听省优质课心得体会共5篇
省优质课听课心得体会
安阳市第六十二中学齐晨晓
10月12日至10月15日，我有幸到平顶山学习观摩河南省优质课评选活动，这实在是一次不可多得的机会。通过几天来的听课，我觉得在教育教学方面收获很多，虽然各地老师水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，还是收获多多。
一 . 调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。
这是新课标重要特点，也是素质教育要求。但是在刚刚结束的安阳市区优质课活动中，我在这方面做得不够好，因此，在听课中我特别注意各地教师不同的调动学生的方式，我发现以下几个问题非常重要。
1 只要学生积极回答了问题，应及时对其进行鼓励，表扬鼓励的话随处可见。还有的教师采用贴红花或积分的形式，这都大大激发了学生学习化学的兴趣。
2 积极性调动起来以后，如何保持下去同样值得借鉴。教师在每个环节发出的指令清楚准确，不仅借助流畅清晰的语音语调，还充分利用优雅适宜的体态语，把教师的意图传达得淋漓尽致，恰到好处，也只有同学们清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就无从下手，太易又不用思考，这就会打击孩子们的积极性。
二. 课题的引入自然贴切
本次优质课评选，大多数老师进行互动式，有意引入魔术这个能强烈激发学生积极性的问题做为导课。要么播放欣赏，要么自己直接引唱，聊城的徐静老师以一首歌开头，又以同一首歌结束，既活跃了课堂气氛，又让在场的评委和老师们着实放松了一把;洛阳的一位女教师一开始就来个快乐打比拚,让人耳目一新;还有一位老师以”请你跟我这么做,我就跟你这么做”游戏导入课堂,看似平淡,却很希奇.
三. 教学环节的设计环环相扣,层层推进.
纵观所听的32节课,一个突出的特点是由易到难,由简到繁,围绕目标层层展开,每一个活动都是为下一个步骤作准备.如大多数老师
在复述课文时都借助了实验,先让同学们把实验现象与主要知识连线或找出与实验中有关的现象,再根据以上现象总结,既降低了难度,又
活跃了气氛,又为下面的教学内容奠定了基础. 四. 教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中，我发现比较优秀的教师都有几个共同特点：
1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能保证学生们学到正确的知识，地道的语言；
2、善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使同学们接触到的知识更立体，更直观，更生动；
3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性；
4、有扎实的专业基础知识作后盾，知识丰富，课堂充实。
听的32节优质课，都很注重学生德育用能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个情境，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。参赛老师的教学方法灵活得当，创造性地使用教材，课堂思路清晰，结构合理，过渡自然，这对我来说，受益很大。通过听课，我对化学课有了更深一层的认识，开阔了眼界,弥补了不足.同时也对自己提出许多问题去思考:怎样让
自己语言更优美?怎样激发学生学化学的兴趣?怎样培养学生能力?相信通过我们不断努力,一定能拉近距离,不断进步.
省优质课听课心得体会
——王琪
在本届优质课大赛上，各位教师充分利用多媒体和翔实的课内外资料，充分发掘教学资源进行教学，在讲授中充分利用动态语言和身体语言，使学生在课堂中生动而活泼，极大地发挥了学生的想象力和主观能动性，最大程度地调动了学生参与的主动性，充分挖掘出了学生的潜力。几位教师表现出的新思路、新设计、新观念给我留下了深刻的印象。
教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。
教师在自主学习的教学中积极渗透物理学思想的教学，逐步培养学生发现和运用物理学思想方法的意识和能力，使我们学生的物理学素养得以升华。在教学中注意从学生熟悉的事物出发，设计学生喜爱
的探究活动，提倡设计实验进行探究活动，努力开发并鼓励学生参与开发各种层次的、以小型为主的探究性课题。在教学中创造多种机会让学生进行科学探究，在亲身参与科学活动的过程中，发现问题，感受科学过程，获取事实证据，检验自己的想法和科学理论，逐步形成科学的态度、情感与价值观。教师根据不同的教学内容，创造各种条
件和形式，开展学生之间的交流。培养学生大胆提出问题的能力，鼓励学生进行开放性的讨论，鼓励学生合作学习，利用协作性的小组形式开展探究活动，使每一个人都能参与小组工作，使学生认识到小组的成员在探究尝试中各有所长，其知识和技能可以互补，通过这种活动培养学生的协作精神。在思想教育方面，所有教师都处理的比较好，自然真挚的情感流露感染了学生和听课的每一位教师。
通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。教学改革就要创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。在以后的教学中我要努力做到以下几点：
1、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验，以指导自己的教学，使自己的教学再上一个新的台阶。
2、钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学方法，课前制定出切实可行的教案。
3、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容，开拓学生视野，为学生的自主学习创造条件。
4、上课时大胆放手，培养学生的自学能力，分析问题、解决问题的能力，培养学生的探究能力，培养学生的小组合作意识。
xx-10-29
山东省小学信息技术优质课听课心得体会
十二月一日至十二月三日山东省初中信息技术优质课展评活动在淄博桓台举行，非常感谢学校给我提供了这次外出学习的机会。这次优质课展评规模盛大，听课教师全省的各个市县，比赛分三个赛场进行，每节课都有很强的代表性。对于我们信息教师来说，信息课展评的机会不多，因此这更是一次不可多得的学习机会。通过几天来的听课，我觉得在教育教学方面收获很多。本次参赛的老师虽然水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习和借鉴的东西。参赛老师的课非常具有展示性与导向性，真实、扎实、高效，对推动信息教学有很大的指导意义。在听课过程中我积极学习，及时与其他教师沟通交流，通过观摩使我受益匪浅。教师扎实的教学基本功和自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在听课中我发现参赛的教师都有几个共同特点：
