高一地理必修一同步练习题及答
案解析
高一地理必修一同步练习题及答案
一、选择题(本大题共11小题，每题5分，共55分)
1.下列概念中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是()
A.太阳系-木星-海王星
B.宇宙-太阳系-银河系
C.太阳系-地月系-月球
D.太阳-地球-哈雷彗星
答案：C
北京时间2011年11月9日4时16分中国的火星探测器“萤火一号”与俄罗斯研制的“火卫—土壤”卫星一同发射升空，飞行10个月于2012年9月到达火星轨道。据此完成2～3题。
2.进入火星轨道运行的“萤火一号”属于()
①太阳系②地月系③总星系④银河系⑤河外星系
A.①②③
B.①③④
C.③④⑤
D.①②④
解析：进入火星轨道运行的“萤火一号”就不属于地月系了，也不属于河外星系，即选B项。
答案：B
3.当“萤火一号”发射时，在美国纽约(40°N,74°W)的室外可能会看到()
A.繁星闪烁
B.旭日东升
C.日影朝向东北
D.晚霞映空
解析：当“荧火一号”发射时为北京时间(东8区)4时16分，美国纽约(西5区)则11月8日为15时16分，太阳位于西南方，日影朝向东北。
答案：C
2013年2月15日，莫斯科时间(东四区区时)12时30分，俄罗斯发生天体坠落事件，产生大量碎片，陨星形成了“陨石雨”。据此，结合图完成4～5题。
4.天体坠落现象常发生，但陨星落入陆地居民区的情况不多。你认为其理论依据主要是()
A.大气层厚度
B.聚落分布
C.大气环流状况
D.海陆分布
答案：D
5.下列有关俄罗斯“陨石雨”发生时的地理现象叙述，正确的是()
A.国际标准时间为10时30分
B.北半球各地纬度越高昼越长
C.太阳直射点位于南半球
D.地球绕日公转速度一年中
答案：C
下图中的圆表示某一纬线圈。箭头表示地球自转方向，读图完成6～7题。
6.若A地的经度为20°W，则B地的经度为()
A.170°E
B.170°W
C.130°E
D.130°W
解析：A、B两经线相差150°，依据地球自转方向可确定B地经度为170°W。
答案：B
7.若AOB所对应的非阴影部分为今天，阴影部分为昨天，那么下列判断正确的是()
A.OA所在经线为0°
B.OB所在经线为180°
C.OB为晨线
D.OA的地方时为10点
解析：由于随地球自转自OB从昨天进入今天，其地方时为0时，从而可以计算出OA的地方时为10时。
答案：D
8.当海口(110°E,20°N)日出时间为北京时间6点时，此日()
A.海口昼长为12小时
B.海口的白昼比北京长
C.海口正午太阳高度角达全年最小值
D.南极圈内有极夜现象
解析：日出时间为北京时间6点时，海口的地方时为5时20分，这是北半球为夏季，海口昼长夜短;北半球夏季随着纬度的升高白昼时间越长，所以海口的白昼比北京短;海口正午太阳高度角达全年最小值应该为冬至日，太阳直射南回归线时;夏季，北极圈内有极昼现象，南极圈内有极夜现象。
答案：D
读图，完成9～10题。
9.若图中有一地点位于位于赤道，这一地点是()
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
答案：A
10.关于甲地的叙述，正确的是()
A.日落时刻为地方时18时
B.水平运动的物体向右偏转
C.一年中正午太阳高度角只有一次值
D.甲地的地球自转线速度是乙地的两倍
答案：A
11.有关地球外部圈层的说法，正确的是()
A.大气圈就是由各种气体组成的简单的系统
B.水圈是由地表水、地下水、大气水、生物水等组成的一个连续但不规则的圈层
C.生物圈就是地球上所有生物组成的一个有生命的圈层
D.地球的外部圈层之间关系密切，但和地球的内部圈层没有关系
解析：大气圈是由气体和悬浮物组成的，它是一个复杂系统;水圈中的水有多种形式，它们共同组成一个连续但不规则的圈层;生物圈不仅是地球表层生物的总和，还包括这些生物的生存环境，范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部;地球的外部圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存的自然环境，和地球内部圈层的关系也较密切，特别是和岩石圈关系最为密切。
答案：B
二、综合题(本大题共2小题，共45分)
12.读中国太阳年辐射总量的分布图，完成(1)～(4)题。(25分)
(1)我国太阳年辐射总量丰富地区是(5分)()
A.准噶尔盆地
B.青藏高原
C.东北平原
D.海南岛
答案：B
(2)我国太阳辐射最不丰富的地区是(5分)()
A.大兴安岭北部
B.台湾岛
C.四川盆地
D.内蒙古高原
答案：C
(3)太阳辐射的纬度差异对我国东部地区南北方的耕作制度有何影响?为什么?(8分)
答案：太阳辐射的纬度差异，导致了我国东部地区的南北热量差异，即热量南多北少，从而使耕作制度从南向北由一年三熟变为一年两熟或两年三熟，东北北部地区仅为一年一熟。
(4)在农业生产上，为了提高粮食产量，农民千方百计地采取措施利用太阳光热资源，在日常生活和生产上对太阳辐射还有哪些利用方式?(7分)
答案：太阳能热水器、太阳能电站、太阳灶、温室生产。
高中地理复习的六点建议
一、重视回扣双基
根据认知心理学的知识分类，可将知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。就应考能力而言，三类知识所起的作用不同。陈述性知识是应考能力的依附和能力表达的基本元素;程序性知识是应考能力的养成和提升的基础，二者构成了所谓的“双基”。纵观近年高考文综试题特点，学科主干和“双基”类知识占较大比重。因此，二轮复习期要重视“回扣双基”。近年，我采用学案导学法，即先将各个专题“双基”知识进行系统梳理，根据考纲筛选出“双基”内容制成学案，学案内容包括填充式知识体系和体现基本技能的训练题组，利用一课时训练效果明显。
二、重视整合知识
近年高考文综地理命题，特征之一是突出考查综合意识和综合能力。因此，专题复习中整合知识、构建体系非常重要。构建知识体系要遵循五个原则：一是重点性，构建专题应以重点知识为核心，如，时间的计算、季节性地理现象等。二是类似性，一个专题必须是由相关或相似地理现象经过提炼综合而成。三是创新性，构建专题不是课本知识的简单重新组合，而是要有创新性，要用新的视角来设计专题体系。四是理性认
