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部编版七年级上册第二单元测试卷（二）
语 文
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
一、基础知识（共21分）
1．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）（3分）
A．我变成一朵金色花，笑嘻嘻．．．地在风中摇摆，藏在新叶里匿．（ruò）笑。
B．你沐浴．（yù）后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫．．。
C．我们园里最初开三帝莲．．．的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊．（zǐ）妹。
D．那朵红莲，被那繁密．．的雨点，打得左右攲．（jī）斜。
2．下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）（3分）
A．众多市民纷纷呼朋引伴．．．．，上山赏雪。
B．春华秋实．．．．，没有那温暖的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？
C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道．．．．，使在场的专家也惊叹不已。
D．他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常．．．．，开始向我求情。
3．下列语句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
4．提取下面句子的主要信息，正确的一项是（ ）（3分）
原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容颜的断壁残垣，亘古不败的冉冉红日，以及满目荒芜的丛草密林，处处散发出令人震撼的生命的气息。
A．原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。
B．史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。
简单的小数加、减法(1)
1.口算。
0.7+0.5=
0.3+0.4=
1-0.7= 6+1.4=
1.9-0.2=
3.6-1.2= 0.8-0.5=
2.5+0.4=
1.2+8= 0.4+0.2=
8.3+2.3=
1.1+0.7= 由整数加法的笔算方法类推出小数加法的笔算方法。
2.连一连。
小数加法:①小数点要对齐;②从最低位加起,哪一位相加满十就向前一位进1;③得数的小数点也要与加数的小数点对齐。
3.列竖式计算。
7-3.3= 37.3+32.9=
24.8+15.5= 48.5-14.6=
小数的减法:先把被减数和减数的小数点对齐,再按照整数的减法的法则进行计算,得数的小数点要与被减数的小数点对齐。
4.把下面的式子按得数从小到大进行排列。
2.2+4.7 1.4+0.8 18.6-7.9
12.9-3.3 0.8-0.2 1-0.1
注意:整数减小数时,要在整数的小数部分补0占位。
参考答案：
1.1.2 0.7 0.3 7.4 1.7 2.4 0.3 2.9 9.2 0.6 10.6 1.8
2.
3.竖式略 3.7 70.2 40.3 33.9
4.0.8-0.2<1-0.1<1.4+0.8<2.2+4.7<12.9-3.3<18.6-7.9
简单的小数加、减法(2)
1.口算。
4.4+0.5=
8.3+0.4=
10.7-0.7= 6+0.4=
3.9-2.2=
3.6-3.6=
8.8-5.5=
2.5+0.5=
1.2+8.8= 0.4+0.6=
8.3+1.7=
1.1+9.9= 先把相同数位对齐,再按照整数加减法的计算法则进行计算。
2.填一填。
注意:哪一位相加满十就向前一位进1。 3.接力赛。
注意:整数减小数时,要在整数的小数部分补0占位。
4.完成下面各题。
5.9
部编版三年级语文下册 期末复习课外阅读拓展训练
时间：40分钟 满分：100分
班级： 姓名： 学号： .
一、阅读短文《神奇的跳蛙》，完成练习。
青蛙吃什么？当然是虫子啦！可你知道吗，世界上还有一种青蛙，除了吃虫子，它还吃剩饭、烟头等垃圾，它就是神奇的跳蛙。
跳蛙是个大个子，身长30厘米，体重有2千克，就跟一只鸡一样，跳蛙的食量大得惊人，平时它的嘴巴老是在动。
大家别以为跳蛙是个懒家伙，其实，它可勤快啦！每天一大早，跳蛙就出门了。只见它在公共场所东嗅嗅、西嗅嗅，把人家遗弃的烟头、果皮什么的全往自己肚里塞。原来很脏的地方，( )有跳蛙的身影出现，用不了多久，( )变得干干净净了。
跳蛙脾气很好，( )它个儿大，( )从来不跟其他动物打架。不过，要是认为它软弱可欺，那就错了。跳蛙有个了不起的本领，它可以向外喷射一种液体，这种液体毒性可强啦！不要说一般的小动物会丧命，就是人碰上了也会受伤，但跳蛙很少主动攻击别人，只有在遇到危险的情况下，它才会施展“魔法”。
神奇的跳蛙的家在澳大利亚，据说它很受当地人欢迎，因为可以用它来代替清洁工人打扫卫生，它还有个美称——自然界的清道夫。
1．写出下列词语的反义词。(2分)
勤快——( ) 软弱——( )
2．在文中括号里填上合适的关联词。(2分)
3．施展“魔法”在文中指的是_______________________________________。你还知道自然界中的__________ (哪种动物)在遇到危险时通过施展“魔法”来保护自己。(3分)
4．跳蛙有个美称，叫“__________”，因为它能够_____________________。(2分) 5．读了短文，我知道跳蛙“神奇”的特点主要表现在吃垃圾、__________、__________、__________和脾气等方面。(6分)
部编版语文三年级下期末专项复习——作文
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
1.在想象的世界里，什么都可能会发生，一切都会变得非常奇妙。请你任意选择下面一个情境，大胆想象，把你想象出来的事情写清楚，并给习作取个题目。
⑴陆地上的世界好精彩，一条小鱼想到陆地上看看……
⑵小兔子的尾巴越长越长，它居然长出了像松鼠一样的尾巴……
2.你身边一定有许多有特点的人，选择一个写一写，注意写清楚这个人的特点。题目自拟。
3.同学们，在你的身边一定有不少特点的人：勤劳能干的妈妈、热心肠的同桌、爱看戏的爷爷、幽默风趣的爸爸……他们给你的生活带来了许多温暖和欢乐。请选择一个自己熟悉的人，写出他（她）的特点。题目自拟，不少于300字。
4.题目：妈妈夸我真
提示：①把题目补充完整。
②通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体，表达出真情实感。
5.假如有一天，你得到了一个无所不能的宝葫芦，会用它做什么？又会发生什么新奇有趣的故事呢？大胆想象，创编故事，看谁写得具体、有趣。不要忘了给你的故事起个有趣的题目，注意做到语句通顺，书写工整，标点得当。
6.同学们,你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点.也可以写写你和他之间发生的事情。题目自拟。
7.根据下面的材料，展开想象，编写童话故事。
夏天到了，串场河畔成了人们休闲、纳凉的好去处。可是总有人把垃圾扔进河里还有人破坏草坪、路灯等公共设施。河边那青青的柳树干枯了，舒适的座椅叹息了，中的鱼儿流泪了……请你编一则童话故事，让大家看了就能知道改正错误。题目自拟。习作中不要出现真实的人名和校名，习作写在答题卡相应的位置。
8.习作乐园。
介绍你所知道的大熊猫知识，350字左右。
9.童年的生活是丰富多彩的，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星一样多。请你选择一个童年的故事与大家分享。提示：(1)以“童年的 ”为题，横线上可填趣事、秘密等；(2)围绕一件事情写具体，要写出自己的真情实感；(3)300字以上。
