古代诗歌四首翻译
<<观沧海>>
海水多么宽阔浩荡, 碣石山高高耸立在海边。碣石山上树木丛生, 各种草长得很繁茂。秋风飒飒, 海上涌起巨大的波涛。日月的运行, 好像是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂, 好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。真是幸运极了, 用歌唱来表达自己的思想感情吧。
《次北固山下》
游客路过苍苍的北固山下, 船儿泛着碧绿的江水向前。春潮正涨, 两岸江面显得更宽阔。顺风行船, 恰好把帆儿高悬。红日冲破残夜, 从海上升起。江上的春天早在年底就春风拂面。寄去的家书不知何时到达, 请问归雁几时飞到洛阳边。
《钱塘湖春行》
在一个明丽的春日, 我信马来到钱塘湖畔, 由孤山寺的北面绕到贾公亭西。一场春雨刚过。云气同湖面上的微波连成一片, 像贴在水面似的。而湖水涨得满满的, 快要跟岸齐平了。远处近处都有黄莺婉转的叫声, 这些春天的使者们, 嬉戏追逐, 争着抢着往向阳的枝头飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下, 它们忙着衔泥筑巢。沿途繁花东一簇, 西一丛, 快要让人眼花缭乱了。而路上的春草刚从土里钻出来, 刚够遮住马蹄。春神把花挂在树上, 把草铺在地上, 供人们尽情赏玩, 而我最迷恋的却是湖东一带, 这里绿杨成荫, 白堤静静的躺在湖边, 安闲, 自在, 真要让人留连忘返了。
《天净沙秋思》
藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦, 小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家, 荒凉的古道上, 迎着萧瑟的秋风, 一位骑着瘦马的游子缓缓前行。夕阳早已往西沉下, 漂泊未归的游子还远在天涯海角。
七年级语文上15课《古代诗歌四首》练习题
一. 《观沧海》第一部分：
1. 曹操是末年接触的政治家. 军事家. 文学家, 其子曹丕称帝后, 追尊为魏武帝。在文学史上, 曹操以四言诗著称, 是继《诗经》以后四言诗的又一高峰。曹操与其子曹
丕. 在文学史上被称为“三曹”。
2. 《观沧海》的题目是后人加的, 原是
《》的第一章, 选自
《》。建安十二年（207）, 曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓。这是曹操统一北方大业中一次重要战争。远征途中, 他写下了乐府歌辞《步出夏门行》（属于《相和歌·瑟调曲》）。
3. 给下面的加横线字注音。
⑴东临碣石（）⑵山岛竦峙（）
4. 解释下面加横线字的意思。⑴水何澹
澹⑵秋风萧
瑟
5. 《观沧海》是一首借景抒情的诗歌, 开头以
“”字统领以下的十句写景句, 其中前六句
写, 后四句
写。“幸甚至哉, 歌以咏志”这是合乐时的套语, 与诗的内容无关。
6. 有人说诗中的“若”字用得好, 请你说说好在哪里？
7. 《观沧海》诗中描写沧海镜像的诗句中, 写动景诗句
是
, 写静景的诗句
是
。
8. 对《观沧海》理解最准确的一项是（）
A. 诗人先写山岛风光, 再描绘海绵景色, 最后抒写自己的情怀。
B. 诗人立足于山岛, 先远观, 再近观, 最后抒写自己的情怀。
C. 诗人先写实景, 再写虚景, 最后抒写自己的情怀。
D. 诗人先全景式地展开大海景象, 在描绘山岛风光, 最后在描绘大海波涛汹涌的基础上, 借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。
9. 在《三国演义》中和在民间故事中, 曹操是一个反面人物, 是一个奸雄。显然那是一种误解, 是文学形象。请你结合《观沧海》一诗和自己对曹操的了解, 说说历史上的曹操是什么样
的？
《观沧海》第二部分：
1. 对全诗内容分析有误的一项是（）
A. 开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）, “观沧海”是全诗的诗眼, “观”字统领全篇, 以下十句, 皆为观海所见。
B. “水何⑵澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象, 显示了大海的辽阔和宏伟气象。
C. “日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象, 来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。
D. 最后两句是合乐加的, 是乐曲的终止句, 一般跟诗的内容没有直接关系。
2. 试对诗句“日月之行, 若出其中；星汉灿烂, 若出其里”做简要赏析。
二. 《次北固山下》第一部分：
1. 王湾是时代的诗人, 本诗是律诗中
的, 从内容上看它属
于诗。
2. 解释下面加横线字的意思。
⑴次北固山
下⑵客路青山
外
⑶风正一帆
悬⑷乡书何处
达
3. 简要回答《次北固山下》一诗所表达的思想内容。
4. 对这首诗语句的解说不恰当的一项是（）
A. “次北固山下”的“次”是：停泊“的意思。北固山在镇江的北边, 三面临将。
B. “客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途, 第二句交代了乘舟而来的情况。
C. “潮平”指潮水上涨, 水与岸平。“风正”指风向即顺, 风力又不猛。
D. “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁, 回到故乡洛阳。
5. 诗中运用记叙这种表达方式的诗句
是
6. 诗人对旅途的感觉是顺利的, 还是不顺利的？从诗中的哪个地方可以表现出来？
7. 汉代苏武陷落于匈奴, 被迫在漠北牧羊, 让南飞的大雁把书信带回故国, 后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使, 诗人的家书是从哪里寄
向哪里？是向哪个方向
寄？
8. “海日生残夜, 江春入旧年”——残夜将尽未尽之时遥望东海, 一轮红日正在升起, 旧年将尽未尽之时, 春天的气息已经来到江上, 这些出怎样的生活哲
理
《次北固山下》第二部分：
1. 关于这首诗的赏析, 不恰当的一项是（）
A. 这首诗以对偶句开头, 既不同一般, 又工整明丽, “青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
B. 三. 四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里, 平野开阔, 大江直流, 波平浪静, 显得天地宽阔, 更使人胸襟开朗。
C. 五. 六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗, 江边春意赶走垂尽的旧腊残冬, 不仅意象美妙, 还蕴含一种生活哲理, 突现了新生事物的强大生命
力。
D. 最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪, 可知前面六句所写明丽的江南景色, 都是为最后一联作反衬的。
2. 请描绘“潮平两岸阔, 风正一帆悬”在你脑海中出现的画面。
三. 《钱塘湖春行》第一部分：
