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细胞生活的环境习题

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第一节细胞生活的环境 针对训练（一） 7.4 1．人体的内环境是指 A．组织液 B．血液 C．细胞内液 D．细胞外液 2．与人体细胞直接进行物质交换的是 A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．消化液 3．对内环境的叙述，正确的是 A．内环境指的是体液 B．内环境指的是细胞外液 C．内环境指的是细胞内液 D．内环境指的是组织液、血浆和体腔液 4．下列有关内环境的说法中不正确的是 A．内环境中含量最多的成分是蛋白质 B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C．正常人血浆的PH稳定在7.35－7.45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关 D．人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右，即人体的正常体温 5．有关人体细胞外液的叙述，错误的是 A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 C．人体内的所有液体统称细胞外液 D．人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质 6．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是 7．图1—1是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是（ ） A．某人长期营养不良，则会引起C液减少 B．2结构的细胞所处的内环境为淋巴 C．人发生过敏反应，1结构的通透性会升高 D．A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3

图1—1 层膜结构 8．人体内水和无机盐主要来自食物和饮料，水和无机盐的排出主要是通过肾脏，其次是皮肤。此外，两种物质代谢还具有的是（ ） A. 无机盐还来自体内物质氧化分解，水还通过肠及随粪便而排出 B. 水还来自体内物质氧化分解，水还通过肺及随粪便而排出 C.水还来自体内物质氧化分解，无机盐还通过肺及随粪便而排出 D.无机盐还来自体内物质氧化分解，无机盐还通过肺及随粪便而排出 9．人体组织液中的O2要进人组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜 A．1 B．2 C．3 D．6

10．正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时组织中的（ ） A.组织液增加，淋巴增加 B.组织液减少，淋巴增加 C.组织液增加，淋巴减少 D.组织液增多，淋巴增加 11．某大学的新生在军训长途行军时，好多同学脚底部都打了泡，泡破后，流出的淡黄色液体来源于 A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞外液 12．图1—2是人体某种组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是 A．②可以进人A，C，D B．CO2浓度最高的液体是② C．图中O2浓度最低的液体是③ D．①②③④组成了体液，其中①、②、④构成了内环境 图1—2 13、右图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。 （1）图中虚线内物质总称为 ，其中A代表 ，B代表 ，C代表 。 （2）填写图中D、E系统的名称：D ；E 。 （3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过 、 系统。 （4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过 、 系统。而CO2的排出则要经过 、 系统。 第一节细胞生活的环境 针对训练（二） 7.4 1．下列各项中不属于影响稳态的因素是（ ） Ａ．温度 Ｂ．酶 Ｃ．pＨ Ｄ．渗透压 2．下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症（ ） A．浮肿 B．手足抽搐 C．贫血 D．尿毒症 3．正常情况下，动物组织细胞从组织液中吸收氧气的数量主要取决于（ ） A．组织中氧气的浓度 B．细胞膜上氧气载体的数量 C．细胞液中二氧化碳的浓度 D．细胞中ATP的数量 4．下列物质中，可在血浆中找到的有（ ） A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 5．“人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是（ ） A．不对的，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量 B．不对的，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多CO2产生，不影响呼吸的调节。 C．对的，因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质 D．对的，因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈，而无法维持恒定性 6．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿，下列各项不引起组织水肿的是 Ａ．营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加 C．肾小球肾炎导致蛋白尿 D．食物过咸导致血浆渗透压增高 7．关于水盐平衡调节的叙述中，正确的是 A．肾小管在吸收水的同时吸收盐 B．渴的时候体内水绝对少 C．肾小管对盐的重吸收要消耗能量 D．抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用 8．下列关于生命活动的调节叙述正确的是 （ ） A．生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶 B．生长素总是从高处向低处运输 C．CO2可以有效刺激呼吸中枢，从而使呼吸加深加快，因而CO2也可以调节生命活动， 属于体液调节 D．胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖，让血糖浓度稳定在一定范围内，因而胰岛素和胰高血糖素之间表现为协同作用 9．人患严重的腹泻时，要及时输液，补充生理盐水。有的情况下，医生还要给病人补充一定量的KCl，这样做的目的是 A．维持细胞内液的渗透压和正常的心律 B．维持细胞外液的渗透压和正常的心律 C．维持细胞外液的渗透压和正常的血压 D．维持细胞内液的渗透压和正常的血压 10. 有关内环境的叙述，正确的是 A．内环境包括血浆、组织液和淋巴等 B．剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少 C．人喝醋后，血浆中的pH明显下降 D．血浆中蛋白质含量过低，会引起组织水肿 11. 毛细血管与毛细淋巴管在形态上的区别是（ ） A. 两者都由上皮细胞构成，无区别 B. 构成两者的上皮细胞的层数不同 C. 毛细淋巴管有一端是盲端 D. 构成两者的细胞类型不同 12．关于内环境与稳态的叙述，正确的是 A. 内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B.内环境中多余的H+主要从肺排出 C. Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境 D.血浆是内环境中最活跃的部分 13．地震受困者由于长期缺乏饮水，肾脏机能可能受影响。下列有关肾脏功能叙述正确的是 A．肾脏的工作非常繁重，因此肾脏组织每小时之耗氧量远超过同重量的心肌 B．血液流经肾小球时，其中的水分、盐类离子及蛋白质，会被滤入肾小管中 C．核酸或蛋白质的代谢产物，虽对身体无害，但必须由肾脏排出体外 D．人体摄入的水，大部分经由肾脏的排泄作用排出体外 14．正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时组织中的（ ） A.组织液增加，淋巴增加 B.组织液减少，淋巴增加 C.组织液增加，淋巴减少 D.组织液增多，淋巴增加 15．关于人体内环境中pH调节叙述错误的是（ ） A．人体血液pH通常在7～7.53之间 B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3 C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3 D．血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将CO2排出 16．一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量 A．盐增多，糖未增多 B．糖增多，盐未增多 C．两者都增多 D．两者都未增多 17．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是 ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③无机盐 ④激素 ⑤尿素 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．②③ 18．人体出现组织水肿的原因可能是 ①血浆中蛋白质含量过少 ②血液中尿素含量过高 ③血糖含量过高 ④淋巴循环受阻 A．①② B。 ③④ C．①④ D．②③ 19. 右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多？ A． ① B． ② C．③ D．④ 20．下列叙述中，不正确的是 A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆 C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液 21．体液是动物及人体内含有的液体，它包括 ①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液 A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 22.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（ ） A．组织细胞 B．毛细血管和各级动脉、静脉 C．各级动脉和静脉 D．毛细血管和毛细淋巴管 23.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是：（ ） A．细胞外液 B．细胞内液 C．血浆、组织液、淋巴 D．内环境 24．代谢废物排出体外是由循环系统运到 ( ) A．泌尿系统 B．泌尿、消化系统 C．泌尿、消化、呼吸系统 D．泌尿、呼吸系统和皮肤 25．可以直接与外界环境进行物质交换的生物是 A．家兔 B．鱼类 C．鸟类 D．草履虫 26．直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是 A．循环系统和消化系统 B．消化系统和呼吸系统 C．循环系统和呼吸系统 D．呼吸系统和泌尿系统 27．肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是 ( ) A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 血浆→组织液→靶细胞 C．组织液 淋巴 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞 28.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（ ） A.精子进入输卵管腔 B.牛奶被饮入胃中 C.氧进入血液中的红细胞里 D.胰岛素被注射到皮下组织中 29．在维持内环境稳态上不起作用的是( ) A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2 C.肾把代谢终产物不断排出体外 D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞 30.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（ ）

①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境，即细胞内液 ③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 ④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 31.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（ ） A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O

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生理练习题1--绪论、细胞基本功能

生理练习题1--绪论、细胞基本功能

第一章绪论（一）名词解释刺激、兴奋性、阈值、负反馈、内环境、稳态(二)填空题1．在维持内环境稳定过程中，机体进行的各种调节过程多数属于（）反馈过程。

2．机体对各种生理功能活动的主要调节方式是（）、（）和（）。

其中（）起主导作用。

3．神经调节的基本方式是（），其结构基础称为（）.4．反射弧的基本成分包括：（）、（）、（）、（）、（）。

(三)是非题1．生理学是研究生物体功能活动及其规律的一门实验科学。

( )2．组织细胞由相对静止状态转化为活动状态或活动状态加强称为该组织细胞的兴奋性。

( ) 3．生理学中将机体的细胞外液称为内环境。

( )4．引起组织细胞产生反应的刺激强度称为阈强度，简称阈值。

( )5．在中枢神经系统参与下，机体对刺激产生的规律性应答反应叫做反射。

( )(四)单项选择题1．人体生理学是研究A．人体物理变化的规律 B．人体化学变化的规律C．正常人体功能活动及其规律D．异常人体功能活动的规律 E．人体与环境之间的关系2．内环境的稳态是指A．维持细胞外液理化性质保持不变 B．维持细胞内液理化性质保持不变C.维持细胞内液化学成分相对恒定 D．维持细胞内液理化性质相对恒定E．维持细胞外液理化性质相对恒定3．机体中细胞生活的内环境是指A．细胞外液 B．细胞内液 C．脑脊液 D．组织液 E血浆4．刺激引起机体反应需要具备三个基本条件分别是A．神经调节、体液调节和自身调节B．反应、反射和反馈C．阈刺激、阈上刺激和阈下刺激D．兴奋、抑制和反应 E．刺激强度、刺激作用的时间和刺激强度一时间变化率5．神经调节的基本方式是A．适应 B．反应 C．反射． D．正反馈调节 E．负反馈调节6．神经调节的特点是A．调节幅度小 B.反应速度慢C.作用广泛持久D.调节敏感性差E.作用迅速、准确和短暂7.衡量组织细胞兴奋性高低的指标是Ａ阈值Ｂ动作电位Ｃ静息电位Ｄ刺激强度 E反应速度8.正常人体内环境的理化特性经常保持何种状态A固定不变 B相对恒定 C随机多变 D绝对平衡 E 在一定时间内绝对不变9.能引起生物机体发生反应的各种环境变化，统称为A反射 B兴奋 C刺激 D反应 E 兴奋性10.维持机体稳态的重要途径是A正反馈调节 B负反馈调节C神经调节 D体液调节 E自身调节11.在人体功能调节中，处于主导地位的是A.全身性体液调节B.自身调节C.神经调节D.局部性体液调节E正反馈调节12.下列各项调节中只有哪项不属于正反馈调节A血液凝固 B降压反射 C排尿反射 D分娩过程 E 快钠通道的开放13.在人体生理功能的调控过程中，控制部分的功能活动随受控部分发出的信息加强而减弱，这样调控的过程称之为A自身调节 B反射调节 C正反馈调节 D负反馈调节 E神经分泌调节14.细胞生活的内环境是指A体液 B细胞内液 C细胞外液 D组织液 E血液15.下列有关反射的论述，哪一项是错误的A完成反射所必需的结构基础是反射弧 B反射是实现神经调节的基本方式C同一刺激所引起的反射效应应当完全相同 D在反射进行过程中可以有体液因素参与E 完成一个反射必须有中枢神经系统参与(四)问答题1．什么是内环境的稳态?简述保持内环境相对稳定的生理学意义。

高考生物真题加练习题 专题5细胞呼吸

高考生物真题加练习题 专题5细胞呼吸

高考生物真题加练习题专题5 细胞呼吸考点一细胞呼吸的原理考向1 需氧呼吸(2019浙江超级全能生8月联考,13)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。

下列叙述正确的是( )A.阶段A发生在细胞溶胶中,产物只有丙酮酸和ATPB.阶段B产生的物质①中的氧原子均来自丙酮酸分子C.阶段C产生的物质②中的氧原子均来自氧气,产生的ATP最多D.阶段C发生在线粒体内膜中,仅[H]和氧气结合生成水答案C考向2 厌氧呼吸1.(2020届浙江温州9月联考,23)酵母菌在无氧环境中进行厌氧呼吸。

下列有关叙述中,正确的是( )A.葡萄糖分解成丙酮酸的过程中有NADH生成B.1分子葡萄糖中的能量与2分子丙酮酸中的能量相等C.丙酮酸转变成乙醛需NADH提供氢D.乙醛转变成乙醇需ATP提供磷酸基团答案A2.(2020届浙江丽衢湖9月联考,13)如图①②③表示厌氧呼吸的不同途径,下列叙述正确的是( )A.过程①发生于细胞溶胶,过程②③发生于线粒体B.过程①无ATP产生,过程②有ATP产生C.氧气的存在可抑制过程②③D.人体细胞中可发生过程①②③答案C考点二影响细胞呼吸的因素及应用考向细胞呼吸在实践中的应用1.(2018浙江稽阳联考,12)在面包制作时,先将一定量的酵母加入和好的面团中,后经蒸烤得到松软可口的面包。

在此过程中不会发生的变化是( )A.酵母菌进行了乙醇发酵B.酵母菌的细胞溶胶中有CO2产生C.丙酮酸产生乙醇时伴随ATP的生成D.酵母菌线粒体中,特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水答案C2.(2018浙江绍兴联考,3)下列现象与厌氧呼吸无关的是( )A.久置的大苹果切开后有酒味B.在面团发酵初期,表面会有水珠渗出C.用手长时间举重物时,会感觉手臂酸软乏力D.装满新制米酒的塑料瓶出现爆瓶或打开时酒液喷出的现象答案B方法细胞呼吸类型的判断方法1.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,以葡萄糖为底物的条件下CO2释放量和O2吸收量的变化。

细胞生活的环境教案

细胞生活的环境教案

细胞生活的环境教案篇一：人教版生物必修三细胞生活的环境教案《细胞生活的环境》教学设计沈阳市第120中学一、教学目标1. 知识目标1）描述内环境的组成和理化性质；2）说明内环境是细胞与外界环境进行物质交流的媒介。

2. 能力目标1）尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。

3. 情感态度与价值观1）通过小组合作学习形式，学生能认识到小组工合作的重要性，认同本小组的荣誉。

二、教学重点和难点 1. 教学重点1）内环境的组成和理化性质；2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2. 教学难点1）内环境的理化性质2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

三、教材分析本节课是人教版生物必修三第一章第一节，属于为全书的开篇，主要介绍了体内细胞生活的细胞外液的成分，组成和理化性质，这些内容，是课标规定的“说明稳态的生理意义”的基础。

而必修三的内容又与必修一模块的内容联系较多，利用学生已有知识经验，激发学生学习兴趣。

而课本中的问题探讨活动，可以激发学生围绕不同细胞生活的环境的差异展开讨论，加深对内容的掌握。

四、学情分析细胞所生活的环境、血浆的基本成分等内容学生在初中虽然就已经学过，但是掌握情况不好，需要教师予以提示。

学生也会有手脚磨出泡的生活经验。

体内细胞吸收养料排出废物的过程，学生也有一定认识，这些都有助于学生对内环境概念的认识。

五、授课类型任务驱动小组教学六、教学准备1.教师结合教材分析和学情分析，制定本节的教学设计、学生学案及课堂讨论的问题，准备本节课的PPT与相关教学材料。

将学生根据“组间同质，组内异质”的原则随机分为8组，每组6-7人。

每组设组长一名，组织组内讨论活动；记录人员一名，记录组内讨论过程中组员发言；纪律维持人员一名，负责控制讨论过程中的组内纪律；计时人员一名，负责控制小组内讨论时间；发言人两名，负责代表本组发言；如7人小组则再设副组长一名，帮助组长协调工作。

2.学生课前预习本节课内容，独立完成学案，并基于学案内容思考讨论问题。

高中生物《细胞的功能和结构》练习题(附答案解析)

高中生物《细胞的功能和结构》练习题(附答案解析)

高中生物《细胞的功能和结构》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．细胞溶胶是细胞与外界环境、细胞质与细胞核及细胞器之间物质运输、能量交换和信息传递的重要介质，其主要成分是（）A．水B．无机盐C．葡萄糖D．蛋白质2．下列关于原核细胞的叙述，正确的是（）A．有膜包被的细胞器B．有膜包被的细胞核C．有染色体D．拟核区有DNA分子3．下列事实或者证据中不支持细胞是生命活动的基本单位的是（）A．病毒无细胞结构，但必须依靠细胞才能完成生命活动B．光照条件下离体的叶绿体在一定的水溶液环境中能放出氧气C．缩手反射的过程需要神经细胞和肌肉细胞协调配合D．草履虫无组织、器官、系统层次，但能进行细胞分裂和运动4．生物体（除病毒以外）结构和功能的基本单位是A．蛋白质和核酸B．生物大分子物质C．新陈代谢D．细胞5．遗传信息就像细胞生命活动的蓝图，有关叙述错误的是（）A．同一生物体内所有体细胞的蓝图都一样B．脱氧核苷酸的排列顺序储存着生物的遗传信息C．正是由于这张蓝图，细胞核才具有控制细胞代谢的功能D．病毒的遗传信息储存在DNA中6．T2噬菌体是一种由蛋白质外壳包裹的DNA病毒。

下列有关叙述正确的是（）A．T2噬菌体的核酸中含尿嘧啶B．T2噬菌体的核酸彻底水解产物有6种C．T2噬菌体没有细胞核但有核糖体D．可用营养齐全的培养基培养T2噬菌体7．酵母菌是单细胞真菌也是一种应用于生物学各领域的重要微生物。

下列说法错误的是（）A．实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”运用了相互对照，无需空白对照B．探究酵母菌种群数量的动态变化时采用抽样检测法对酵母菌计数并建立数学模型C．家庭制作果酒时添加适量白糖可提升果酒的酒精度和甜度D．可以将酵母菌放在清水中让其细胞膜涨破，再用差速离心法获取各种细胞器8．下列教材中实验及对应方法错误的是（）A．分离细胞器—差速离心法B．研究细胞膜的流动性—同位素标记法C．制作真核细胞的三维结构模型—建构模型法D．利用伞藻研究细胞核功能—嫁接和核移植法9．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．叶绿体的类囊体薄膜上有催化ATP合成的酶B．溶酶体只能对侵入人体细胞的病毒或病菌起作用C．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用D．细胞间进行信息交流都需要细胞膜上的受体蛋白参与10．关于细胞质基质的叙述错误的是（）A．细胞质基质是细胞质的一部分B．细胞质基质能够为生命活动提供所需要的物质和能量C．细胞中蛋白质可在细胞质基质中合成D．细胞质基质中有多种酶，也是多种化学反应的场所二、综合题11．在一定时间内使某种细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中①②③④⑤⑥⑦部位。