高中数学必修4平面向量典型例题及提高题

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平面向量

【基本概念与公式】【任何时候写向量时都要带箭头】

1. 向量:既有大小又有方向的量。记作:AB 或a。

2. 向量的模:向量的大小(或长度),记作:| AB |或|a|。

3. 单位向量:长度为 1 的向量。若e是单位向量,则| e| 1。

4. 零向量:长度为0 的向量。记作:0。【0方向是任意的,且与任意向量平行】

5. 平行向量(共线向量):方向相同或相反的向量。

6. 相等向量:长度和方向都相同的向量。

7. 相反向量:长度相等,方向相反的向量。AB BA。

8. 三角形法则:

AB BC AC ;AB BC CD DE AE;AB AC CB (指向被减数)

9. 平行四边形法则:

a,b为临边的平行四边形的两条对角线分别为 a b,a b。

10. 共线定理:a b a/ /b。当0 时,a与b同向;当0 时,a与b反向。

11. 基底:任意不共线的两个向量称为一组基底。

12. 向量的模:若a(x, y) ,则 2 2

| a|x y , 2 | |2

a a ,

|a b | (a b) 2

13. 数量积与夹角公式: a b | a| |b |cos ;cos

a b | a| |b|

14. 平行与垂直:a//b a b x1 y2 x2 y1;a b a b 0 x1x2 y1 y2 0 题型 1. 基本概念判断正误:

(1)若a与b 共线, b 与c共线,则a与c共线。(2)若ma mb,则a b。(3)若m a na ,则m n 。(4)若a与b不共线,则a与b 都不是零向量。(5)若a b |a| |b|,则a / /b。(6)若| a b| | a b|,则a b。

题型 2. 向量的加减运算

4. 已知AC为AB与AD 的和向量,且AC a, BD b,则AB ,AD 。

5. 已知点C在线段AB上,且题型 3. 向量的数乘运算

3

AC AB , 则AC BC,AB BC。

5

2. 已知a(1, 4),b ( 3,8),则

1

3a b 。

2

题型 4 根据图形由已知向量求未知向量

1. 已知在ABC 中,D 是BC 的中点,请用向量AB,AC 表示AD 。

2. 在平行四边形ABCD 中,已知AC a, BD b ,求AB和AD 。

题型 5. 向量的坐标运算

6. 已知AB (2,3) ,B C (m, n) ,CD ( 1,4) ,则DA 。

7. 已知O 是坐标原点,A(2, 1),B (4,8) ,且AB 3BC 0,求O C 的坐标。

题型 6. 判断两个向量能否作为一组基底

1. 已知e e 是平面内的一组基底,判断下列每组向量是否能构成一组基底:

1, 2

A. e e 和e e

B. 3e1 2e2和4e2 6e1

C. e1 3e2和e2 3e1

D. e2和e2 e1

1 2 1 2

题型7. 结合三角函数求向量坐标

1. 已知O 是坐标原点,点 A 在第二象限,|OA | 2,xOA 150 ,求O A的坐标。

题型8. 求数量积

1. 已知| a | 3,| b | 4,且a 与b 的夹角为60 ,求(1)a b ,(2)a (a b) ,

(3)

1

(a b) b ,(4)(2a b) (a 3b) 。

2

题型9. 求向量的夹角

3. 已知A(1,0) ,B (0,1) ,C (2,5) ,求cos BAC 。

题型10. 求向量的模

1.已知向量与的夹角为θ,定义×为与的“向量积”,且×是一个向量,它的长度| ×|=| || |sinθ,若

=(2,0),﹣=(1,﹣),则| ×(+ )|=()

A.4 B.C.6 D.2 1. 已知| a | 3,| b | 4,且a 与b 的夹角为60 ,求(1)| a b |,(2)|2a 3b |。

3. 已知| a | 1,|b | 2,|3a 2b | 3,求|3a b |。

题型11. 求单位向量【与a平行的单位向量: e

a

|a|

1. 与a (12,5) 平行的单位向量是

2. 与题型12. 向量的平行与垂直

1

m ( 1, ) 平行的单位向量是。

2

1. 已知a (1, 2) ,b ( 3,2),(1)k 为何值时,向量ka b 与a 3b 垂直?(2)k 为何值时

向量ka b 与a 3b 平行?

2. 已知a 是非零向量, a b a c ,且b c ,求证:a (b c)。

3.若向量=(2cosα,﹣1),=(,tanα),且∥,则sinα=()

A.B.C.D.

题型13. 三点共线问题

3. 已知AB a 2b, BC 5a 6b,CD 7a 2b,则一定共线的三点是。

4. 已知A(1, 3) ,B (8, 1) ,若点C(2a 1,a 2) 在直线AB 上,求a的值。

5. 已知四个点的坐标O (0,0) ,A(3, 4) ,B( 1,2) ,C (1,1),是否存在常数t ,使O A t O B O C

成立?

题型14. 判断多边形的形状

1.已知P 为三角形ABC 内部任一点(不包括边界),且满足( ﹣)?(+ ﹣2 )=0,

则△ABC 的形状一定为()

A.等边三角形B.直角三角形C.钝三角形D.等腰三角形2. 在平面直角坐标系内,OA ( 1,8), O B ( 4,1),OC (1,3) , 求证:ABC 是等腰直角三角形。

题型15. 平面向量的综合应用

1. 已知a ( m,3) ,b (2, 1),(1)若a 与b的夹角为钝角,求m 的范围;

(2)若a 与b 的夹角为锐角,求m 的范围。

2. 已知ABC 三个顶点的坐标分别为A(3, 4) ,B (0,0) ,C (c,0) ,

(1)若AB AC 0,求c的值;(2)若c 5,求sin A 的值。