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农村扶贫工作队培训计划一、背景近年来，我国大力实施精准扶贫政策，取得了显著成效。
为进一步加强和改善农村扶贫工作，提高扶贫队伍的专业水平和工作能力，制定了农村扶贫工作队培训计划。
二、培训内容1.扶贫政策和法规培训：介绍国家扶贫政策和相关法规，使工作队了解政策方向和法律依据，提高工作的合规性。
2.贫困户识别与帮扶技能培训：教授识别贫困户的标准和方法，指导工作队如何进行科学的帮扶，帮助贫困户脱贫致富。
3.乡村振兴规划与实施培训：介绍乡村振兴战略和规划，指导工作队制定符合当地实际的发展计划，并协助实施。
4.社会组织与资源整合培训：培养工作队与各方资源对接的能力，搭建多方合作的平台，促进资源共享，提高扶贫效率。
三、培训方式1.课堂培训：邀请相关领域的专家学者进行解说授课，组织工作队员深入学习理论知识。
2.应用实践：带领工作队员进入扶贫一线，亲自参与实践工作，锻炼实战能力。
3.线上学习：借助网络平台进行远程培训，方便工作队员随时随地学习，提高学习效率。
四、培训目标1.提升工作队员的扶贫理论水平，增强专业素养。
2.培养工作队员的实践能力，增强综合素质。
3.增强工作队员的责任感和使命感，激发工作热情。
五、培训效果评估1.学习成绩评定：通过考试、作业等形式评定工作队员的学习成绩，确保培训效果。
2.实践能力评估：通过实操练习考核工作队员的实践能力和综合素质。
3.综合评估：结合学习成绩和实践表现，对工作队员进行综合评估，确定培训效果。
六、总结与展望农村扶贫工作队培训计划的实施对提高工作队员的专业水平和工作能力具有重要意义。
我们将不断总结经验，优化培训方案，努力为农村扶贫事业贡献力量，推动贫困地区的脱贫攻坚工作取得更大成就。
以上是农村扶贫工作队培训计划的具体内容，希望通过培训，能够使农村扶贫工作队在扶贫工作中发挥更大的作用，为打赢脱贫攻坚战贡献力量。
帮扶人员的培训计划一、培训目标1. 培养帮扶人员的服务意识和责任感，提高其专业能力和素质水平；2. 帮助帮扶人员了解帮扶对象的需求，掌握有效的帮扶方法和技巧；3. 增强帮扶人员的团队协作能力，提高工作效率和质量。
二、培训内容1. 政策法规知识介绍国家关于扶贫帮扶政策及相关法规法律，使帮扶人员了解国家扶贫政策的背景、目的和意义。
2. 帮扶技能培训（1）社会工作理论知识包括社会工作的相关理论、方法、技巧和实践经验等；（2）咨询与引导技能帮扶人员需要具备良好的咨询与引导能力，能够准确理解帮扶对象的需求，提供合理有效的帮助；（3）沟通能力培训帮扶人员需要通过有效的沟通，建立与帮扶对象的信任和情感联系，提高帮扶效果。
3. 心理健康培训（1）心理健康知识帮扶人员需要了解常见的心理健康问题，具备基本的心理健康知识；（2）心理疏导技能帮扶人员需要学习常见的心理疏导方法和技巧，能够在帮扶对象遇到心理困难时给予适当的帮助。
4. 专业知识培训（1）扶贫政策知识帮扶人员需要了解国家和地方的扶贫政策，能够根据政策要求做好帮扶工作；（2）基本医疗知识帮扶人员需要具备一定的基本医疗知识，能够进行简单的医疗救助和卫生保健工作；（3）教育知识帮扶人员需要了解教育方面的基本知识，包括教育资源、教育政策和教育融入扶贫工作等。
5. 实践培训帮扶人员需要通过实际的扶贫帮扶活动，锻炼自己的帮扶技能，提高实际操作能力。
三、培训方式1. 理论授课通过讲座、研讨会等形式，向帮扶人员传授相关的理论知识，提高其专业水平。
2. 实践演练安排帮扶人员到贫困地区进行实地实践，让其亲身体验扶贫帮扶工作，提高实际操作能力。
3. 考核评估对帮扶人员的培训效果进行考核评估，及时发现问题并进行改进和调整。
四、培训时间安排1. 理论授课：每周安排2-3天的理论课程，持续2个月；2. 实践演练：整合到理论课程中，每周进行1-2天的实践演练；3. 考核评估：培训结束后进行一次综合考核评估。
社会保障扶贫2018年工作方案与社会实践报告写作技巧汇编社会保障扶贫2018年工作方案（一）农村最低生活保障1.任务内容。
健全和完善农村最低生活保障制度，逐步提高保障水平。
到2020年，将丧失劳动能力、无法通过产业扶持和就业帮助实现脱贫的贫困家庭全部纳入农村低保。
到2020年，所有符合条件的贫困家庭实现兜底脱贫。
2.实施计划（1）农村低保最低生活保障：根据全州城乡居民最低生活保障标准每人每月275元，按补差方式实行社会化发放。
（2）切实加强社会救助规范管理，坚持公开、公平、公正、及时的原则，进一步加强最低生活保障对象动态管理，做到应保尽保、应退尽退。
（二）农村特殊人员供养1.任务内容。
加快养老设施建设，改善供养条件，提高农村特殊人员供养水平。
在供养对象自愿的前提下，对农村无劳动能力、无生活来源、无赡养人（五保老年人和城镇三无人员）人员实行集中供养。
2.实施计划（1）加快养老设施建设，改善供养条件，提高五保供养对象入住率，巩固和提高床位率和集中供养水平。
2018年五保供养人员达393人，集中供养人数为141人，五保集中供养每人每月生活标准500元，共计需要资金196.2万元，争取上级资金70万元，县级配套资金126.2万元。
（2）提高农村特殊人员供养最低标准，根据城乡居民生活消费支出水平变化其情况，适时研究提高农村特殊人员供养最低标准。
（3）项目资金。
城乡特殊人员供养资金支出，仍按原渠道由州、县财政纳入预算安排予以保障。
维修改造敬老院，争取资金150万元。
（三）贫困残疾人扶助1.任务内容。
对残疾人扶贫对象和低保户中残疾人实行生活费补贴，核定其收入与国家贫困线标准差额，据实发放差额补助，使其年收入达到国定贫困线标准。
同时，实施重度残疾人护理补贴。
2.实施计划(1)从2018年1月1日起,对低保户中的残疾人每人每月70元提高到每人每月80元进行补贴。
省财政每人每月补助32元，扣除省财政40%补助标准，州、县分别配套余下的40%、60%。
社会工作培训资料社会工作是一项专业技能要求较高的职业，为了提升社会工作者的工作能力和专业素养，培训资料成为必不可少的学习工具。
本文将介绍一些常见的社会工作培训资料，以供社会工作者参考。
一、案例分析材料案例分析是社会工作培训中常用的一种教学方法，通过分析真实或虚构的案例，社会工作者能够更好地理解和解决问题。
案例分析材料通常包括案例描述、背景信息、问题分析、解决方案等内容。
社会工作培训中的案例分析材料可以涵盖各个领域，例如家庭问题、青少年问题、老年人关怀等，这能够帮助社会工作者全面了解不同情境下的工作挑战和解决方案。
二、工具书和指南手册社会工作领域有许多专业的工具书和指南手册可供参考。
这些资料通常包括理论框架、实践指导和实例分析等内容，能够帮助社会工作者了解和应用各种知识和技能。
举例来说，有关家庭暴力的工具书和指南手册可以提供相关法律法规、危机干预的步骤和技巧等，有助于社会工作者更加准确和有效地处理相关问题。
三、培训课件和教材社会工作培训通常会使用培训课件和教材来进行教学。
培训课件一般包括理论知识、案例分析和实践演练等内容，便于社会工作者进行系统学习和知识巩固。
教材则是整合了丰富的社会工作资源，系统地介绍社会工作的基本概念、原则和技能，为社会工作者提供全面和深入的学习资源。
四、技能演示视频技能演示视频是一种直观生动的培训资料形式，通过展示实际的社会工作技能操作过程，能够帮助学员更好地理解和掌握技能要点。
例如，社会工作中的有效沟通技巧可以通过演示视频展示各类案例，展示不同方式下的表达和响应，帮助社会工作者培养相关技能。
五、学术论文和研究报告学术论文和研究报告是社会工作培训资料中的重要组成部分。
它们提供了前沿的理论研究成果、实证研究和实践经验，帮助社会工作者了解最新的研究动态和行业发展趋势。
社会工作者可以通过阅读学术论文和研究报告，不断更新自己的知识和技能，提高专业水平。
六、实践经验分享社会工作培训资料中，实践经验分享的内容十分丰富。
扶贫优秀教案3篇一、扶贫日相关知识介绍10月17日，就是我国第5个脱贫日，也就是第26个国际消解贫穷日。
每年的这一天，联合国都会挑选一个国家做为主会场，积极开展相同的主题活动。
2022年8月1日，国务院冠以同意设立“扶贫日”的批复明确，从2022年起，将每年10月17日设立为“扶贫日”。
设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。
二、教育脱贫政策例子同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。
在这里我代表全体老师向大家收到倡议，我们必须从自身抓起。
用爱心回去温暖身边的戍守儿童，手牵手协助他们;用我们的一片真挚回去关上他们早已停用许久的心灵;使他们的脸上重现阳光灿烂的笑容;引导他们力行。
父母并不是不快乐你们距你们而回去，只是为了明天更美!戍守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。
三、谈感受，总结学生必须努力学习，搞自立自强的社会有价值之人。
必须关心协助其他贫穷同学。
“教育精准脱贫”体现了国家协助家境贫寒学子圆念书梦的决意;充分体现了铜仁市各级政府攻坚克难，精准助贫的信心;体现了“扶贫济困”的中华民族美德。
为了增强同学们对“教育精准扶贫”的认识，更清晰的了解国家“教育精准扶贫”这项惠民政策，认识扶贫助学的价值，解除心中的疑惑。
2022年10月24日下午，我校开展了以“精准扶贫，助学圆梦”为主题的主题班会教育活动。
各班通过自学教育精准脱贫文件，观赏脱贫走访调查宣传片，学生回答，老师解惑等多种方式宣传了“教育精准脱贫”。
通过此次活动并使同学们深深认识到“教育精准脱贫”的意义，同学们纷纷表示必须珍视难得的念书机会，努力学习，将中华民族“扶贫济困”的民族美德发扬、弘扬下去，为中华民族的了不起振兴贡献理应的力量。
2018年扶贫培训工作方案与2018年扶贫领域整治工作方案汇编2018年扶贫培训工作方案一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我县“十三五”脱贫攻坚的目标任务，开展多渠道、多层次、多形式的就业技能培训和农业实用技能培训，全面提高贫困人口和低收入人口素质，增强其自我发展能力，实现脱贫致富，确保我县农村贫困人口到2020年如期脱贫贡献力量。
二、目标任务以实现贫困户转移就业、创业，增加贫困农民收入为目标。
着力加强农业科技引导、推广与培训，促进“一村一品”发展，培育支柱产业，实现区域经济发展带动扶贫开发，按照“渠道不变、用途不变、因地制宜、按需培训”的原则，大力开展各类培训。
XX年，全县农业实用技术培训1520人。
三、培训原则（一）以人为本，注重开发。
以建档立卡贫困人口为主体，按照“扶上马、送一程”的原则，可兼顾建档立卡已脱贫人口，通过培训使他们掌握一技之长，为当地产业结构调整和乡镇经济发展培训所需劳动力和熟练掌握实用技术的新型农民。
（二）因地而宜，分类实施。
结合各乡镇贫困人口规模，以乡镇或村为单位，确定培训班，针对不同对象的不同需求，统筹规划，突出重点，进行分类培训。
四、培训形式和项目管理根据当地的实际情况，围绕扶贫产业项目，本着贫困地区实际需求的原则开展培训工作。
培训工作由县扶贫办组织，根据培训内容，由各乡镇、村和委培单位具体实施。
（一）“农家课堂”培训。
以种植，养殖为目的农村实用技术培训，围绕农村迫切需要的种苗繁育，高产栽培管理、低产改造、病虫害防治等进行培训，将课堂安排在田间地头、饲养场院。
（二）示范点培训。
组织农户到本地或外地实用技术培训点进行培训。
原则上以就地培训为主，也可以结合产业开发进行异地培训。
（三）规范扶贫培训项目管理，做好建档立卡工作。
档案要包括以下主要内容：1.培训项目计划方案。
2.培训通知。
3.培训教材。
4.培训人员和授课人员花名册；授课人员花名册：包括授课人员的姓名、单位、职称、授课时间、领取补助的金额及本人签名等。
2018年XX镇精准扶贫精准脱贫工作汇报材料一、基本情况XX镇现共有城乡居民16940户60140人，现辖7个居委会，14个村委会，其中农业人口4952户20044人，共有贫困村11个，建档立卡贫困人口2172户8118人，贫困发生率40.5?其中深度贫困村4个，分别为XXX村、XXX村、XXX 村、XXX村，4个深度贫困村共有建档立卡贫困户506户1888人，占我镇总贫困人口的23.26?2014-20XX年全镇累计脱贫1303户4970人，剩余贫困人口869户3148人，贫困发生率降至15.7?20XX年我镇计划脱贫297户1124，剩余贫困人572户2024人，贫困发生率降至10.1?其中4个深度贫困村计划脱贫163户634人。
20XX年全镇农牧民人均可支配收入12018元，贫困人口人均可支配收入6347元。
二、工作进展情况（一）党建引领夯实基础。
镇党委牢固树立“抓党建就是抓发展、抓发展必须抓党建”的理念。
把党建工作和脱贫攻坚各项重点工作深度融合、协调推进，坚持以党建全面引领精准脱贫重点任务落实，加强党对精准脱贫工作的组织领导、科学规划和精准设计。
实现党建工作与脱贫攻坚工作同频共振、互相推进。
（二）驻村帮扶与深度贫困村脱贫工作相融合。
省市县19个双联单位610名干部结对帮扶我镇14个村2174户贫困户，其中省市县216名帮扶干部联系帮扶深度贫困村506贫困户，做到深度贫困村干部帮扶贫困户全覆盖。
组建11个贫困村驻村帮扶工作队，44名队员全部到村开展驻村帮扶工作。
（三）大力推进深度贫困村基础设施和易地搬迁项目建设。
我镇着力于改善深度贫困村贫困群众生产生活条件，实现深度贫困村主干道硬化覆盖100?安全饮水覆盖率100?全镇动力电覆盖率100?村容村貌得到有效改观。
共实施易地扶贫搬迁项目建设1163户4689人，其中深度贫困村实施易地搬迁288户1110人，目前各项工程建设已基本完成。
共建成深度贫困村村级幼儿园2所。
一、背景及目的随着社会的发展，帮扶弱势群体、促进社会和谐成为我国政府和社会各界关注的焦点。
为了提高帮扶人的专业素养和实际操作能力，更好地服务于弱势群体，特制定本帮扶人培训方案及计划。
二、培训对象1. 社区工作人员2. 志愿者3. 社会工作者4. 企业员工5. 其他有意愿参与帮扶工作的人员三、培训目标1. 提高帮扶人的社会责任感和使命感。
2. 增强帮扶人的专业知识和技能。
3. 培养帮扶人的沟通能力和团队协作精神。
4. 提升帮扶工作的实效性和可持续性。
四、培训内容1. 基础知识培训- 弱势群体界定及政策法规- 帮扶工作原则及伦理道德2. 技能培训- 心理辅导技巧- 社区服务与管理- 案例分析及解决策略- 沟通技巧与团队协作3. 实践操作培训- 社区走访与需求调研- 项目策划与实施- 资源整合与协调- 跟踪评估与反馈五、培训方式1. 理论授课：邀请专家、学者进行专题讲座。
2. 案例分析：结合实际案例，分析帮扶工作的难点和重点。
3. 角色扮演：模拟帮扶场景，提升帮扶人的实际操作能力。
4. 实地考察：组织学员参观优秀帮扶项目，学习先进经验。
5. 小组讨论：鼓励学员分享经验，共同探讨帮扶工作中的问题。
六、培训时间与地点1. 时间：分为两个阶段，第一阶段为集中培训，为期5天；第二阶段为实践操作，为期3个月。
2. 地点：培训地点设在市社会工作服务中心，实践操作地点根据实际情况确定。
七、培训师资1. 邀请具有丰富实践经验的社会工作者、心理咨询师、企业管理人员等担任讲师。
2. 组建由专家、学者、优秀帮扶人组成的教学团队，确保培训质量。
八、培训考核1. 考核方式：理论考试、实践操作考核、小组讨论表现等。
2. 考核标准：合格分数线为80分，优秀分数线为90分。
九、培训经费1. 经费来源：政府财政拨款、企业赞助、社会捐赠等。
2. 经费使用：主要用于培训讲师费、场地费、资料费、交通费等。
十、培训效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式，了解学员对培训的满意度。
