期末测试卷1

期末测试卷 一、积累与运用（共30分） 1．根据拼音写出汉字，给下面加点的字注音。（2分） 60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。经过60年的励精图治，我们的祖国巍然屹立于世界的东方。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。这对于我们这一带少年来说，生活在和平和谐的社会里，享受着祖国母亲带给我们的快乐和安宁，喜悦之情（yì)于言表 巍 yì 2、下列句子标点符号使用有错误的一项是（2分） A．既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？ B．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。 C．市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。 D．文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。 3、下面这段话中有三处毛病，改正这些错误：（3分） 龙卷风袭来时，路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店，①挤满了路过的避难人，突然小商店被龙卷风刮得倒塌了，狂风过后，②人们从废墟中救出三十多名遇难者，迅速送到医院抢救。经医生疹治后，③有将近十余人因伤势较重，④仍需留在医院继续治疗。 （1）_____________________________________________________________ （2）_____________________________________________________________ （3）_____________________________________________________________ 4、名著阅读与积累。（4分) （1）把下列选项的序号填在相关的人物后面的横线上。（3分） A．醉打蒋门神 侠肝义胆、疾恶如仇 《水浒传》 B．大闹天宫 桀骜不训、敢作敢当 《西游记》 C．病榻上写作 意志坚强、奋斗不息 《钢铁是怎样炼成的》 武松： 保尔•柯察金： 孙悟空： （2）填空。（1分） “航船最后到了一个叫费那鲁的地方，这里的居民竟然是长得像马，他们极具智慧，不仅懂礼貌而且很有自制力，只是对外界的人类十分排斥„„”这个情节出自《 》这部作品。 5、根据情境，按要求表达。（4分） 自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆„„ ⑴ 体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？（2分）

⑵ 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？（2分）

按要求填空。（共10分） （1）《诗经·关雎》中统领全诗的句子是： ， 。 （2）杨炯《从军行》有力地表现书生强烈的爱国激情的诗句是： ， 。 （3）李白《月下独酌》中，邀月对影，被誉为千古绝句的诗句是： ， 。 （4）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明自己对国事的忠心，表达忠而被贬的抑郁不平之气的诗句是： ， 。 白居易《望月有感》中以绵邈真挚的诗思，构画出五地望月共生乡愁的图景的诗句是： ， 。 李贺《雁门太守行》中构思新奇，形象饱满，一千多年来人们一直喜欢吟诵的诗句是： ， 。 王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中别出心裁，反意创新，用美人的眉目来比喻山水的诗句是： ， 。 夏完淳《别云间》中表达诗人的英雄气节和豪迈情怀的诗句是： ， 。 (9)《孟子·得道多助 失道寡助》中，全文的论点是： ， 。 （10）《左传·曹刿论战》 中，曹刿认为可以追击齐师的理由是： ， 。 诗词鉴赏 读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成后面题目。(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 7．诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?(2分) (1)闻笛赋： (2)烂柯人： 8．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?(2分)

。 二、阅读部分 （共40分） （一） 生于忧患，死于安乐（11分) 《孟子·告子下》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 9、解释下列句子中加点的词。（4分） （1）傅说举于版筑之间 举： （2）故天将降大任于是人也 是： （3）困于心衡于虑而后作 衡： （4）出则无敌国外患者 外： 10、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）饿其体肤。

（2）人恒过然后能改。

11、作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“ ”。（用原文回答）（3分）

（二）(8分) ①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔,父亲的弟弟，我的亲叔叔”。 ②我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我年轻的先生！” ③等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” ④我说：我给了他 十个铜子的小费。” ⑤我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 ⑥后来大家都不再说话。 ——莫泊桑《我的叔叔于勒》 12、选文抓住哪些特征描写于勒的外貌，这样写有什么作用?（2分）

13、文中画横线的句子运用了反复的修辞手法，这样写的作用是什么？（3分）

14、在给于勒小费这件事上，“我”和父母的态度迥异，这表现了什么？（3分）

（三） 父爱是金（13分） （1）我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。 （2）不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。 （3）日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。 （4）几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一瞬间进发：“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧„„”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。 （5）回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。 （6）三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：“倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。” （7）不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也没有被校长“召见”。 （8）第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。 （9）父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。一路上，父亲什么也没有说。我跟在他后面，默默地走路。 （10）到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。” （11）父亲只留给我一句话。 （12）父亲两鬓斑白，已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。我泪水横流，父亲却转身往回走去。 （13）“爸!”我轻轻地喊了声。 （14）父亲没有回头。 （15）“爸!”我大喊了出来。 （16）我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。 （17）那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。 （18）有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。 （选文有改动） 15、（2分）第（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么?

16、（3分）第（3）段写道：“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。”我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢?

17、（3分）既然父亲是从不求人的，他为什么又会到校长那里替“我”求情呢?

18、（2分）离别之际，“我”泪水横流，父亲却转身离去，对父亲的这个举动你是如何理解的?