对学生性格的测试说明：以下问题答案为A、是；C、否；B、都不是。
1、在人多的地方不大好意思；
2、很难和别人交朋友；
3、愿意一个人静坐；
4、与生人难于打交道；
5、不愿出头露面；
6、即使遇到了令人气恼的事情，也不露声色；
7、开会时总坐在后面；
8、在众人面前说话害羞或沉默不语；
9、买东西时总犹豫不决；
10、自己的想法不轻易告诉别人；
11、爱刨根问底；
12、无论别人怎么说，自己的主张不变；
13、午休时愿在教室里静坐一会儿而不愿到操场上走走；
14、不好发议论；
15、认为自己天生的命运不好；
16、考试前总为是否会失败而担忧；
17、注意别人对自己的看法；
18、不好意思向老师提问；
19、情绪稳定沉着；
20、学习时不易受外界的引诱。
评分标准：选A、0分；B、1分；C、2分。
测试者代号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
得分22 28 13 18 30 25 26 22 30 32 27 17 20 20 17 18 25 24 26 40 性格特征混合稍外稍内混合稍外混合稍外混合稍外稍外稍外混合混合混合混合混合混合混合稍外稍外从上表可见，我校学生性格类型情况如下：稍外型占40%，稍内向型5%，混合型55%。对学生处事能力的测试
1、你背着父母和同学约好星期天一起出去玩，而父母却要你在家做功课，你怎么办？
A、不去了，但在心里埋怨父母
B、言语生硬地顶撞
C、推说要去同学家问题目
D、同父母讲清楚，求得他们的允许
2、假如你是班干部，为了组织好学校的元旦晚会，你辛苦了好几天，晚会结束后，你认为
不错，而老师却不满意，你怎么办？
A、满腹委屈
B、和老师争辩甚至顶撞
C、把责任推给别人
D、接受老师意见，以后改
3、当你埋头赶作业时，一个同学找到你倾诉苦闷，你怎么办？
A、停下来，耐心倾听
B、显得极不耐烦
C、似听非听，在想自己的事
D、和他解释清楚，并且另约时间
4、在影剧院散场时，你不小心踩了别人的脚，对方开口骂人，你怎么办？
A、装作没听见，任他骂
B、和他对骂
C、推说后面的人挤你
D、说声对不起，同时提醒他骂人不对
5、在影剧院里，你的邻座旁若无人地讲话，你感到厌烦，怎么办？
A、希望别人向他提意见
B、大声指责他
C、叫来管理人员干涉他
D、有礼貌地提醒他别讲话
评分标准：D为较强；A为强；C为灵活，但不够真诚、坦率；B为胆小怕事，不直爽。结果如下：
测试者代号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
结果1A 4D 3A 2D 1A 4D 1A 1B 1C 2D 5D 1A 4D 1A 2C 2D 1A 2B 2D 2A 3D 1A 4D 1A 4D 1A 2B 1C 1D 1A 1B 1C 1D 1A 4D 1A 4D 1B 4D 4B 2A 3B 1B 4C 1C 4D
结论较强强较强较强较强较强灵活差较强较强较强胆小较强较强较强较强胆小胆小灵活较强上表表明，我校初中生处事能力强占5%，较强约占65%，灵活不够、真诚坦率的占10%，胆小怕事的占15%，处事能力差的占5%。
三、对学生心理承受能力的测试说明：回答问题时，有A、B、C三个选项，若你同意其中的一项，请在下面划“√”。
1、遇上令人担心的事，你（）
A、无法学习工作
B、学习工作照常
C、无法静下心来
2、碰到讨厌的对手，你（）
A、无法应付
B、应付自如
C、想办法躲开
3、失败时，你（）
A、破罐子破摔
B、使失败变成成功的契机
C、不去想它
4、学习达不到要求，你（）
A、焦躁万分
B、冷静地想办法提高
C、停止自己的爱好
5、碰到难题时，你（）
A、失去信心
B、动脑筋想办法解决
C、找同学走捷径
6、学习疲劳时，你（）
A、失去信心
B、战胜疲劳，保证完成任务
C、先休息睡觉
7、受到外部干扰时，你（）
A、无法静心学习
B、振奋精神地克服干扰
C、相信干扰不久将过去
8、产生自卑时，你（）
A、不想再读书
B、振奋精神地克服困难
C、把自卑藏在心中
9、老师交给你的一项很难完成的任务，你（）
A、顶着不干
B、千方百计干好
C、先干再说，顺其自然
10、困难落到头上，你（）A、自认倒霉B、认为是锻炼的好机会C、请师长分担评分标准：选A为0分；B为2分；C为1分。
测试者代号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
结果10B 2B 8C 2A 3B 5C 3A 2B 3C 7B 3C 4A 1B 5C 1A 1B 8C 6B 4C 3A 4B 3C 5A 3B 2C 2A 3B 5C 3A 3B 4C 3A 3B 4C 2A 4B 4C 4A 2B 4C 1A 7B 2C 5A 3B 2C 1A 7B 2C 1A 8B 1C 1A 2B 7C
