2016年下半年宁夏省小学《教育教学知识与能力》：小学生身心发展考试试卷
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2016年下半年宁夏省小学《教育教学知识与能力》：小学生
身心发展考试试卷
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、按学科分别组织的渺小学习和研究活动是（）
A：科技活动
B：社会活动
C：文学艺术活动
D：学科活动
2、下列哪种说法是错误的__
A．学前儿童的心理是在不断地发展变化的
B．日记法属于问卷法之一种
C．学前儿童的心理发展是整体性的
D．对学前儿童心理的研究要避免主观性
3、教师角色扮演的先决条件是____
A：知识的迁移
B：技能的迁移
C：行为规范的迁移
D：学习经验的迁移
4、人本主义心理学的代表人物是。
A：华生
B：马斯洛
C：霍尔
D：杜威
E：重视个别差异
5、与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是__。
A．激发学生积极思考
B．确立学生的主体地位
C．严格遵守职业道德
D．建立民主平等的师生关系
6、____阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。
A：小学
B：初高中
C：大学
D：成年
7、教师的科研活动权包括（）
A：有权发表自己的观点
B：有权决定是否参加学术团体
C：有权确定科研课题的科研方法
D：有权确定自己的教学内容
E：有权为改善实践而研究
8、真正为课程论建立起心理学基础的人是____
A：夸美纽斯
B：亚里士多德
C：赫尔巴特
D：卢梭
9、教育史上“现代教育”的代言人是__。
A．赫尔巴特
B．杜威
C．夸美纽斯
D．洛克
10、西方流行的游戏治疗就是____学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A：复演说
B：同化说
C：元交际
D：精神分析
11、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于。
A：常规管理
B：目标管理
C：平行管理
D：民主管理
12、若“所有灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真，则以下哪项一定为真? A：并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是不必然的
B：所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是必然的
C：所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质
D：并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是可能的
13、幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和决定的。
A：教师本身的特点
B：家长本身的特点
C：教师教育特点
D：幼儿教育特点
14、马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是____的需要。
A：归属和爱
B：自我实现
C：尊重
D：生理
15、以下关于中国古代医学，说法不正确的是。
A：中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的
B：“五禽戏”是华佗模仿狮、鹿、熊、猿、鹤5种动物所创的中国传统健身方法
C：“医圣”是指东汉末年的张仲景
D：麻沸散是世界上最早的麻醉剂
16、提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（）
A：凯洛夫
B：苏霍姆林斯基
C：马卡连柯
D：赞可夫
17、品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和。
A：道德品质
B：道德行为
C：道德形象
D：道德体验
E：重视个别差异
18、幼儿记忆的特点之一是____
A：形象记忆占优势
B：语词记忆占优势
C：意义记忆用的多
D：机械记忆效果好
19、____提出了一个教师成长公式经验＋反思＝成长。
A：科顿
B：波斯纳
C：布鲁纳
D：布鲁巴奇
20、把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是()。
A．相对评价
B．绝对评价
C．个体内差异评价
D．诊断评价
21、有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。
一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说假话的人。
甲说：“乙和丙都是说假话的人。
”乙说：“我是说真话的人。
”丙说：“乙是说假话的人。
”这三个人中有（）人说假话。
A：0
B：1
C：2
D：3
22、沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（）
A：做出判断评价
B：信息传递
C：控制
D：激励
E：情感交流
23、The film was a good one，but I couldn’t understand it____ first．
A：at
B：with
C：for
二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）
1、根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和。
A：并列结合学习
B：命题学习
C：概念学习
D：符号学习
2、建构主义发展观的提出者是____
A：皮亚杰
B：维果斯基
C：埃里克森
D：斯滕伯格
E：加德纳
3、如果一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，我们就说这个测验有__
A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度
4、以下选项中，不属于早期迁移理论的是__
A．形式训练说
B．认知结构迁移理论
C．经验类化说
D．关系转换说
5、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为。
A：教育目的服务的
B：教师和学生服务的
C：特定的教学服务的
D：当前工作服务的
6、一般认为操作技能的形成不可以分为____
A：原型定向
B：操作定向
C：操作模仿
D：操作熟练
E：操作整合
7、以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?
A：《黄河》
B：《到敌人后方去》
C：《义勇军进行曲》
D：《在太行山上》
8、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了__状态。
B．心境
C．激情
D．应激
9、在教学过程中，素质教育强调的是__，而不是简单地获得结果。
A．记忆知识
B．“发现”知识
C．积累知识
D．搜集知识
10、某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。
这位教师运用的是__
A．直观技能
B．体态表达技能
C．提示技能
D．批评技能
11、成长动机是一种__。
A．主导动机
B．内在动机
C．社会性动机
D．生理性动机
12、在心理辅导中，理性情绪辅导法是由（）首创。
A：皮亚杰
B：雅各布松
C：艾里斯
D：沃尔茨
13、实际锻炼法主要包括的形式是（）
A：练习
B：制度
C：委托任务
D：组织活动
14、置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和期，指的是（）
A：受教育者
B：教育影响
C：管理者
D：教育者
15、心理学家发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性，这说明儿童心理发展年龄特征具有__特点。
A．阶段性
B．特殊性
C．连续性
D．一般性
16、儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是（）
A：注意的选择性
B：注意的稳定性
C：注意的分散
D：注意的转移
17、加里培林将心智动作的形成分为以下几个阶段。
A：动作的定向阶段
B：物质与物质化阶段
C：出声的外部言语动作阶段
D：不出声的外部言语动作阶段
E：内部言语动作阶段
18、中小学体育的主要任务有__。
A．增强学生体质，促进其身体正常发育
B．提高运动素养，传授必要的知识技能
C．参加各种体育竞赛，选拔运动人才
D．增强体育兴趣，形成良好的精神品质
E．养成运动习惯，培养健康的体育观念
19、以下对保育工作的认识正确的是（）
A：保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
B：保育者的工作是搞好卫生
C：保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
D：保中有教，教中有保，保教一体化
20、学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为____ A：学校文化
B：班级文化
C：管理文化
D：教育文化
21、”洪堡式大学”的传统源于。
A：德国
B：美国
C：法国
D：日本
22、学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。
这种学习是____
A：连锁学习
B：概念学习
C：辨别学习
D：规则学习
23、发电机的发明与蒸汽机的改进主要的不同是（）
A：有科学理论做基础
B：发明者具有丰富的实践经验
C：社会生产发展的需要
D：有较长时间完善过程。
