽,纺织原料是麻、葛、丝;铜器、陶器均已出现
尧舜禹时期 实行禅让制
约公元前2070年 禹建立夏朝
夏起开始实行王位世袭制
商 公元前1600年 商王朝建立;甲骨文成熟;商人出现
商周时期 青铜器铸造进入繁荣时期,司母戊大方鼎;从商中期至东汉晚期,陶向瓷过渡
公元前1049年 武王伐纣灭商,建立西周
西周 西周实行分封制和宗法制
西周实行井田制和“工商食官”制度
公元前770年 周平王东迁洛邑,建立东周。分封制和宗法制早到破坏 公元前8—前6世纪 希腊城邦出现
春秋时期 春秋:公元前770年—公元前476年 百家争鸣:孔子 老子
诗经 屈原
春秋晚期,人工冶炼的铁器产生 甘肃灵台 ;铁制工具和牛耕开始出现;土地私有制萌芽 即齐国管仲“相地而衰征”、鲁国实行“初税亩” ;并已经能制造钢剑 公元前753年 罗马城邦的建立 习惯法
公元前632年 雅典平民暴动
公元前594年 梭伦改革
公元前509年 罗马共和国建立 公民法
公元前506年 克利斯提尼改革
公元前500年 希波战争爆发
公元前490年 希波战争马拉松战役
战国时期 公元前475年—公元前221年 公元前5—前4世纪 欧洲人文主义萌芽;
智者学派、苏格拉底、斯多亚学派
公元前449年 希波战争结束
罗马颁布十二铜表法
公元前443年 伯里克利改革,雅典民主的黄金时代
公元前356年 商鞅变法开始,提出“治世不一道,便国不法古”;实行土地私有制、中央集权制、重农抑商政策;秦国蜀守李冰修建都江堰
公元前246年 秦王嬴政即位;郑国修建郑国渠
公元前230年 秦灭六国开始 韩、赵、魏、楚、燕、齐
秦汉 公元前221年—220年
公元前221年 秦统一,秦朝建立;中央集权制度形成
中国古代史
阶段特征
一、先秦至秦汉
从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立与巩固(远古一公元220年)
【阶段1】中华文明的起源——原始社会时期(距今170万年—公元前2070年)
[政治上]经历了原始人群和氏族公社两个阶段;原始社会晚期实行禅让制。
[经济上]生产力水平极其低下,刀耕火种;生产资料公有制,共同劳动,产品平均分配。
[文化上]原始宗教和图腾崇拜出现。
【阶段2】中华文明的奠基——夏商周时期(公元前2070—公元前771年)
[政治上]王位世袭制代替禅让制;商朝实行内外服制度;西周盛行宗法制、分封制和礼乐制度。
[经济上]集体劳动,井田制是主要土地经营方式;青铜铸造业发达;实行“工商食官”。
[文化上]出现较为成熟的文字;建立了完备的礼乐制度;敬天保民,祖先崇拜,呈现出较浓厚的鬼神迷信与原始宗教色彩。
【阶段3】由奴隶社会向封建社会转型——春秋战国时期(公元前770—公元前221年)
[政治上]王室衰微,诸侯争霸、互相兼并;奴隶制度走向崩溃,封建制度逐渐形成;国家由分裂走向统一。
[经济上]铁器和牛耕出现;井田制瓦解和封建生产关系确立;小农经济逐渐形成。工商食官局面被打破,工商业繁荣;重农抑商政策开始出现。
[民族关系上]通过争霸兼并战争和频繁往来,以华夏族为核心,各民族融合进程加快,奠定了建立统一多民族国家的基础。
[文化上]私学兴起,“学在官府”被打破,思想领域百家争鸣;
【阶段4】封建大一统局面的形成——秦朝时期(公元前221—前207年)
[政治上]封建大一统局面首次出现;专制主义中央集权制度确立,郡县制成为官僚政治取代贵族政治的重要标志。
[经济上]货币、度量衡得到统一;以农业为主导的封建经济获得发展。
[民族关系上]加强了对边疆地区少数民族的有效管辖,拓展了疆域。
[文化上]奉行法家思想,以吏为师,实行焚书坑儒。
【阶段5】封建社会的初步发展时期——两汉时期(公元前202—公元220年)
秦汉时期高中历史知识点
秦汉时期是中国历史上非常重要的时期,它涵盖了从公元前221年到公元220年的两个朝代。在这个时期,中国发生了许多重大的历史事件,这些事件对于中国历史的发展和文化的传承起到了至关重要的作用。以下是秦汉时期的三个知识点。
1. 一统天下
秦朝是中国历史上第一个实现了统一的朝代。它的第一位皇帝秦始皇通过大规模的战争和政治改革,将当时分散的七国统一了起来。秦朝还开始兴修大运河,加强交通运输,并制定了一系列的统一法律,使得不同地区的人们生活更加有序和稳定。
汉朝继承了秦朝的统治模式并进行了进一步发展。汉武帝时期,政治体制进一步加强了中央集权,并灭掉了多个少数民族国家,进一步扩大了中国的领土。这一时期的政治和军事统一为中国的繁荣奠定了基础。
2. 科技发展
秦汉时期,中国的科技也有着显著的发展。秦始皇在位期间,兴修了八条长城,巨大的工程鼓舞了人民的斗志,同时也鼓励了技术创新。在医学方面,汉武帝时期的华佗和张仲景等人成为了中国古代医学的杰出代表,他们的医疗术使得许多居民受益。
在其他方面,汉朝的文化也在不断发展。在艺术方面,汉代陶器、木器和铜器的制作技术表现出惊人的水平,高超的技术水平和工艺精湛程度成为了中国古代文化的重要遗产。此外,在文字方面,汉代也发明了活字印刷术,使得书籍的传播得到了大幅度的提升。
3. 经济繁荣
在秦汉时期,中国的经济也经历了繁荣期。秦朝制定的统一法律,建立的交通路线以及中央集权的规定促进了经济的发展。同时,因为统一的货币和行政系统,全国间的贸易也变得更加顺畅。
汉朝通过大规模的国际贸易,构建了陆上丝绸之路和海上丝绸之路。这些交易路线不仅连接了中国与欧洲和印度,也为古代中西方文明的交流和交融提供了平台。
总之,秦汉时期是中国历史上非常重要的一个时期,对于中国古代文明的传承和发展起到了重要的作用。通过对这个时期的了解,我们可以从另一个角度了解中国的历史和文化,更好地理解这个伟大的国家。秦汉时期不仅在政治、科技和经济等方面有着显著的进步和突破,它也在文化和艺术领域有着显著的成就。