冀教版英语三年级上册《lesson 21 jenny’s family
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冀教版英语六年级上册(三起)Lesson 21 Christmas Cards翻译一、课文翻译Lesson 21 Christmas Cards第二十一课圣诞卡片Part 1. Writing Christmas Cards写圣诞卡片We are going to write Christmas cards to our friends and family. 我们准备给我们的朋友们和家人写圣诞贺卡。
These are Christmas cards.这些是圣诞卡片。
Are you going to send a card, Li Ming?李明,你打算送一张卡片吗?Sure! To Jing! She likes Santa!当然!送给静!她喜欢圣诞老人!Let's find a card with Santa on it.我们找一张有圣诞老人的卡片吧。
A Christmas tree!一棵圣诞树!Here's Santa!圣诞老人在这儿!Now I can write my card.现在我可以写我的卡片了。
December 2312月23日Dear Jing,亲爱的静:Jenny's family is getting ready for the Christmas holiday. 詹妮的一家正在为圣诞假期做准备。
Yesterday I helped Jenny put up the Christmas tree.昨天我帮詹妮装扮了一棵圣诞树。
Tomorrow we are going to buy Christmas gifts.明天我们打算去买圣诞礼物。
Merry Christmas and Happy New Year!圣诞快乐,新年快乐!Write soon,请尽快回信。
Li Ming李明Part 2. Let's sing!大家一起唱!We wish you a Merry Christmas,我们祝你圣诞快乐,We wish you a Merry Christmas,我们祝你圣诞快乐,We wish you a Merry Christmas,我们祝你圣诞快乐,And a Happy New Year.新年快乐。
2020学年冀教版英语精品资料太平中学高效课堂教学设计学科英语课题第 1 课时授课教师授课班级七( ) 授课时间2013年月日教学内容这节课掌握几个重点短语:Jenny’s family 来live in The Smith familywalk t o school a bus driver学情分析学生对这个话题非常感兴趣,掌握句型应没有任何困难。
考情分析学会family及live in的用法教学目标让学生掌握几个重点句型:W hat does she do? What is she doing?重点难点重点学会重点单词,短语和如何询问职业[难点重点句型:What does she do?教学方法小组讨论,讲解引导教具多媒体,课本,教案,黑板教学过程设计教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图1、抽查作业2、听写考查板书展示复习巩固教学过程设计教学内容教师活动学生活动设计意图1.解决导学案中预习部分的难点2.听写lesson25的新单词3.练习并展示4.完成25的配套练5.背诵课文及所学知识点纠正错误领读,纠正讲解,师范读课文,纠正错误纠正并评价出示导学读并识记背诵识记理解记忆小组展示独立完成提前掌握本课重点语言掌握新词学习新语言检验知识点的熟练运用复习巩固板书设计教学目标学会单词短语及询问职业学生展示单词,句型学生展示重点短语教学反思最新精品英语资料。