初中语文第二册第四单元检测题

初中语文第二册第四单元检测题 命题人: 莲花中学 龙永涛 （满分100分，完卷时间100分钟）

学校＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿＿＿ 一、语言积累与运用（30分） 1、给下列加点字注音（4分） 归省．（ ） 踱．步（ ） 戛．然而止（ ） 亢．奋（ ） 行．辈（ ） 粗犷．（ ） 冗．杂 （ ） 谐谑．（ ） 2、根据拼音写汉字（4分） f ú （ ）水 huì（ ）暗 撺duo（ ） jī（ ）绊 作niâ（ ） 娇hān（ ） 烧zhnó（ ） yōng（ ）容 3、 面每组里都有一个错别字,请找出来加以改正（4分） A.抑扬顿措 左右逢源 鸦雀无声（ ） B.水银泻地 千回百折 形云流水（ ） C.屏气凝神 五体头地 轰然雷动（ ） D.百变不穷 俯拾即是 时过镜迁（ ） 4、填空题（6分） （1）《社戏》的作者是________，原名_______,是浙江绍兴人, 伟大的________家、________家、________家。 （2）《绝唱》节选自___________,作者是_________,字铁云，______代丹徒人。 （3）《摆渡》作者___________, 《在声音的世界里》作者_____________，《安塞腰鼓》作者_________, 都是__________代著名作家。 5、为了使上下句子语气连贯，下一面段话中空缺处的语句应是（2分） 有一件事是许多人都知道，__________, 到了晚年耳朵完全聋了，他指挥交响乐在演奏，自己却没有听到什么。 A.人们称誉贝多芬芳这个乐圣 B.被人们誉为乐圣的贝多芬 C.贝多芬被人们誉为乐圣 D.人们把贝多芬称为乐圣 6、语言运用要得体，遇到下边情况怎么办？选出正确一项（ ）2分 你去首都旅游，向一位老人问路„„„ A.你高声说:“喂，大爷,去故宫怎么走？” B.你大声说:“喂，老头,故宫怎么走？” C.你迎上前问: “老大爷,请问去故宫的路怎么走?” D.你轻声问: “能告诉我,去故宫的路怎么走吗?” 7、改正病句,修改后写在横线上（2分） ①为了避免今后不再发生这种错误，我们应当努力改进工作方法。 ___________________________________________________________________________ ②通过看电影,使我提高了思想认识。 ___________________________________________________________________________ 8、揣摩加点的词语,回答问题（6分） ①我们已经点．开船, 在桥石上一磕．, 退．后几尺, 即又上前出．．．了桥。 （连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处？） 答:___________________________________________________________________________ ②不料六一公公竟非常感激．．起来，将大姆指一翘，得意地说道„„„ （被人偷了豆, 六一公公为什么还要“感激”?） 答:__________________________________________________________________________ ③有四个人到了渡口,要到彼岸．．去。 （怎么理解 “彼岸”的意思?） 答:___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

二、阅读分析（40分） （一）阅读下面文段，完成第9——15题（23分） ①两岸的豆麦和河底的水草所发散．．的清香，夹杂在水气中扑面的吹来：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似．乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ②那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散．．在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ③月亮还没有落，仿佛看戏也不很久似有，而一离赵庄，月亮又显得 【甲】 的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞 【乙】 着了。吹到耳边的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说回去看。 ④不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是 【丙】，可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子。或骂，或笑。一面加紧摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩在浪花里 【丁】，连夜渔的几个老渔夫，也停了艇子看着喝采起来。 9、为加点字注上汉语拼音（2分） 似．的（ ） 似．乎（ ） 10、文中的“我”是________, “那声音大概是„„”中 “那声音”指的是_______, “觉得要和他弥散在含着豆麦蕴之香的夜气里”中他是指_______________（3分） 11、文段中划波浪线的句子运用的修辞方法是________,它的作用是：_____________________ _______________________________________________________________________（3分） 12、文中甲、乙、丙、丁处上分别填上哪个词最准确？请将字母序号填在括号内。（4分） 甲： A.特别 B.十分 C.分外 D.格外 （ ） 乙： A.笼 B.照 C.罩 D.映 （ ） 丙： A.淡 B.重 C.深 D.浓 （ ） 丁： A.跳 B.滚 C.蹿 D.窜 （ ） 13、文段中划横线句子中有“回望“一词，“回望”表现了“我”怎样的心情？（3分） 答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 14、“碧绿的豆麦田里”与下文”偷豆”的情节有什么关系? （4分） 答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 15、文段最后一句描写的作用是什么? （4分） 答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

（二）阅读下面文段，完成第16——20题（17分） ①每一个舞姿都充满了力量。每个舞姿都呼呼作响。每个舞姿都是光和影子的匆匆变幻。每个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 ②好一个痛快了山河，蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ ③愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！ ④愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！ ⑤愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人成了茫茫一片；声，成了茫茫一片。 ⑥当它戛然而止的时候，也界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生了。 ⑦简直像来到另一个星球。 ⑧耳畔是一声渺远的鸡啼。 16、解释词语（4分） ①叹为观止：_______________________________________________ ②戛然而止: _________________________________________________ 17.为什么说安塞腰鼓的舞姿能给人颤栗的浓烈的艺术享受? （3分） 答:___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 18、第③④⑤段中划横线的句子是相同的,这样写有什么表达效果?（3分） 答:___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 19、“交织! 旋转! 凝聚! 奔突! 辐射! 翻飞! 升华!” 这些词语和位置能否调换? 为什么?（3分） 答:___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________