下载文档原格式
2023年北京高考改革最新方案：一场教育的革命哎，你们听说了吗？2023年北京高考改革方案出炉了，这可真是个大新闻啊！我还记得我高考那会儿，天天埋头苦读，就为了那几张试卷。
现在的孩子可幸福多了，高考改革，听起来就像是一场教育的革命，让人既兴奋又期待。
首先，这次改革最大的亮点就是“3+3”模式。
啥意思呢？就是说，除了传统的语文、数学、英语三门必考科目外，学生还可以从物理、化学、生物、历史、地理、政治这六门科目中任选三门进行考试。
这样一来，学生就可以根据自己的兴趣和特长来选择科目，不再是“一刀切”了。
我还记得我那会儿，物理怎么学都学不会，要是能选别的科目，说不定我还能多考点分呢。
然后，这次改革还强调了综合素质评价。
也就是说，不再只看分数，还要看学生的品德、体育、艺术等方面的发展。
这可真是个大进步，毕竟，一个全面发展的人，才是社会需要的人才嘛。
我有个朋友，他儿子就是那种体育特别好的孩子，以前总担心体育好会影响学习，现在看来，这种担心可以放下了。
再来说说考试时间的调整。
这次改革把高考时间从原来的两天延长到了三天，每门科目的考试时间也有所增加。
这样一来，学生就有更充足的时间来思考和作答，不会因为时间紧张而影响发挥。
我高考那会儿，时间总是不够用，有时候题目都没看完就得匆匆忙忙答题，真是心急如焚啊。
最后，这次改革还提出了“平行志愿”的概念。
也就是说，学生可以同时填报多个志愿，按照分数从高到低进行录取。
这样，学生就有更多的选择机会，不会因为一次考试的失误而错失理想的大学。
我当年就是志愿没填好，最后去了个不太满意的学校，现在想想，要是有平行志愿，我可能就能去心仪的大学了。
总的来说，这次北京高考改革，真是让人眼前一亮。
它不仅让学生有了更多的选择，也让教育更加注重学生的全面发展。
虽然改革总是伴随着挑战，但我相信，只要我们共同努力，这场教育的革命一定会取得成功。
毕竟，教育的最终目的，不就是为了培养出更多优秀的人才吗？希望这次改革，能让更多的孩子受益，让他们在高考的舞台上，展现出自己的风采。
⼤兴升学⼤兴⾼考⽐河南还难？聊起⼤兴，最近某⾼知社区有个相关的帖⼦讨论的特别激烈，双⽅甚⾄敲出了⼀句⼜⼀句的“粑粑”互相攻击。
原帖如下：为什么我说北京现在⾼考⽐河南难↓版主原话：北京市⼤兴区，在2000年左右，每年考上top2的⼈数在10-20。
⼤兴区户籍⼈⼝100万，相当于⼀个县城吧，⽽考top2的数据⼤⼤⾼于全国县城平均的2-3。
⽽现在，⼤兴区考top2多年的⼈数是0，这⼀数字⼜⼤⼤低于河南等所谓⾼考⼤省。
举个例⼦吧，河南省信阳市，2020年清北录取50⼈，⽽信阳市2区8县，等于平均每个县5⼈，这个数字⽐北京强太多了。
关于⼤兴部分，观点不敢苟同。
北京郊区的成绩逐年下降是不争的事实，但全国的县城农村成绩⼤概率也都是在下降的，不然媒体也不会天天谈“寒门不在出贵⼦”了。
这篇我们就来搞个⼤兴的升学数据分析，看看真实的⼤兴教育和升学出路是什么样。
01 ⼤兴的⾼考先说TOP2，清北录取⼈数：2020年，⼤兴共有3⼈被清北录取，分别来⾃⼈⼤附经开、亦庄实验、⼤兴⼀中。
同年的⾼考报名⼈数是2431⼈，清北录取率差不多是0.12%，是河南清北录取率的4倍，是信阳的1.7倍。
其次是985、211等重点⾼校，分析前，先来看看部分学校2020的⾼考喜报：从公布成绩的⼏所⾼中来看，在⼤兴能考⼊985、211等重点⾼校的，主要集中在前三所学校：⼈⼤附经开、亦庄实验、⼤兴⼀中，录取率如下：⼈⼤附经开：对⽐2019年的成绩，600分以上的⼈数预估占40%左右群⾥有家长说，⼈⼤附经开初三上学期会根据考试成绩进⾏分流，⾼考之前⾛提招。
2019年⾼考第⼀名，同时也是全市第三的同学，是⾼⼆从江西来到⼈⼤附经开的，⽽第⼆名有很⼤可能是在本部学习的。
2020年是否有同学在本部学习暂不确定。
亦庄实验：600分以上59⼈，预估占⽐50%左右，据家长说，也有去⼗⼀本部学习的学⽣。
⼤兴⼀中：600分以上的75⼈，预估占⽐15%左右。
600分及以上的考⽣预估是200⼈左右，全区占⽐⼤概是8%。
2023北京高考真题语文一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：认知与身体的关系一直是认知心理学关注的一个重要问题。
最初，符号加工模式在认知心理学中居于主流地位。
该模式认为认知的本质就是计算，如果把大脑比作计算机的硬件，那么认知就是运行在这个“硬件”上的“程序”。
认知功能是相对独立的，不依赖于身体，就像程序在功能上是独立于硬件的，这就是所谓的“离身认知”。
离身认知观把人比作机器，把认知过程看成计算，认为人只能接受指令算法。
如果把某个人收到的刺激信号输入到另外一个人的大脑中，可以得到同样的感觉体验。
可是，现实情况是，不同的人对世界的感知千差万别。
面对同一事物可能会有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的惬意，也可能会有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的惆怅。
其后，联结主义模式进入认知心理学家的视野。
大脑是由神经元相互联结构成的复杂信息处理系统，联结主义建构了“人工神经网络”，力图找寻认知是如何在复杂的大脑神经元联结和并行分布加工中得以涌现的。
然而，联结主义模式与符号加工模式在“认知的本质就是计算”这一点上是相同的，认知在功能上的独立性、离身性构成了两种理论的基础。
目前，具身认知是认知心理学研究中的一个新取向。
该理论主张认知在很大程度上是依赖于身体的。
认知是身体的认知，心智是身体的心智，离开了身体，认知和心智根本就不存在。
身体的结构、身体的活动方式、身体的感觉和体验决定了我们怎样认识和看待世界。
如果我们拥有蝙蝠的生理结构，我们所感知到的世界就完全不是现在的样子。
有些认知内容是身体提供的，身体与世界的互动为我们提供了认识世界的初始概念。
例如，“冷、热、温”等概念基于身体感受，以这些概念为基础发展出了其他一些更抽象的概念。
如形容情感状态，我们会使用“冷漠、热情、温暖”。
（取材于叶浩生、苏得权等的相关文章）材料二：有许多实验支持具身认知的假设。
例如，有一个实验要求学生参加一个关于耳机舒适度的测试。
全国高考分数为什么不一样
全国高考分数为什么不一样不要标题, 且文中不能有标题相同的文字
高考是中国大陆的一种高等教育招生考试，每年举行一次，旨在选拔优秀的大学生。
全国高考分数之所以不一样，主要有以下几个原因：
1. 考试内容的不同：全国高考的科目和内容设置可能不同。
各地会根据省、市、自治区的实际情况进行调整和改革，可能会有不同的科目组合，不同的题型和难度水平。
2. 高考政策的差异：各个省、市、自治区的高考政策可能存在差异。
例如，一些省份可能会对特定学科给予加分优惠，另一些省份可能采用不同的加权计分方式，这都会导致最终的分数差异。
3. 学生群体的差异：全国各地的学生群体特点存在差异。
不同地区的学生在学习质量、备考水平、文化背景等方面可能存在差异，也会影响到各地高考分数的差异。
4. 高考命题和批改的主观因素：高考试卷的命题和批改都是人为进行的，可能存在一定的主观性。
虽然有一定的评分标准和流程，但不同的批卷老师可能会有不同的理解和判断，这也可能导致全国高考分数的不一致性。
总的来说，全国高考分数不一样是由于各地高考政策和考试内
容的差异，学生群体的不同，以及主观因素的存在。
这种差异也为各位考生提供了机会和选择，使得各个地区的学生能够在适合自己的条件下，展示和发挥自己的实力。
新课标卷和全国卷的区别
新课标卷就是全国卷。
新课标全国卷简称全国卷，它是教育部考试中心组织命制的适
用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。
从2021年开始，全
国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。
小语种（日语/俄语/法语/德语/西班牙语）高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲乙丙卷。
全国Ⅰ适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建
全国Ⅱ适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、
重庆
全国Ⅲ适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏
江苏卷适用地区：江苏
新高考全国Ⅰ适用地区：山东
新高考全国Ⅱ适用地区：海南
北京卷适用地区：北京
天津卷适用地区：天津
浙江卷适用地区：浙江
上海卷适用地区：上海
其中，浙江、上海、北京、天津、海南、山东是新高考地区。
2021年确定的新高考省份有8个，分别是辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆，这些地区2021年高考很有可能使用新高考全国卷。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2019年全国Ⅰ、Ⅱ卷与北京卷的历史试题对比分析从2019年的全国卷、北京卷的历史试题看，总体可概括为以“稳”为代表的不忘初心，以“变”为表现的华丽转身。
下面我将从概述、试卷结构、知识板块及能力结构四个维度简要对比分析。
在试卷的难度及区分度上，全国卷面向900多万考生，要求试卷是要有明显区分度的，故而难度系数要相对较大。
北京卷试题没有那么强烈的竞争压力，难度相对适中，但是试题的区分度还是要强调的。
今年北京历史的难度系数为0.64，相比去年难度提高，但还是应该低于全国卷的难度。
从试题结构分析。
全国卷侧重于中国近现代史及综合性通史体例的考察，北京卷历史试题中国古代史、世界史知识考察突出。
主观题题型上有明显差异，全国卷选修知识单独设置三选一进行作答的主观题；北京卷今年出现选修知识以主观题形式考察，形式看起全国，实施考虑稳中求变。
从考察方向上，全国卷面向更广大考生的试卷强调人文学科的思想教化功能，解决好他们的世界观、人生观、价值观问题，如强调爱国精神、奋斗精神、品德修养。
北京卷强调历史学作为一门综合性学科，不仅有学科内部不同模块之间，如中国史和世界史、横向与纵向间的综合，更有不同学科间、不同能力和素养间的结合。
很多试题将历史元素与政治、地理、经济、文学、艺术、道德修养、价值理念等融为一体，从多个向度考查考生的人文素养总之，三套历史试卷在都在关注历史主干核心知识、考察学生具备的关键能力及渗透学科核心素养的出发点上是没有改变的。
同时，为了兼顾考试的选拔性目的，试卷在知识点侧重、试题呈现、解题思路、题型和难度上有明显差异。
具体情况如下表：。
北京高考政策解读
北京高考政策解读
北京高考政策近年来一直备受关注。
今年北京高考政策有一些变化，下面就来简单解读一下。
一、高中毕业生加分政策
根据北京市人民政府近期发布的《关于切实保障中小学生身心健
康和安全的意见》文件把高中毕业生加分政策取消，并明确规定高考
加分政策不得涉及中小学文化课教育教学内容。
这一政策的实施意义在于减少学生的考试负担和准备竞争的无谓
成本，使学生们能够更为自由和轻松地学习，同时也减轻了教育资源
的浪费。
二、新高考课程改革
北京市在2017年开始实行新高考课程改革，以考生为中心，实
行分段考试、多元录取、多样化组合，为学生提供更多更好的学科选
择和发展空间。
同时，新高考课程改革旨在提高学生的综合素质，培养学生的创
新能力和创新精神。
三、考场管理
考场管理一直是高考的重要环节之一。
今年北京高考考场将实行“全方位摄像”制度，以确保考试过程的安全和公正性。
同时，全市
配备了2000多名公安和相关人员，全方位保障考生的生命安全和财产
安全。
四、网上报名
今年北京高考将全面实行网上报名，方便考生报名和查询。
同时，在网上报名的过程中，考生也需要注意先进性原则，遵守考试规则。
总的来说，北京高考政策的变化有利于高考的公正性和有效性。
希望从历年高考经验中总结经验教训，不断完善和更新政策，为更多
有志于考取本科及以上学历的学生提供优质的教育资源和平等的机会。
高考全国卷与高考卷区别详解本文由金山中学与潮阳实验学校2015届高考毕业生经长时间研究探讨写成理科数学两者区别对照广东卷，全国卷难度总体是上升的，这体现在：1、选择题题量增加且小题2、基础大题难度增加3、选做题升格为大题；※数列题降格为第一道大题或者小题，放缩要求销声匿迹，则是难度降低之所在。
※核心大题是立体几何、解析几何和函数。
学霸建议针对这些，我们有如下建议：1、基础打扎实，练习量不能少，以提高计算速度和思路清晰度，避免在小题处就失分；2、适当重视三角、立体几何以及选修知识，培养灵活运用该部分知识的能力；3、压轴大题仍是解析几何和函数，没说的，操千剑而后识器，观千曲而后晓声。
4、一定要注意总结。
物理两者区别1、单选题数量变多，分值也变得更大。
双选题改为多选题，难度加大了很多，想要全对，对考生知识点掌握的要求更大，对中下层的考生不是很有利，是中上层同学拉开分差的利器，选择题总的分值也占到全卷的一半，应提起重视，注重对知识点的全面掌握，重视基础，做到不遗漏知识点，有可能的话也要深入探究知识点才能在选择题上占据更多优势。
2、实验题变化不大，分值略有下降。
3、计算题增加了一道，分数配置也有所变化，分别为12分、20分和9分，就意味着会有难度梯度，在面对难题时要有所抉择，考虑一下是放弃难题、专攻简单题，还是两者兼顾，做好权衡。
内容：二者在必修1、2和选修3－3、4上基本一致，但在选修3－3、4、5上重视程度不同，广东卷不教选修3－4，而3－3只考选择题，3－5则考一道选择和一道计算题。
全国卷则为选考，三本书均为一道选择和一道计算题，三选一。
因此建议考生选择广东卷原本有教的3－3、5，且最好选两本，防止一本过难，不过全国卷3－3要求提高，应更为重视，不可因为它是选修就忽略其重要程度。
总的来说，理综物理难度配置有简单题加难题变为中档题加难题，而生物难度会有所下降，物理总分也由100分升为110分，在时间分配上应略倾向于物理生物两者区别1、题型的改变。
史上最难高考题大全高考是众多学生人生中的一个重要节点，也是决定他们未来道路的一个关键考试。
而历年高考试题也因其难度屡屡引起各方的关注和热议。
下面就为大家盘点史上最难高考题大全，并提供相关参考内容。
1. 1999年北京市高考数学试题这道数学试题被评为高考历史上最难的试题之一。
试题要求考生在一个平行四边形中找出最大的圆和最小的正方形，同时还要求算出正方形的面积。
这道题难度极大，不仅考察了考生的数学知识，还要求考生有一定的几何思维能力。
参考内容：平行四边形中最大圆和最小正方形的面积可分别为(a+\sqrt{3} )^2 , \frac{(a+b)^2}{8}，正方形的面积可用底边边长为a的三角形的高h来计算，S=\frac{a^2}{2}h。
2. 2004年陕西高考语文试题这道试题被评为语文高考历史上最难的试题之一。
试题要求考生阅读一篇古文文章，并回答两个问题，其中一个问题要求考生对文章做出推测和猜测。
这种对阅读理解和推理能力的考察难度较高，因此被认为是有史以来最难的语文高考试题之一。
参考内容：这种试题需要考生花更多时间在文章的结构、情感、语言等方面进行深入剖析和理解。
在回答问题时，要准确理解问题的意义，注意对文章的分析和推理。
3. 2015年江苏高考数学试题这道数学试题被认为是近年来的数学高考难题之一。
试题要求考生在一个三角形中找出一个点，使其到三个角的余角的正弦值之和最小。
这种题目需要考生掌握求极值和函数极值的知识，同时也要求考生有一定的思维能力和数学逻辑推理能力。
参考内容：这种数学题目需要考生掌握极值的概念，使用导数或者就地求解的方法来解题。
同时也要注意数学逻辑推理，分类讨论等方法。
4. 2017年山东高考英语试题这道英语试题也被认为是近年来高考难题之一，试题要求考生在一个英语文章中识别并纠正文章中的语法错误。
这种题目需要考生在语法、词汇、逻辑思维等方面具有一定的能力和认知水平。
参考内容：这种英语试题需要考生在平时的学习过程中多进行语法练习，并对英语文章的结构、语言和逻辑进行深入理解和掌握。
高考数学试卷分析（北京卷理科）2021年北京高考数学试卷，一方面遵循了《北京市高考考试说明》的要求，试卷要紧考查高中数学基础知识和核心概念，突出考查数学基础知识、差不多技能和学生的数学素养;另一方面试题又表达了北京高考题的特色：注重思维、联系实际、突出方法、强调能力。
一. 结构稳固、注重基础、难度降低总体上看，北京试卷的整体结构依旧是8道选择题、6道填空题、6道大题，选择填空每题5分，大题每题13或14分。
命题风格上连续北京卷注重通性通法、强调6大数学思维能力(空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、分析问题和解决问题的能力)的培养，试题难度相对2021年略有降低。
例如：第15题是三角函数，考查了二倍角公式、辅助角公式、正弦型函数周期性和最值，只要把握二倍角公式，利用辅助角公式化成同名角，再利用差不多的三角周期与最值解题方法求解即可。
本题是专门常规的一道题，让考生感到专门亲切，本题的顺利解答能够舒缓宽敞考生紧张的心理，为解答后面几道大题增强了信心。
第17题是立体几何题，本题尽管设置了一个参数，增加了一点难度，但只要建立空间坐标系用参数表示出坐标和向量，转化成方程的求值即可完成求解。
二.注重学生数学素养的考查例如：第6题以等差数列为背景，设计新颖，躲开了模式化的解题思路，没有考查具体利用等差数列相关公式的运算和求值，而是要求考生对差不多知识要熟知之外还要加深对数列和不等式知识本质的认识和联系。
第16题的概率统计问题前两问难度不大，第三问只需写出结果，考查考生对数字特点的直观解读，对差不多概念的数学本质和原理的明白得，假如明白得不够透彻的话，本问将无法回答。
三.注重实践应用和创新例如：第8题，近几年来大都以立体几何中动态变化问题、现实生活中数据处理、函数、极限等思想运用等为背景设置创新题，重在考查考生关于差不多数学技能的把握程度、数学思想方法的运用能力。
2021年第8题考查了“燃油效率”的问题，考查考生对图像分析概括、对比抽象的能力，和考生关于实际数据的处理能力。
中国高考十大吃亏省有哪些？为什么吃亏的总是你？
每年高考都会有几个省份是比较不占优势的，有人总是抱怨自己省份的高考怎幺就这幺难呢?但是其实比你难的省份还是有很多的，下面跟有途高考网小编一起看看中国高考十大吃亏省有哪些吧?
中国高考十大吃亏省：江苏 地狱模式般的高考，学生都是这样评价的 “学生把自己当牲口，老师把学生当超人”“他们等待了两年读完三年课，剩下一年还玩命”、“三年平均每天睡眠时间不足六小时”考试卷的难度系数：大概
是360度前空翻托马斯跳接侧身旋转三周半后以720度转体后空翻。
不过也有值得欣慰的地方，江苏的教育资源丰富，共有11所211高校，其中2所985高校，重点大学的数量仅次于北京位居第二，所以，考上一本的江苏考
生能够更大比例地进入重点一本高校，换句话说，江苏的一本生质量比较高。
不过福兮祸之所伏，这也是此次减招政策江苏中靶的一个主要原因。
中国高考十大吃亏省：四川 四川也是生源大省，高校数量相比河南不少了,但本一上线率却远低于周边省份,但是近几年有很多二本院校在一本线上招生，一本率数据比以前好看了不少，但是考生压力大，一本率不高是硬伤。
中国高考十大吃亏省：甘肃 甘肃省，一个跟河北省一样有着透明体质的低调省份，同样也是一个高考洼地。
首先是录取率低，连续三年平均一本率7.96%，排名第25位。
211录取率3.4%，仅好于山东和广东。
省内211高校数量仅有1所，兰州大学。
再看看前面那几位，有的虽然一本率不高，但名校资源丰富啊;有的虽然211录取率低，但一本率高啊。
到了甘肃就是哪哪都低了。
此外甘肃省的教育水平受地理位置所累，一直表现一般。
中国教育。
全国各地区高考难度排名2024年全国各地区高考难度排名确定!第一梯队(地狱模式)：河南、广东;第二梯队(噩梦模式)：山西、广西、安徽、云南、四川、山东;第三梯队(困难模式)：甘肃、贵州、江苏、河北、江西、湖南、浙江、重庆;第四梯队(普通模式)：新疆、内蒙古、黑龙江、陕西、湖北、海南、福建;第五梯队(优惠模式)：辽宁、吉林、宁夏、青海、西藏;第六梯队(降分模式)：天津、上海、北京。
高考考试回归到学科本质，狠抓“必备知识和关键能力”题目越灵活，越是需要基础知识和基本能力，特别要重视课本上的公式、定理、原理和典型例题。
除了必要的定量刷题外，引导学生回归学科本质，万变不离其宗，以必备知识和关键能力的不变，来应对新高考的变化;引导学生在一定量的训练后，对试题和考点的感悟，回归学科本质。
高考考试在思考中学会思考，提升思维核心竞争力思维力的形成要靠学生自己，不能让学生指望老师的讲，要让学生明白，思维力的形成考的是学生自己的学习。
书本要靠自己亲自研读，思路要靠自己动脑领悟，规律要靠自己亲自总结，方法要靠自己实践摸索，在打仗中学会打仗。
高考考试夯实学科基础规范化学用语书写是提升成绩的重要措施，化学用语既包括化学符号的书写，也包括化学专用语言的正确表述，以及在分析、解决化学问题的思维过程的准确思维语言。
高考中有大量考生因书写化学用语不规范而失分严重，如化学式书写错误、有机物结构式中表示化学键的“—”指向不准、有机物中的基团与离子符号相混淆等;化学用语表达能力弱，词不达意等等。
因此，学生必须进行化学用语规范训练，做到逻辑清晰，书写规范，表达精准。
高考考试加强对实验原理的理解和运用提高发现问题、提出问题和解决问题的能力。
多问“怎样做”“为什么这样做”“还可以怎样做”，培养创新意识。
要用新视角重新审视已经做过的实验，学会观察分析、学会控制条件、学会解释现象并得出相应结论、学会设计实验方案并改进实验。
另外，适当精选体现科学探究思维历程的探究性实验试题，开展相关训练，能够根据实验试题的要求，多角度思考问题，寻求多种可行性解决方案，学会设计实验方案或对提出的实验方案进行分析、评价等等。
2022北京新高考政策解读_北京新高考重要信息北京2023高考改革方案北京是第二批新高考改革省份，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
3+3高考模式各科目分数及总分第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分)新高考改革的利弊弊端：学生课业负担更重新高考的目的之一是减轻学生负担，但从已经实施的情况来看：学生疲于应付众多学科的合格考、等级考，负担更重。
在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课作乙作业等，学生学习效果差。
数学取消文理科考试不合理数学取消文理科后，势必造成数学考试难度下降，再加上物理、化学成为选考科目。
因此男生高考比较吃亏。
从2015、2016年高考就能看出端倪。
考进北大、清华、交大、复旦的女生大幅度增加，而男生大幅度减少。
提案人并不是性别歧视，总体说来，男生理科天赋一般强于女生。
若这种现象持续下去，提案人认为中国未来的自然科学发展担忧。
好处：取消了学生文理分科，增加了学生自主选择性从数学排列组合看：学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种，表面上看，学生的兴趣爱好是可以得到有效的彰显。
英语考试有了两次机会对于一些理科生而言，作为爸妈的他们，经常挂在嘴边的一句话就是：当初如果我的英语不是没有及格，或者再来一次，也许我就是985毕业的了吧。
高考虽然是一项比较公平的考试，但是却因为“一考定终身”的制度为很多人诟病。
新高考选科要考虑什么1.能力按自己最擅长的科目选择;2.兴趣根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。
3.专业倾向按目标专业对学科的要求来选;或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。
4.未来选专业选科前必然要考虑未来就读的专业。
2023北京高考理综卷试题难不难和去年对比难度系数怎么样北京高考理综难不难北京高考报名总数为63073人。
从考生类别看，应届生58162人，往届生4911人;男生30567人，女生32506人;城镇考生46919人，农村考生16154人。
北京继续实施进城务工人员随迁子女在京参加高职招生考试政策，共有486名考生提出申请。
经过市教委、市公安局、市人力社保局和各区街道、乡镇政府等相关职能部门的共同审核，符合条件并参加高考报名309人。
【北京高考理综卷试题难不难和去年对比难度系数怎么样】北京高考报名人数今年北京高考理综试卷上采用自主命题形势，往往自主命题形式的各省市试卷上还是比较有难度的，今年生物就知识分布来看，所考查的.知识点仍旧是在教学过程不断强调的重点。
能力层面，四大能力均有涉及，尤其注重对实验探究能力的考察。
命题风格与难度分析――稳中有变、强调实验、难度下降，北京高考中尤其注重对实验的考察，今年同样如此，对于一些学习基础比较好的考生来说，有拔高题能够提升成绩，对于一些中等基础的考生而言，难易度上的也比较符合中等生的抓分方向，总体来说，北京高考理综试卷上的难度还是比较适合各个学习不同层次上的学生的。
北京高考一本录取分数线最低的大学名单【文科理科】北京高考二本录取分数线最低的大学名单【文科理科】北京科技大学全国排名,北京科技大学排名及分数线北京高考专科填志愿时间及录取结果招生大学名单分数线统计北京高考本科二批二本填志愿时间及录取结果招生大学名单分数线统计北京高考本科一批一本填志愿时间及录取结果招生大学名单分数线统计北京高考本科提前批填志愿时间及录取结果招生大学名单分数线统计北京理工大学全国排名,北京理工大学排名及分数线北京医科类大学名单及排名分数线公布北京财经类大学名单及排名分数线公布。
大数据下看当前高考制度的合理性 很多人说北京的高考比全国其他地域容易是非常的不公，也很多人说北京考生的分数低下，这也是公知诟病中国制度的武器之一，但对北京的高考真相是什么，很多人是不了解的，北京的教育水平比外地要高多少，北京的高考放开会怎么样，中国的高考放开会怎么样，数据说话是最有力度的。本文就是要在大数据下看一下当前制度的合理性。
北京高考最厉害的地方是在海淀区，海淀区有北京一半的高分，我们先看一下北京和海淀区的高考高分分布数据：
北京市高分段分数分布情况表 文科600分分布表 海淀区 累计人数 北京市 累计人数 2014年 比例（%） 2013年 比例（%） 720分以上 710→719 700→709 1 1 100 690→699 2 3 40 680→689 11 19 670→679 35 65 660→669 79 165 650→659 156 327 600分以上 779 2133
理科600分分布表 海淀区 累计人数 北京市 累计人数 2014年 比例（%） 2013年
比例（%） 720分以上 1 1 100 710→719 10 16 700→709 34 62 690→699 97 179 680→689 250 478 670→679 480 917 660→669 760 1499 650→659 1077 2203 600分以上 3091 7616
我们看到的就是北京的考生人数是7万多，2014年北京高考报名人数为72736人，其中文科20913人，理科46455人。而文科650分以上327人%，600分以上的有2133人占%，理科650分以上是2203人占%，600分以上是7616人占%。 2014年海淀区共有12050名考生参加了高考。其中：文科考生3365人，理科考生8685人。海淀区是文科考生600分以上799人%，650分以上156人占%，理科考生600分以上是
3091人占%，650分以上是1077人占%。 北京实际上的高分比例是非常高的，很多人说北京的高分是因为题目简单，但笔者了解行内人说北京的题目并不简单，人家给了一句简单的话，你看一下全国的学校不是都在做海淀的卷子吗？！你看一下那些做海淀卷子的全国同学得到分数如何呢！海淀的卷子容易吗？而且北京高考的卷子他们也是做的，成绩又如何呢！实际上在北京的考题比其他地区是只难不易的，北京的分数低是因为录取率的问题。现在北京一本线文科565分，理科543分，北京本科录取率57%左右。北京这个本科录取率并不高，高的是尖子生的比例，现在只不过不就985和211大学的录取分划线，如果划这个线，北京的分数一点也不低。
对考试很多人说可以统考啊！是北京分数太低才要分开考试的，但这是很多人的想当然和公知给你的逻辑，高考不能统考是因为各地教材的不统一，各地教委做自己的教材和教辅是教委的大肥水，如果要是统考，肯定是大家都要北京的教材教辅了，各地教委单独出题，意味着本地区只能买他们的教材和教辅，教材不统一根本无法恢复统考。而且在我高考的时候，山东和广东就带头自己出题，由于山东和广东的题目比统考题容易，我们大学新生排名的时候都对之减10分处理的。自己出题就有了自己发教材教辅的权利，从山东广东开始，巨大的利益驱动下各地出题就控制不住了。这本来都是北京的权利，你以为北京会为了分数低的面子丢掉教材教辅赚大钱的里子？
下面我们首先以号称分数最高的高分省山东的分数进行一下比较：山东文579理科572，2014年，山东省夏季高考报名558259人，文科650分以上443人占%，600分以上8153
占%，文科总人数约14万人。理科总人数约42万人，650
分以上8499人占2%，600分以上42499人占10%。山东的700分
以上带加分是111人。北京不带加分是62人。2014年北京高考保送生测试合格考生名单，本市共有16名学生获得保送资格，比往年大幅减少。北京的保送生多意味着北京的高考状元是不真实的。这里我们可以看到对高分生的比例，山东这样的高分省相比北京是一点也不高的，这个比例下凸显出了海淀区的高分集中度。 对这样的高分生比例，我们还可以参照一些传统的高分省份如下：
2014年河南理科650分以上1540人，600分以上15774人。文科650分以上4人，600分以上412人。一本文科536理科547。万人报考，600分以上%。
2014广东含加分文科579理科560，文科650分以上117人，600分以上5682人，理科650分以上1177人，600分以上13871人。
万人报考，650分以上%，600分以上%。广东计划招生万人，本科万人
河北文科563理科573，文科650分以上42/46人，600分1842/1931
人，理科650分以上4254/4509人%，600分以上24412/25222人%，河
北万人报考。
安徽文科541分理科489分。文科650分2人，600分以上777
人，理科650分以上64人，600分以上2153人。安徽万录取
率80%，本科招生154000多人。650分以上万分之，600分以上%。
湖南文科一本562理科522分。文科650分以上163人，600
分以上2588人，理科650分以上731人，600分以上6550人。
湖南万报考，本科招生万人。650分以上千分之二点几，
600分以上是不到百分之三。 湖北文科一本535理科一本533，文科600分以上355人，理科650分以上695人，600分以上7573人。湖北万人报考，录取率超过74%，一本录取接近4万人达到10%。650分以上千分之，600分以上大约2%。
吉林省文科一本560理科555分，在含加分文科600分以上727人，理科650分以上1171人，600分以上6169人，16万多人报考。
2014年四川文科只有500余人600分以上，理科为281人到650分以上，5886人达到了600分以上。文科第一批551分，理
科第一批540分；四川高考是万人，意味着600分以上的人群只有%，650分以上的是万分之五。
综合上述数据，山东确实是出类拔萃的高分省，其他传统高分省份的高分生的比例比北京低很多，我们看北京的分数是一本分数低。
对北京的考生情况，还有一种说法是北京上北大清华等名校的比例高，对此我们可以根据山东省教育厅此前统计的数据，2014年山东省夏季高考报名共有524361人，以北京大学在山东招生71人为例，也就意味着山东考生考入北大的比例约为 7385：1。而2014年北京大学在北京投放的计划大约为380个，北京市2014年报名参加统考的考生有64484人，北京考生考入北京大学的比例约为169：1。如果这样简单计算，作为一名山东考生，考入北京大学的难度是北京考生的43倍。但这个简单的计算也有不简单的地方，这就是大学一般对属地的招生比例都是有倾斜的，这里我们可以比较一下山东本地大学的倾斜情况！2013年山大在省内实际录取了2945人，在全国实际招生人数为7097人，属地生源比例为%。2013
年高考是50万人计算，这个比例竟然也是同样的169：1
啊！
如果不是直接拔高北京本地学校北大清华对属地的倾斜，按照985来说，相比有百分之20%的985学校在北京导致北京4%的985的录取率，其他省份相差的并不多，吉林、辽宁、湖北均超过3%，山东也有近2%，这个差别是有限的。我们看985学校录取率北京4%左右，如果按照
985的4%比例看，需要在北京的理科前2000名文科前800名左右，这意味着北京考生理科在650分文科在630分才能够上985的学校。按照上述比例，意味着山东的考生985
学校是理科650分文科630分与北京持平，而湖北则不到
600分就可以了。所以我们看到的就是北京考生如果要考985大学，则北京的分数是很高的，如果全国统考取消户籍的差别，北京在985大学的层面是一点不吃亏的。 但北京有8所985大学。211大学北京有26所，一本的大学有59所。北京优秀高校的比例是远远高于其他省市的。
2014年湖北一本录取率约10%广东、山东、高考一本录取率约7%，四川5%，而北京是20%上海是23%。对大学照顾本地的考生，在美国也是惯例的，对本州的学生就是有所照顾，只不过这个照顾说法比中国更有合理性，美国的说法是本州的纳税人将要得到照顾，因为大学享用了本州纳税人支持的公共社会服务，就应当对本州纳税人有所照顾，因此我们要放开的不是各地都一样的统考统招，而是放开外地户籍在本地的高考，而对本地户籍，要考虑到高考移民的情况，需要有一定的学籍限制，这学籍的限制或外地考生的异地高考背后，就是让这些考生的父母要给所在地纳税，我们应当对
我们看北京理科600分以上就占16%，一本线才543分，这里我们看到的就是北京的高考分数不是金字塔，而是高分有一个堆积。因此很多人说一本学校里面北京考生的故事，但背后是北京考生在高分与低分层面是有一个巨大的脱节的。如果放开统考统招，则对北京最大的影响是北京内部的不均衡问题，北京的海淀区则有北京大约50%的高分者，这样的结果就是北京很多地方的学生能够升学的比例很低，海淀的学生分数分布也不合理，海淀中心学区分数很高，山后学校就差别
