人教部编版 爱护眼睛,保护视力 PPT课件1

近视形成的原因
不良的用眼习惯包
括：看书、写字的 姿势不正确。
近视形成的原因
不良的用眼习惯包
括：使用电子产品 时间过长、光线 太暗或太亮等。
3.近视危害会 令视力低下，看东西 模糊不清。
4.如何保护眼睛
如何保护眼睛
注意眼部清洁 卫生
防止眼睛受 到意外伤害
注意用眼方法 预防近视
如何保护眼睛
保护视力三不要：
①不要躺着看书； ②不要走路乘车时看书； ③不要在昏暗的灯光下或强光下看书。
如何保护眼睛
保护视力三注意：
①看书、写字眼睛与书本距离一市尺； ②看书一小时，要休息几分钟； ③字要写大些，要清楚整齐 。
谢谢观赏
爱护眼睛 保护视力
1.认识眼睛
眼睛的结构
眼睛的作用
看书、写字、画画、做游戏都需要用到眼睛
2.近视的原因
近视形成的原因
他们为什么都戴着眼镜？
近视形成的原因
当我们感觉眼睛 看东西有点模糊 的时候要做视力 测试
近视形成的原因
产生近视眼的原因很 多，除了遗传因素、环境 因素、营养素缺乏之外， 更多的是由不良的用眼卫 生行为习惯所造成。

口语交际：爱护眼睛，保护视力
爱护眼睛，保护视力，是生活中一个 小小的行动，形成习惯，就能带给我们大 大的好处。接下来，我们再次分小组讨论， 说一说你有什么爱护眼睛的好方法。
口语交际：爱护眼睛，保护视力
（1）小组讨论，形成护眼建议。
依据刚才找到的影响视力的原因，从不同角度想一 想，怎样保护好我们的眼睛？如怎样才能避免用眼不当， 如何减少病菌侵入，怎样避免外力伤害我们的眼睛？
运用方法，提出保护视力建议。
1.做做护眼小操，打开学生交流思路。
(1)护眼第一招，用力眨眨你的眼睛。
①请先闭上你的眼睛。 ②再睁开，睁、闭眼的动作重复做5次。
口语交际：爱护眼睛，保护视力
(2)护眼第二招，上下左右转动眼球。
①眼球向右看，保持数秒。 ②回到正中位置。 ③眼球向左看，保持数秒。 ④回到正中位置。
希望小学二至六年级学生视力情况调查统计表 (调查人数：2613% 19% 31% 42% 48%
1. 用一句话概括上述调查统计表所揭示的问题。 __随__着___年__级__的__升__高__，__希__望__小__学__学__生__的__近__视__率__也__越__来__越_ _高__。___________________________________________
四、生活运用 小宇总是玩手机，请你从保护眼睛的角度对他进行
劝说。 _略__。______________________________________________ _________________________________________________
口语交际：爱护眼睛，保护视力
讨论结束，学生依据星级评价表对本组讨论 情况进行小结。
组长对本组讨论情况在全班进行小 结，肯定组员表现优秀的方面，提出还 需改进之处。

看书、写字的时间太长； 边走路，边看书；
躺在床上、沙发上看书。
联系生活实 际谈谈这些做法 对眼睛有哪些伤 害。
造成视力模糊、眼睛疼、流泪， 时间久了就会导致近视。 视力不好，影响学习效率和生活。 可能会影响将来的就业机会……
为了能够健康成长，我们从小就 要爱护自己的眼睛。那我们怎样才能 爱护眼睛，保护视力呢？
模糊不清
感觉不舒服
请这些同学说一说自己 平时怎样看书、看电视、写 字的。
看书、写字、看电 视时离得太近，
喜欢躺着看书……
原来这些戴眼镜的同 学有一个共同点，那就是 他们看书、看电视的姿势 不正确，从而造成了近视。
除了姿势不正确，还有哪 些行为会对眼睛造成伤害呢?
在太阳底下看书； 长时间玩手机；
师生共同进行课堂小结课后作业1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
近 • 读写姿视势要端正， • 眼睛离产书本的距离不要太近， • 注意用生的眼卫生，养成良好的卫生
习惯。原 • 通过食因物疗法改善和预防近视。
• 每天坚持做眼保健操。
接下来考考同 学们，看看哪些同 学用眼正确，哪些 是错误的？
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
部编版小学四年级语文上册第三单元
口语交际：爱护眼睛，保护视力
同学们，你们知道 眼睛是由哪些部 分组成的吗？
我们刚才看了有关眼睛的图 片，也认识了眼睛的基本构造， 请同学们讨论一下，眼睛在我们 的日常生活中有什么作用呢？
•帮助我们读书写字 •看电视、玩电脑 •春游时，欣赏美丽的 风景 ……
眼睛有那么多作用，请大家 观察我们身边有没有戴眼镜的同 学，问问他们，如果摘下眼镜， 看到的世界是什么样子的。

第 四 章
交 际 内 容
交际内容
交际表演
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
不要长时间看电脑、 看电视、或打游戏机，注 意锻炼，增强体格。
交际内容
交际表演
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
连续写字或读书30分钟以 上，要向远处眺望一会儿，或 多观看绿色植物。
交际内容
交际表演
交际指导
交际表演
课堂小结
交际内容
交际指导
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
让我们展开一次活动。先了解本班同学的视力情 况。然后分小组对班里同学的视力情况和影响视力的 原因进行分析，并交流如何保护视力。最后，全班讨 论怎样才能保护好视力，提出保护视力的建议。
交际内容
交际指导
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
通过了解，大家知道咱们班里的 视力情况了，有些同学的视力正在下 降，那我们该如何保护视力呢？
第 三 章
交 际 表 演
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际表演
保护视力交流会
要求： 1、小组交流，先想好了再说，注意语言的简洁； 2、态度自然大方，尽量表达清楚，学会倾听； 3、各组讨论后选出一个代表发言，声音要洪亮。
交际内容
交际表演
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
不要在昏暗的灯光下或 阳光直射下看书，写字。
人教部编版 小学语文 四年级上册
口语交际：
爱护眼睛 保护视力
目录
壹贰叁肆伍
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