“讲规矩、树正气、作表率”学习心得体会

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“讲规矩、树正气、
作表率”学习心得体会
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星期五下午,在冯校长的组织下,
我们学习了杨局长在全市教育系统“讲
规矩、树正气、作表率”专题教育活动动
员会上的重要讲话。通过这次学习,通
过这次学习,我领悟良多,现将学习体
会总结如下:
“教师,是天底下最光辉的事业!”“学
高为师,身正为范”“师者,所以传道授
业解惑也!”,无数的定义,众多的称谓,
其核心内容都阐释了教师理应是真善美
的化身。教育的确是一个特殊的行业,
教师肩负着承传社会文明推动。我觉得
教师人品应作为社会的楷模,人性的标
尺!教师应具有规矩,还要有一身正气,
不受社会上不良环境的影响,做一个守
纪律,懂规矩,有正义感的人。古人云:
“无规矩不成方圆。”没有规矩,社会就
会失去稳定与和谐;没有规矩,人就会
失去约束与制衡。因此,作为一名人民
教师,首先一点就是一定要守纪律、懂
规矩。作为一名教师,在任何情况下都
要坚持党性原则,坚持组织原则,坚持
按党的规矩办事。要坚持照章办事,找
准位置,不越轨,不乱为。要知大知小、
知荣知辱、知是知非、知美知丑。明白
哪些该做、哪些不该做,哪些该说、哪
些不该说。懂规矩是一种修养、是一种
美德,讲规矩是品行和素质的外在表现。
当然,懂规矩并不等于墨守成规、麻木
守旧。我们要的是在懂规矩基础上的与
时俱进和开拓创新。在工作中更加要做
好懂规矩,在工作上来讲一定要按校纪
校规来办事。教师通过自己的言传身教,
立足于让学生耳濡目染,做事要守规矩。
更要做一个守纪律的教师,唯有严格遵
纪守规的人,才能享受工作的自由、生
活的自由、做人的自由。“令行禁止,王
者之师。”只有置于纪律的约束之下,才
能享受最大的人生快乐,成就伟大而辉
煌的事业。在今后,我要更加严格要求
自己,自觉遵守廉洁自律的各项规定。
要能够经得起考验、耐得住寂寞、守得
住清贫、抵得住诱惑、熬得住艰苦。蝇
头小利不能沾、个人小“好”不能张、交
往小“节”不能随。做到“心不贪、身不懒、
手不伸、嘴不馋”。作为一名一线教师,
在教育教学过程中,还要不断丰富自身
学识,努力提高自身能力、业务水平,
严格执行师德师规,有高度的事业心、
责任心、爱岗敬业。坚持”一切为了学生,
为了学生的一切”,树立正确的人才观,
重视对每个学生的全面素质和良好个性
的培养,不用学习成绩作为唯一标准来
衡量学生,与每一个学生建立平等、和
谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一
个学生,尊重每一个学生的人格,努力
发现和开发每一个学生的潜在优秀品
质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与学生家长的关系,在与
家长联系上相互探究如何使学生发展的
方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、
不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得
了广大学生家长的普遍赞许。在教育教
学过程中,利用学科特点加强对学生的
思想教育,提高他们的思想政治素质,
激发他们的学习积极性,努力提高教育
教学质量。作为一名人民教师,我应该
更加严格的要求自己。
通过学习,我充分认识到教育系统
思想作风纪律教育整顿活动的必要性和
重要性。身为全面推进素质教育主力军
中的一员,只有转变教育思想和观念,
不断更新知识,提高教育教学水平,具
备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂
的工程师,才能为人师表,才能做学生
的良师益友。

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