以青马工程建设为载体推进大学文化建设

推进青马工程染亮青春底色作者：中共北华大学委员会来源：《新长征·党建版》 2016年第6期中共北华大学委员会北华大学以全面启动青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”）为契机，以构建思想政治大教育、大培养体系为载体，以理论武装与实践历练相融合为路径，在战略规划、组织保障、制度引导、教学创新、实践检验等方面，探索出了有利于当代大学生基本掌握马克思主义立场、观点和方法，树立正确世界观、人生观和价值观的育人新模式。

坚持顶层设计：依托强有力的组织保障和制度创新，确保青马工程建设常态化、可持续、见实效2007 年，团中央启动了“青马工程”，北华大学在校党委的统一领导下，由校团委牵头，党委组织部、宣传部、学工部、教务处和关工委等多个部门组成“青马工程”领导小组，建立起相互协作、齐抓共管的联动工作机制。

与此同时，学校还制定了《青年马克思主义者培养工程实施方案》、《关于进一步加强和改进大学生社团工作的实施意见》，并将对学生的理论武装工作列入学校党建与思想政治工作“十二五”规划。

为给“青马工程”顺利实施提供必要的物质和人力保障，各学院都设立了党团活动室，订阅了有关理论书刊，并在班级建立起导师制度。

学校出台的《班导师制实施办法》要求，班导师要具有较高的思想政治素质和理论素养，配合辅导员做学生的思想政治工作，进行理论、时事政治和专业课辅导，每学期至少与每个学生谈心1 次。

目前，全校首批179 名兼职班导师已正式受聘上岗，有的还与学生建立起了微信平台、QQ群，及时与学生进行沟通、交流。

同时，学校为调动学生学习政治理论的积极性，将学生课后学习政治理论活动纳入到创新学分考核体系中来，明确规定，学员学满20学时即可获得1学分的创新学分。

对于参加正规培训的学生骨干，学校制定出更加严格的“一二三四五”量化考核指标：每人每年撰写1 篇与本人职务身份有关的论文、参加2 次以上的专门培训、参与3 次以上的社会实践活动、不少于4000 字的政治理论学习笔记、参加50小时的志愿服务。

青马工程心得300字(优秀8篇)青马工程心得300字篇1新时代的大学生，是中国承前启后的一代，是继往开来的一代，是肩负历史和时代重托的一代。

因此，加强大学生的理论武装建设至关重要。

为响应党中央“加强高校学生骨干培养”的号召，积极引导大学生加强信念、培养品格、开阔视野、培养能力，提高师大学生干部的精神面貌和整体形象，校团委、校学生会、校学生社团联合会联合开展了辽宁师范大学首期“青年马克思主义者培养工程”团学骨干培训班。

首期培训班的课程和活动十分丰富，课程内容涉及马克思主义及马克思主义中国化的相关理论知识对青年发展的现实意义、学生干部责任感的培养、使命意识的树立等多层次多角度的话题;邀请的授课教师资历深厚、社会认可度高：有今年三月重登《百家讲坛》的历史文化旅游学院硕士生导师喻大华教授，原中国社会科学院博士后、现任政治与行政学院博士生导师的刘晨晔教授和文学院硕士生导师刘勇刚教授等多名风格迥异、在自身研究领域走在前列的优秀教师;活动安排上，采取讨论、素质拓展和联谊晚会相结合的方式，全面促进学员沟通，增进了解，锻炼了同学们的综合能力。

我有幸成为这其中的一员，并已经参加了七场培训、两场支部讨论、一次素质拓展和几次特色活动。

如今，青马培训即将结束，但留给我们的思考将永不止息。

青年是时代的主人，作为青年的我们是师大学子的代表，是责任与缘分，让来自不同学院的我们走到一起，共同接受“青马”培训这份心灵的洗礼。

整段青马培训的日子，就是我们成长的见证。

一场场报告中，老师们生动形象的举例、深入浅出的演讲，向我们阐述了作为学生干部应具备的各种素质，令参加培训的每位同学都受益匪浅;一次次讨论会上，同学们有感慨、有共鸣，友谊就在这各抒己见的融洽中慢慢滋生;在提升心灵的素质拓展中，成员们心往一处想、劲往一处使，共同攻克难关，真正理解了团结的价值;在西山校区的踏青，让我们看到了每一位学员发自内心的笑容……无论是阳光灿烂的晌午还是细雨蒙蒙的黄昏，有青马培训的日子，就有我们的风雨不误，一路相随，就有我们温暖而跃动的心。

共青团中央文件中青发[2007]27号关于印发《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的通知共青团各省、自治区、直辖市委：为了在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，共青团中央于今年5月启动了“青年马克思主义者培养工程”。

各地团组织按照团中央的统一部署，陆续启动了青年马克思主义者培养工作，取得了初步的成效。

在总结前一阶段和各地工作的基础上，团中央研究制定了《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》（简称《纲要》）。

现将《纲要》印发给你们，请按照《纲要》的总体部署和要求，结合各自的实际情况，进一步推进和深化“青年马克思主义者培养工程”。

附件：1．《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》2．团中央实施“青年马克思主义者培养工程”领导小组名单共青团中央2007年10月16日附件1：“青年马克思主义者培养工程”实施纲要实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。

一、培养对象“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。

大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。

二、培养内容1．大学生骨干培养工作目标：帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。

主要课程：——理论学习。

浅谈青年马克思主义者培养工程本文分析总结了西安科技大学青年马克思主义者培养工程在培养载体和学员选拔、培养思路和方案等方面的实施情况，认为其实践经验对高校开展这一工程的启示主要是：充分考虑信仰的多元化属性；以传统文化的精髓，实现育人以及马克思主义中国化的目标；让学员自主安排与选择“青马工程”培训课程内容等。

标签：西安科技大学；青年马克思主义者；培养工程；实施状况；启示2007年团中央启动实施“青年马克思主义者培养工程”（简称“青马工程”），旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

[1]实施“青马工程”事关党的事业后继有人、事关中华民族的伟大复兴、事关青年学生全面健康成长。

[2]九年来，在党中央的亲切关怀指导下，在各级团学组织的共同努力下，“青马工程”逐步形成了全国、省、高校三级培养格局，团中央、全国学联依托中国大学生骨干培养学校共培养青年学生骨干近2000人次，省一级培养近5万人次，高校一级培养超过100万人次。

这些学生中的大多数毕业后都投身经济建设、社会发展、基层攻坚的第一线，发挥着基石作用。

实践证明，“青马工程”是虔敬执着担当者的大熔炉。

一、西安科技大学“青马工程”培养情况1、培养载体和学员选拔西安科技大学“青马工程”由校党委统一部署，校团委牵头组织落实，党委组织部、宣传部、学工部、研究生院、各院（部）分党委联合实施。

结合“励志图存、自强不息”的学校精神（胡杨精神）以组建西安科技大学“胡杨青年”大学生骨干培训培养学校为载体，于2008年开始启动“青马工程”，至今已开展到第八期。

学员主要从各校级学生组织部门委员以上、各分团委和学生分会现任的部门委员以上的大学生团学干部中选拔，经过二级学院推荐、校团委考核确定。

2、培养思路西安科技大学“青马工程”通过梳理原有各类学生的培训模式和内容，整合全校资源，逐步探索、完善有效培养学生骨干的分层分类方法和科学、系统的培养模式，并在多层次、多类型的学生骨干培养目标的指导下，结合主要以理工科学生为主的生源结构和以地矿为特色的学校实际，丰富培训内容、创新培养模式，设计和制定西安科技大学“青马工程”培养计划。

青年马克思主义者培训工程实施方案安全工程学院团委组织部2015/10/18目录总则........................................................ - 2 -一、方案背景............................................ - 2 -二、培养理念............................................ - 2 -三、培训目标............................................ - 2 -四、培训方式及内容...................................... - 3 -五、培训时间............................................ - 3 -六、培训要求............................................ - 3 -七、学员遴选方式........................................ - 4 -八、备注................................................ - 4 -安全工程学院第一期青马工程培训方案.......................... - 5 -一、培训内容............................................ - 5 -二、培训流程............................................ - 5 -三、课程设置............................................ - 5 -四、本期学员筛选方式.................................... - 6 -五、推荐书籍............................................ - 6 -安全工程学院第二期青马工程培训方案.......................... - 7 -一、培训内容............................................ - 7 -二、培训流程............................................ - 7 -三、课程设置............................................ - 7 -四、本期学员筛选方式：.................................. - 8 -五、推荐书籍............................................ - 8 -安全工程学院第三期青马工程培训方案......................... - 10 -一、培训内容........................................... - 10 -二、培训流程........................................... - 10 -三、课程设置........................................... - 10 -四、本期学员筛选方式................................... - 11 -五、推荐书籍........................................... - 11 -安全工程学院第四期青马工程培训方案......................... - 12 -一、培训内容........................................... - 12 -二、培训流程........................................... - 12 -三、课程设置........................................... - 12 -四、推荐书籍........................................... - 12 -总则一、方案背景高校学生干部队伍是高校学生工作的骨干力量和生力军，是当代大学生中的骨干精英，是大学里的优质培养资源，具有较好的培养潜质和较大的发展空间。

地球科学与工程学院“青马工程”实施纲要（试行）为认真贯彻落实团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》精神和《河海大学“青马工程”高素质人才培养方案》，全面推进我院青年马克思主义者培养工程，努力在广大青年中培养造就一批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念, 成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,特制定本方案。

一.培养目标坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过理论培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高学生骨干和青年知识分子的思想政治素质、政策理论水平、实践创新能力、组织协调能力，努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面、能力突出的学生骨干和青年知识分子队伍，使他们进一步树立为人民服务的意识，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二.培养对象及学员选拔（一）培养对象培养对象包括在校的大学生骨干和青年知识分子。

大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、社会实践、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。

（二）学员选拔1.选拔原则学院将本着公平、公正、公开及择优选取的原则进行选拔。

2.选拔范围我院1-3年级全日制本科生3.选拔条件a.坚持四项基本原则，政治上要求进步。

严格要求自己，思想政治素质好，政策理论水平高。

曾获优秀团员、优秀团干部的同学优先考虑。

b.热爱学习，勤奋刻苦，创新、实践及组织协调能力强，专业排名前25%以内。

c.担任校（院）级主要学生干部优先考虑。

d.学生党员及入党积极分子优先考虑。

e.在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生职业生涯设计大赛、数学建模竞赛以及其他学科、技能、文体特长比赛中取得较好成绩，表现出较强的实践能力和创新能力，具有培养潜质者优先考虑。

青马工程有关心得体会(精选8篇)青马工程有关心得体会篇1作为一名学生干部，我十分荣幸地参加了福建医科大学医学技术与工程学院第一期“青年马克思主义培养班”。

它为了培养和造就一支政治可靠、本领过硬、作风扎实、要求严格的学生骨干队伍使之成为政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、担当重任的中国特色社会主义事业的可靠接班人而启动的。

经过一学年的培训，我对马克思主义有了更深刻的理解，思想、行为上都有了进一步的提高。

一学年的培训中，林新生书记为我们解读了马克思的历史与现状，林国柱教师让我们懂得情商在大学生素质发展中的重要作用，陈建新教授为我们深入讲解了，牛人大课堂让我们接触了同龄人中的佼佼者，以及模拟两会活动让我们过了一把“代表”瘾。

经过各色各样的活动和讲座，我学到了很多，以下是我的心得：一、对马克思主义更深入的理解经过学习马列主义，我深感马克思主义思想之深邃，博大精深。

马克思主义要求联系实际，毛泽东是理论联系实际的大师。

若我们能联系当今社会的现状，灵活地运用马克思主义，以正确的理论作为基础，理论联系实际，充分运用理论，不断创新，就取得最终的胜利，马克思主义永远不会过时。

二、深入社会，了解社会如今的教育更强调全面发展，而不是一味的重视“纸上*”。

更多地接触社会，有助于我们发现自我的不足，从而改正、提高，更好地适应社会。

志愿者服务、“三下乡”社会实践等都是我们接触社会的绝好机会，经过服务他人，意识到自身所担负的职责，这在大学生全面发展中起到重要作用。

三、团结互助共同提高青马班经过组织以组为单位的活动，例如模拟两会，教育我们彼此之间要信任、团结、互助，仅有大家共同努力才能完成任务。

我也意识到了团队精神是永远不可缺少的，个人的力量是一汪泉水，而团体的力量则是其源头。

感激青马班给了我这次学习、提高的机会，青马班是我人生路途中的一处加油站，他给了我前进的动力，是结束，也是一个新的开始，我会把青马班的精神融入到生活中去，继续努力。

青马工程实践策划书3篇篇一《青马工程实践策划书》一、活动主题“青春践行，筑梦青马”二、活动背景青马工程旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

三、活动目的1. 培养一批具有坚定理想信念、较高政治素养和较强综合素质的青年马克思主义者。

2. 通过实践活动，增强学员的实践能力和团队协作精神。

3. 引导学员积极投身社会实践，为社会发展贡献力量。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员青马工程学员七、活动内容1. 理论学习邀请专家学者进行马克思主义理论、党的路线方针政策等方面的讲座。

2. 实践调研组织学员深入社区、农村、企业等基层单位进行调研，了解社会现状和群众需求。

3. 志愿服务开展各类志愿服务活动，如关爱孤寡老人、帮助贫困家庭、环保宣传等，培养学员的社会责任感。

4. 团队建设通过素质拓展、团队游戏等活动，增强学员之间的团队协作能力和沟通能力。

5. 交流分享定期组织学员进行交流分享，分享实践经验和学习心得。

八、活动流程1. 第一天上午：举行开营仪式，介绍活动安排和要求。

开展理论学习讲座。

下午：进行团队建设活动。

晚上：组织学员讨论，交流学习体会。

2. 第二天至第四天上午：分组进行实践调研。

下午：开展志愿服务活动。

3. 第五天上午：各小组汇报调研报告，进行交流分享。

九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 调研费用：[X]元3. 志愿服务物资费用：[X]元4. 团队建设费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要严格遵守纪律，听从指挥。

2. 注意安全，特别是在进行实践调研和志愿服务活动时。

4. 爱护环境，不乱扔垃圾。

5. 如遇特殊情况，及时向负责人报告。

AUTHOR 文 ｜ 许 欢西南科技大学团委副书记AUTHOR文 ｜ 赵洋西南科技大学团委书记5720th ISSUE OF 2021 TOTAL 486TH ISSUECAPTION图 ｜西南科技大学『小梧桐』志愿者服务中国（绵阳）科技城国际科技博览会新能力培养体系。

以学科竞赛为牵引，深入推进第二课堂成绩单制度，构建精准化的学科竞赛团队培育体系。

印发了《创新创业实践微学分暨第二课堂成绩单认定管理办法》（下称《办法》），从工作内容、项目供给、评价机制等方面对“第二课堂”学分认定、管理进行系统设计和整体推进。

《办法》的制定既为完善学校人才培养体系、促进学生能力素质均衡发展提供了有力支撑，同时也成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。

近年来，在中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果中，我校成绩稳居百强校之列。

坚持社会实践立人。

今年年初刚出台的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》中提出：“要把思想政治教育有机融入社会实践、志愿服务、实习实训等活动中，切实提高实践教学实效。

”西南科技大学共青团以服务基层为导向，引导和鼓励青年学子受锻炼、长才干、作贡献，构建系统化的社会实践和志愿服务育人体系。

将专业生产实践、专业实习纳入学校共青团志愿服务和社会实践的范畴，主动对接学校教学计划和校外生产实践基地，通过项目征集——立项——组织实施——考评审核——认定奖励等环节，实现教学活动与志愿者活动、社会实践活动的协作、融合和相互促进。

引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践并综合运用已有知识和经验解决问题。

近年来，开展了以寒暑期社会实践为主体的社会实践及志愿服务活动1600余次，累计直接资助金额100余万元，覆盖参与人数3万余人，形成了“研究生支教团”“陇南文艺支教”“小梧桐志愿者”三大志愿服务品牌。

坚持青年网络聚人。

随着数字化时代的到来，互联网等新媒体技术的飞速发展改变了当代青年的生活方式、行为方式、交流方式和凝聚方式，这对共青团事业的发展提出了更高的要求，对传统的青年工作方式提出了新的挑战。

大学青马工程实施方案一、前言青马工程是教育部面向全国大学生开展的大学生创新创业训练计划，旨在培养大学生的创新创业意识和实践能力，引领青年学生走向创新创业之路，激发大学生的创新创业热情，促进高等教育的全面创新改革。

本实施方案旨在为大学青马工程的实施提供指导和规划。

二、实施目标本大学青马工程实施方案的目标是培养大学生的创新创业意识和实践能力，激发大学生的创新创业热情，推动高等教育创新改革，促进学生全面发展和社会实践能力的提高。

三、实施原则1. 突出实践性。

鼓励创业实践活动，帮助大学生掌握创业技能，提升创业能力。

2. 强化导师指导。

为学生提供专业指导和具体支持，利用资源助力学生创新创业。

3. 创新创业结合。

在创新和创业之间找到平衡，培养学生创新思维和商业眼光，提升实践能力。

4. 推进行业合作。

与产业界紧密对接，提高学生创新创业项目的实效性和可持续发展性。

四、实施内容1. 制定创业教育课程体系。

构建创业教育课程体系，包括创业基础、市场营销、财务管理、法律法规等内容。

2. 开展创新创业训练活动。

组织企业实习、创业实践、创客大赛等活动，拓宽学生创新创业渠道。

3. 搭建创业孵化平台。

建立创业孵化中心，提供场地、资金、咨询等服务，支持学生创业创新项目。

4. 促进师生交流。

组织学术讲座、导师座谈等活动，搭建师生交流平台，促进资源共享。

5. 完善课外实践基地。

合作建设企业实践基地，为学生提供更多实践机会，加深理论与实践结合。

6. 加强创新创业教师队伍建设。

加强创业教师培训，提高教师的创新创业教育能力和水平。

五、实施机制1. 成立青马工程实施领导小组。

设立专门领导小组、组建专业团队，负责青马工程的实施与落实。

2. 设立专门经费支持。

为青马工程专门设立经费支持，用于课程建设、实践基地建设等。

3. 加强宣传推广。

组织宣传活动，提高学生创新创业意识，鼓励更多学生参与青马工程项目。

4. 定期评估总结。

设立评估机制，定期对青马工程实施效果进行评估和总结，及时调整方案。