中国秘书史
学时数：30 学分：2.0
一、课程的性质和教学目标
该课程为秘书学专业的专业基础理论课。本课程讲述自我国秘书工作起源至中华人民共和国成立前几千年间，历代各级各类秘书机构的设置、职能、地位、作用和演进过程。总结我国秘书工作的历史经验和教训，探索其发展规律。
通过本课程的学习使学生了解秘书史的发展脉络，知晓秘书学研究的原理，有助于汲取历史经验教训，继承发扬优良传统，促进今后秘书工作的开展，便于寻找提高理论水平和业务能力的路径。
二、课程教学内容及基本要求
1.绪论
通过本部分内容的学习，学生应了解“秘书”基本概念的界定——包括秘书人员、秘书机构、秘书官职的界定，了解秘书史的研究对象和学科地位，知晓学习“中国秘书史”的意义和学习方法，并清楚有哪些相关学科。
2.中国秘书工作的起源
通过本部分内容的学习，学生应理解秘书工作出现的必要条件有哪些，清楚中国的秘书工作是孕育于部落联盟的昌盛时期，萌发于夏朝，形成于殷商的。在各个时期有哪些代表性秘书机构，秘书人员等。
3. 两周的秘书工作
通过本部分内容的学习，学生应理解两周时期的秘书机构、秘书官吏、文书档案工作，以及西周的社会调查制度。
4.秦汉的秘书工作
通过本部分内容的学习，学生应了解秦汉秘书机构的确立和演进，秦汉秘书官吏，以及秦汉时期的文书档案工作等。
5. 魏晋南北朝时期的秘书工作
通过本部分内容的学习，学生应了解魏晋南北朝时期秘书机构和官职的设立情况，秘书和主官的关系，文书档案工作的基本情况等。
6.隋唐的秘书工作
通过本部分内容的学习，学生应了解隋唐时期的朝廷秘书机构、皇宫秘书机构、秘书官吏的设置情况，以及文书档案工作。
7.两宋的秘书工作
通过本部分内容的学习，学生应掌握两宋时期中央和地方政府的秘书机构设置情况、皇宫秘书机构的设置、秘书官吏都有哪些，以及文书档案工作情况。
8.辽金元的秘书工作
通过本部分内容的学习，学生应知晓北方少数民族政权辽金的秘书工作情况，以及作为少数民族建立的大一统王朝——元朝的秘书机构和官职情况，元朝的文书档案工作情况等。
9．明朝的秘书工作
通过本部分内容的学习，使学生了解明朝秘书机构和秘书官吏基本情况，明朝秘书的来源和地位，明朝的文书档案工作情况等。
10.清朝的秘书工作
通过本部分内容的学习，使学生了解清朝中央秘书机构的设置情况，清朝秘书的来源及其作用就，以及清朝文书档案工作情况等。
11.中华民国的秘书工作
通过本部分内容的学习，使学生了解南京临时政府的秘书工作概况，北洋政府的秘书工作概况，以及国民政府的秘书工作概况。
12.新中国成立前中国共产党的秘书工作
通过本部分内容的学习，使学生知晓新中国成立前中共中央秘书机构的产生和发展，根据地政府和人民军队的秘书机构，以及这一时期文书档案和保密工作。
13.历代秘书工作的经验和鉴戒
这一部分是总结性质的，也是学习《中国秘书史》的重要意义所在，通过本部分内容的学习，使学生掌握历代秘书机构设置的经验教训，秘书官吏的选拔和管理，历代秘书的优良传统，主要秘书业务的经验教训，以及新中国成立前中国共产党的秘书工作经验。
四、本课程与相关课程的联系
本课程与秘书学、秘书实务、文书工作、秘书写作等课程共同构成秘书专业的专业类课程，为秘书学、秘书实务、文书工作等课程提供清晰的史学脉络，以史鉴今的重要课程。
五、建议教材及教学参考书
1.教材
[1]杨剑宇主编.《中国秘书史》.高等教育出版2011年8月第1版。
2.参考书目
[1]金常德.《中国秘书史》.中国人民大学出版社2015年5月版。
[2] 方国雄编.《秘书学》.高等教育出版2003年8月第1版。
[3]何宝梅著.《秘书学基础理论探究》.浙江大学出版社2010年出版。
[4]《点校本二十四史修订本》.中华书局2014年出版。
六、几点说明
1.各单元的学时分配可以根据实际教学情况作小的调整，并制定出相应的教学日历。
2.为使学生有扎实的基础和宽厚的视野，各单元结束之后，结合所学的内容都要根据课程需要，要求学生利用业余时间做一些相应的资料收集。
