小学六年级语文拓展训练II (37)

我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
与朋友交而不信。——《论语》
Hale Waihona Puke 小学六年级语文题姓名：评分：
按原文填空：不精不诚，_______________。
关联词填空：在集体中，每个人（）要管好自己，（）要参与班组管理。
按原文内容填空：两小儿笑曰、。
把反问句改成陈述句：王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
写出句子使用了什么修辞手法：蜜蜂在花丛中边歌边舞。（）
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
改把句子写具体：这座大楼真高啊，___________________________________
照样子写句子例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
扩句：太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
圈出错别字，并把正确的写在括号内：直截了当（）推崇备志（）陵云壮志（）积劳成积（）
以文明用语的要求，将下列话换个说法：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
改成用问号表示的句子：这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
关联词填空：（）赶上狂风暴雨或者天气突变，（）得全家动员。
改成拟人句：白云在天上飘。_________________________________

判断题：“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）
缩句：抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
将句子改为第三者转述：小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”
“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是（）A．拟人B．比喻C．排比D把反问句改成陈述句：我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________
填上合适的关联词：红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（）它最鲜，最红。
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。
将句子改为第三者转述：妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
把双重否定句改为肯定句：这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
关联词填空：花开得大小都不计较，（）开花，我（）高兴，
近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
判断说法是否正确：“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。( )
判断题：“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。

把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，________________________________
把句子换个说法,意思不变：赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦
填上合适的关联词：我们（）要学会动脑，（）要学会动手。
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
(对的打“√”错的打“×”)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（）
判断题：“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）
把反问句改成陈述句：我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
改成用问号表示的句子：中国有了自己的铁路工程师。
把反问句改成陈述句：毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
懒人嘴里明天多。
小学
六年级语文题姓名：评分：
照样子写句子例：天空的星星快活地眨着眼睛。
按原文填空：珍惜自然资源，___________________。
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
加标点：真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说
把反问句改成陈述句：看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

小学六年级学生语文课外拓展练习成语练习1。

成语接龙:补羊——()——()——()——()——()——()——()——()——()——()3——( )——()——()3——()二、下列栏目纳入完整补充，并说明文字。

没有高度的和平，没有分歧，没有铁风，没有雨。

3.完成下列习语，并根据需要进行分类。

(高气)(汹涌)(同心)(耳朵)(金铃)(狐狸)(老虎)(心与心的谈话)(一个守卫)(等待)(虚弱)(花)(头)(气)(烛光之夜)(羊)(坚定)(流动)(后退)(悬崖)(墙)四、根据要求选择成语填入横线。

视死亡为己有，竭尽全力，竭尽全力，无精打采，盛气凌人，盛气凌人，盛气凌人，为非凡的事情而奋斗，陶醉，梦想自己的生活，死去，机智，迅速做出决定，不害怕危险，同舟共济，富有洞察力，不屈不挠，彬彬有礼，描述人们的举止，描述人们的行为，描述自然第五，请以“神奇的力量”和“四面八方的权力和威望”开始每组。

八面神传魏光封达6.用适当的同义词填空。

日、月、井、乡、心、胆、亡羊补牢、三三五四、三三五四、三三五四、三三五四、三三五四、三三五四、三三五四、三三五四、三三五四、三三三五四、三三三五四、三三三五四、三三三五四、三三三五四、三三三三五四。

二、下列栏目纳入完整补充，并说明文字。

没有高度的和平，没有分歧，没有铁风，没有雨。

3.完成下列习语，并根据需要进行分类。

(高气)(汹涌)(同心)(耳朵)(金铃)(狐狸)(老虎)(心与心的谈话)(一个守卫)(等待)(虚弱)(花)(头)(气)(烛光之夜)(羊)(坚定)(流动)(后退)(悬崖)(墙)四、根据要求选择成语填入横线。

视死亡为己有，竭尽全力，竭尽全力，无精打采，盛气凌人，盛气凌人，盛气凌人，为非凡的事情而奋斗，陶醉，梦想自己的生活，死去，机智，迅速做出决定，不害怕危险，同舟共济，富有洞察力，不屈不挠，彬彬有礼，描述人们的举止，描述人们的行为，描述自然第五，请以“神奇的力量”和“四面八方的权力和威望”开始每组。