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高一上册 物理期末考试总结整理

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高一上册

物理期末考试总结整理

一、选择题

1．有一列正在操场直线跑道上跑步的学生，队列长度为L，速度大小为0v。处在队列尾部的体育委员为了到达队列排头传达指令，他先做匀加速直线运动再做匀减速直线运动，且加速度大小相等均为a，达到排头时他与队列速度恰好又相等，则他运动过程中的最大速度为（ ）

A．0vaL B．aL C．0vaL D．02vaL

2．足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，Ff为空气阻力）（ ）

A． B． C． D．

3．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率vA＝10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小vB为（ ）

A．53m/s3 B．20 m/s C．203m/s3 D．5 m/s

4．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N；则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（ ）

A．40 N B．102N C．202N D．10N

5．摩天轮一般出现在游乐园中，作为一种游乐场项目，与云霄飞车、旋转木马合称是“乐园三宝”．在中国南昌有我国第一高摩天轮﹣﹣南昌之星，总建设高度为160米，横跨直径为153米，如图所示．它一共悬挂有60个太空舱，每个太空舱上都配备了先进的电子设备，旋转一周的时间是30分钟，可同时容纳400人左右进行同时游览．若该摩天轮做匀速圆周运动，则乘客（ ）

A．速度始终恒定

B．加速度始终恒定

C．乘客对座椅的压力始终不变

D．乘客受到到合力不断改变

6．如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数μ，要使物体不致下滑，车厢前进的加速度至少应为（重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

A．μg B．g C．g D．g

7．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是( )

A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室

B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动

C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动

D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动

8．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它在第1s内的位移恰为它在最后1s内位移的三分之一，则高度为（10m/s2）（ ）

A．15m B．20m C．11.25m D．31.25m

9．如图所示，小明用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，沿水平面做匀速直线运动，此时绳中拉力为F，则木箱所受合力大小为( )

A．Fsinθ B．F C．Fcosθ D．0

10．下面哪一组单位属于国际单位制中基本物理量的基本单位（ ）

A．m、kg、S B．g、m/s2、S

C．m、N、s D．kg、m/s、S

11．下列有关质点的说法正确的是（ ）

A．只有细小的物体才能看成质点

B．物体在任何情况下都能看成质点

C．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点

D．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点

12．1924年瑞典的丁·斯韦德贝里设计了超速离心机，该技术可用于混合物中分离蛋白。如图所示，用极高的角速度旋转封闭的玻璃管一段时间后，管中的蛋白会按照不同的属性而相互分离、分层，且密度大的出现在远离转轴的管底部。己知玻璃管稳定地匀速圆周运动，管中两种不同的蛋白P、Q相对于转轴的距离分别为r和2r，则（ ）

A．蛋白P受到的合外力为零 B．蛋白受到的力有重力、浮力和向心力

C．蛋白P和蛋白Q的向心力之比为1:2 D．蛋白P和蛋白Q的向心加速度之比为1:2

13．下列关于摩擦力的说法中，错误的是（ ）

A．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直

B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比

C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度

D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反

14．中华民族的优秀文化博大精深，其中古典诗词是优秀文化的代表.从物理角度看古诗词会发现别有一番韵味.下面四句诗词中涉及惯性知识的是

A．毛泽东的《长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”

B．唐朝李白的《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”

C．宋代陈与义的《襄邑道中》中“卧看满天云不动，不知云与我俱东”

D．明代冯梦龙的《醒世恒言》中“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟”

15．如图所示，质量为m的物体放在水平地面上，受到力F的作用后仍静止，则（ ）

A．物体所受摩擦力大于F，所以物体没被拉动

B．物体对地面的压力大小等于mg

C．地面对物体的支持力等于Fsinθ

D．物体受的合力为零

16．如图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为( )

A．0 B．mg C．12mg D．4mg

17．某幼儿园要在空地上做一个滑梯，根据空地的大小，滑梯的水平跨度确定为6m。设计时滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数取0.4，为使儿童在滑梯游戏时能在滑板上滑下，滑梯高度至少要为（ ）

A．1.0m B．1.6m C．2.4m D．3.2m

18．运动的小车所受的合外力越大时（ ）

A．它的速度也越大

B．它的位移也越大

C．它的速度变化也越快 D．它的速度变化也越大

19．下列各种形变的物体中，发生弹性形变的是（ ）

A．橡皮泥捏成的泥人

B．细钢丝绕制成的弹簧

C．骆驼在沙漠中行走留下的脚印

D．撑杆跳高运动员起跳过程中弯曲的撑杆

20．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )

A．方向可能沿斜面向上

B．方向可能沿斜面向下

C．大小可能等于零

D．大小一定不等于零

二、多选题

21．如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k，一端固定在倾角为θ的斜面底端，另一端与物块A连接；B物块在斜面上紧靠着A但不粘连。两物块A．B质量分别为mA、mB，初始时物块均静止。现用平行于斜面向上的拉力F拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，两物块在开始一段时间内的v−t图象如图乙所示(t1时刻A、B的图线相切)，重力加速度为g，则（ ）

A．0-t1时间内，F一直减小

B．0-t1时间内，A、B之间的弹力一直减小

C．A．B分离时t1=2BAmgsinmaak（）

D．0-t2时间内，物块A的位移为Amgsink

22．如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，其传送装置可简化为如图乙所示的模型。紧绷的传送带始终保持v = 0.4 m/s的恒定速率运行，行李与传送带之间的动摩擦因数μ = 0.2，A、B间的距离为2 m，g取10 m/s2。旅客把行李（可视为质点）无初速度地放在A处，则下列说法正确的是（ ）

A．开始时行李的加速度大小为2 m/s2

B．行李经过2 s到达B处

C．行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08 m

D．若传送带速度足够大，行李最快也要2 s才能到达B处

23．如图所示，光滑水平桌面上放置一个倾角为37°的光滑楔形滑块A，质量为M=0.8kg。一细线的一端固定于楔形滑块A的顶端O处，细线另一端拴一质量为m=0.2kg的小球。若滑块与小球在外力F作用下，一起以加速度a向左做匀加速运动。取g=10

m/s2;sin370=0.6;sin530=0.8，则下列说法正确的是（ ）

A．当a=5 m/s2时，滑块对球的支持力为0 N

B．当a=15 m/s2时，滑块对球的支持力为0 N

C．当a=5 m/s2时，外力F的大小为4N D．当a=15 m/s2时，地面对A的支持力为10N

24．如图所示，倾斜传送带以速度1v顺时针匀速运动，0t时刻小物体从底端以速度2v冲上传送带，tt0时刻离开传送带。下列描述小物体的速度随时间变化的图像可能正确的是（ ）

A． B． C． D．

25．A、B两车沿同一平直公路同向运动，从某时刻开始，两车的v—t图象如图所示．假设t=8s时两车恰好相遇．则在0～8s内

A．A车加速度大小小于B车加速度大小

B．t=6s时两车相距最远

C．t=0时B车在A车前方33m处

D．这段时间内A、B两车可能相遇两次

三、实验题

26．某同学利用图（a）所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。打点计时器所用交流电源频率为50 Hz。启动打点计时器，释放物块，打点计时器打出的纸带如图（b）所示（图中相邻两点间有4个点未画出）。根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速直线运动。回答下列问题：

（1）实验打印纸带前进行一系列操作，一定需要的操作是___________（填字母序号）

A．平衡摩擦力步骤 B．纸带和桌面保持平行

C．物块要靠近打点计时器 D．钩码质量远小于物块质量

（2）在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为_______m/s；（保留两位有效数字）

（3）物块的加速度大小为_______m/s2。（保留两位有效数字）

27．如图（a）所示为一同学“测量物块与木板间动摩擦因数”的实验装置。

(1)实验得到的纸带一部分如图（b）所示，图中标出的5个连续点。则在A、B、C、D、E五个点中，打点计时器最先打出的点是___________点；

(2)已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，则打C点时物块的速度v=______m/s，物块的加速度a=______m/s2；

(3)已知重力加速度大小为g，物块的质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，则物块与木板间的动摩擦因数可表示为μ=______________（用物理量符号表示）。

28．“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_____．

（2）本实验采用的科学方法是_____．

A．理想实验法 B．等效替代法

C．控制变量法 D．建立物理模型法

（3）某同学在做该实验时有下面的一些想法，其中不正确的是_____．

A．拉橡皮条的细绳要长一些，且必须等长

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教师期末考试反思和总结(8篇)

教师期末考试反思和总结(8篇)

第1页共18页 教师期末考试反思和总结

一、试卷分析

高一物理期末统一考试是由常州市教育局教研室根据全市高一物理教学情况提供的试卷，是根据全市高一学生的学习情况及高一物理的教学要求组织命题。试卷符合教学大纲要求，知识覆盖面较大，贴近教材，符合学生与教学的要求，题量适中，题型符合同高一物理的测试要求，题目设计难度适中，适合绝大多数学生的实际情况，从题目的设计中，区分度设计比较平稳，确实对高一物理的学习起到评价作用。

选择题共10小题，是考查了高一物理教学中的基础知识与基本规律的应用，题目较易，属于基本要求，但由于是多项选择题，学生在答题时，每小题得满分的较少，得部分分的学生较多(学生在答题时，由于对多项选择题的答案无十分把握，在没有十分把握的情况下，选择答案中的一个选项或二个选项，这样虽然不能得满分，但至少可得一些分)所以学生的得分不高。实验题共2小题，考查了学生对物理学知识在物理实验中的最基本应用，多数学生在该题的解答过程中，即不会实验的基本要求，也不懂物理在实验中的应用，尤其12小题在该章知识考查时是每次必考题，老师在新课教学和章节复习、期末复习中都会花大量的时间进行复习，但学生的正确率仍然较低，值得深思

第13小题为牛顿第二定律的最基本的应用，考查学生应用牛顿第二定律的基本规律解决运动问题，该题的得分率也不高，有相当一部第2页共18页 分学生仍不能正确解答，该题对于考查学生的思维能力要求较低，方法也较死，不知什么原因，学生仍不能正确解答。

第14小题考查学生牛顿第二定律及受力分析能力。由于学生应用能力不强导致出现错误，这是教学中要反复重视的问题。

二、成绩统计

1.全市平均分为60.0，各校差异较大。

2.各分数段统计

三、几点思考

1.从试卷的整体分析可知，要求并不高，尤其是在思维能力方面的考查，要求更低。

2.低分人数较多，及格率太低，只有____%，是历有最低。为什么会那么多人不及格

高一必修一物理总结(热门15篇)

高一必修一物理总结(热门15篇)

高一必修一物理总结 第1篇

1、万有引力定律：引力常量G=×N？m2/kg2

2、适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用；若是两个均匀的球体，r应是两球心间距。（物体的.尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点）

3、万有引力定律的应用：（中心天体质量M，天体半径R，天体表面重力加速度g）

（1）万有引力=xxx力（一个天体绕另一个天体作圆周运动时）

（2）重力=万有引力

地面物体的重力加速度：mg=Gg=G≈

高空物体的重力加速度：mg=Gg=G<

4、第一宇宙速度————在地球表面附近（轨道半径可视为地球半径）绕地球作圆周运动的卫星的线速度，在所有圆周运动的卫星中线速度是的。

由mg=mv2/R或由==

5、开普勒三大定律

6、利用万有引力定律计算天体质量

7、通过万有引力定律和xxx力公式计算环绕速度

8、大于环绕速度的两个特殊发射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度（含义）

高一必修一物理总结 第2篇

记录物体的运动信息

打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。(电火花打点记时器 火花打点，电磁打点记时器电磁打点);一般打出两个相邻的点的时间间隔是。

第四节物体运动的速度

物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。

平均速度(与位移、时间间隔相对应)

物体运动的'平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。

v=s/t 瞬时速度(与位置时刻相对应)

瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率(简称速率)即瞬时速度的大小。

速率≥速度

高一必修一物理总结 第3篇

运动图象（只研究直线运动）

1、x—t图象（即位移图象）

（1）、纵截距表示物体的初始位置。

（2）、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。

（3）、斜率表示速度。斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。

高一物理知识点归纳总结(9篇)

高一物理知识点归纳总结(9篇)

1 高一物理知识点归纳总结（通用9篇）

高一物理知识点大全 篇一

一、运动的描述

1.物体模型用质点，忽略形状和大小；

地球公转当质点，地球自转要大小。物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t，a用Δv与t比。

2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。

自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数；求加速度有好方，ΔS等aT平方。

3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。

二、力

1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键；

分析受力性质力，根据效果来处理。

2.分析受力要仔细，定量计算七种力；

重力有无看提示，根据状态定弹力；先有弹力后摩擦，相对运动是依据；万有引力在万物，电场力存在定无疑；洛仑兹力安培力，二者实质是统一；相互垂直力，平行无力要切记。

3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算

2 结果给指明；

两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法；合力大小随q变，只在最小间，多力合力合另边。

多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。

4.力学问题方法多，整体隔离和假设；

整体只需看外力，求解内力隔离做；状态相同用整体，否则隔离用得多；即使状态不相同，整体牛二也可做；假设某力有或无，根据计算来定夺；极限法抓临界态，程序法按顺序做；正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

三、牛顿运动定律

1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。

合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。

2.N、T等力是视重，mg乘积是实重；超重失重视视重，其中不变是实重；加速上升是超重，减速下降也超重；失重由加降减升定，完全失重视重零

高一物理知识点总结整理

高一物理知识点总结整理

第 1 页 共 2 页 高一物理知识点总结整理

高一物理是中学物理学科的基础阶段，是培养学生科学思维和方法的重要阶段。下面将对高一物理知识点进行总结整理。

一、运动和力

1. 运动的描述和研究方法：位置、位移、速度、加速度的概念和计算方法；用图象、表格和数学公式来描述运动。

2. 惯性和力：牛顿第一定律，即惯性定律；质量的概念和测量方法；力的概念和计量方法。

3. 牛顿第二、第三定律：牛顿第二定律的公式和应用；牛顿第三定律的概念和应用。

4. 重力和运动：重力的概念和计算方法；重力对物体运动的影响。

5. 载重和运动：船和渡船的载重能力；天平的工作原理。

二、能量与功

1. 功的计算方法：功的定义、计算方法和单位。

2. 动能和动能定理：动能的概念和计算方法；动能定理的概念和应用。

3. 重力势能和势能定理：重力势能的概念和计算方法；势能定理的概念和应用。

4. 动能转化和能量守恒：动能的转化过程；能量守恒定律的概念和应用。

5. 弹性势能和弹性力：弹性势能的概念和计算方法；弹簧的弹性力。

三、机械振动与波动 第 2 页 共 2 页 1. 机械振动：周期、频率和角频率的概念和计算方法；简谐振动和调和振动的特点和表达式。

2. 波的性质：波动的基本概念和性质；波的传播和干涉。

3. 声音的产生和传播：声音的产生和传播机制；声音的特点和计算方法。

4. 光的产生和传播：光的产生和传播机制；光的特点和计算方法。

5. 光的反射和折射：光的反射和折射规律；麦克斯韦公式的应用。

四、电学与电磁学

1. 静电场：电荷和电场的概念和性质；库仑定律和电场强度的计算方法。

2. 电流和电路：电流的概念和计算方法；欧姆定律的概念和应用。

3. 磁场和电磁感应：磁场的概念和计算方法；电磁感应的基本规律和应用。

4. 电磁波：电磁波的基本概念和性质；电磁波的产生和传播。

5. 直流电路和交流电路：直流电路和交流电路的特点和计算方法；电功和功率的计算方法。