《二年级语文上册园地二》教学设计
一、情境引入，激发兴趣
同学们，老师给大家带来一首儿歌，边听边想你听出了什么？（你真会倾听。）
播放儿歌：酸葡萄
那让我们来看一看这首儿歌吧。
出示儿歌。请同学们自己读读这首儿歌，并把你不认识的生字圈出来。
（孩子们哪些字拦住了你们阅读的道路？）葡紫狐狸
笨
酸
二、查字典
1、那如果你在读书的时候遇到不认识的汉字应该怎么办呢？。
（查字典，问老师）。
可是老师、家长不会时时陪在你的身边，老师给你们推荐一位老师。
他可非常神秘，你看他来了，谁来读一读———出示谜语：老师不说话，肚里学问大。有字不认识，可以请教它。
他是谁啊——字典
2、字典可是咱们同学的好老师，如果你认识一个汉字，但是不知道它的意思，可以使用音序查字法。如果这个汉字你根本不认识，这就需要一种新的查字方法——部首查字法。今天我们就来学习怎样利用生字部首来查字典。
部首查字法怎么做呢。只需要四步。
现在我们以“狐”为例学习一下。
第一步：要查“狐”的读音，要先确定这个字的部首是“犭”，再数一数“犭”的笔画，共三画。
第二步：在“部首目录”里的“三画”中找到部首“犭”和它所在的页码。指导学生找到页码，允许同桌或者小组写作。
第三步：按照页面，在“检字表”中找到“犭”部。再数一数“狐”字中除去部首还有几画，然后在相应的位置找到“狐”字和它在正文中的页码。
第四步：按照页码，在正文中查到“狐”字，读音和字意你就都知道了。
同学们，请独立再查找一次“狐”字，遇到问题向老师请教。
3、同学们，儿歌中还有哪些不认识的字，选择其中一个，利用部首查字法查找字音。查找同一个字的同学，可以互相商议，互相帮助。查找过程中遇到问题，向小组长请教，小组长不能解决的，向老师请教。同学们，和小组同学说说，你利用部首查字法认识了哪个字？你是怎样查找这个字的？查找同一个字的同学，可以相互补充。
过渡：看来同学们对查字典有了更深的理解，那孩子们，纸上得来终觉浅，我们还得把它放到实践中去，有些同学已经按捺不住，想要查查下面的字，那我们来比一比，看看谁查得又快又好。要求：以小组|为单位，每生一字，先查完的同学帮帮其他同学，查完后记录在课本上。
教学内容 语文园地二 第（1）课时 第（ ）节
教学目标 学习部首查字法，提高自主识字的能力。
教学重点 学习部首查字法，并能运用部首查字法自主识字。
教学难点 掌握部首查字法。
教具准备 字典，教学课件。
授课时间 年 月 日 第 节 （第 周星期 ）
教学过程
一、创设导入，明确目标。
1．导言：一只狐狸特别想吃葡萄，它来到了葡萄架下。咦，狐狸怎么不高兴了？读一读儿歌吧！
2．出示儿歌：
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。
狐狸看见往上跳，跳呀跳，够不着。
够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。
3．想一想：读儿歌的时候，遇到不认识的字要怎么办？
二、读议结合，品味感悟。
1．交流识字方法，教师点拨：遇到不认识的字，可以请教他人，更好的办法是自己用部首查字法查字典解决。
2．学习查字典：
第一步：要查“狐”的读音，也要确定这个字的部首是“犭”，数数“犭”有3画。
第二部：在“部首目录”里的“三画”中找到部首“全”和它所在的页码。
第三步：按照页码，在“检字表”中找到“犭”部。再数数“狐”除去部首还有几画，在相应的位置找到“狐”字和它在正文中的页码。
第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。
3．独立查找“狐”，有问题请教老师。
4．小组合作。
（1）儿歌中还有哪些不认识的字，选择一个，用部首查字法查找。
（2）遇到困难可以互相请教。不能解决的问题向老师请教。
（3）小组内说一说：你运用部首查字法认识了哪个字？你是怎么找到的？
5．闯关。
规则：快速闯关，每一关所有题目要回答正确，
第一关：查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。
艹（ ）糸（ ）犭（ ）（ ）酉（ ）
第二关：数一数下面的字除去部首还有几画。
葡（ ）紫（ ）狸（ ）笨（ ）酸（ ）
第三关：用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
6．请又快又准的同学总结经验。
统编二年级语文上册教学设计（教案）等
第二单元
本单元是识字单元，四篇课文分别以“场景”“树木”“动物”“农事”四个主题串联起本单元生字，旨在引导学生在不同的语境中识字学词。语文园地中部首检字法的学习旨在帮助学生更好地自主识字。本组课文的学习，能够让学生亲近自然，初步感受大自然的美好，激发学生对大自然的喜爱之情。
在教学时，要把教学重点放在识字写字上，重在引导学生发现汉字规律，运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字。
语文园地二
课题 语文园地二 授课时间 2课时
教学
目标 1.学习部首查字法，掌握查字步骤。
2.通过感悟、体验、诵读，体会楹联诗句，帮助小学生积累句子。
3阅读短文，认识十二个月花名。
教学
重点 学习部首查字法，积累名言佳句。
教学
难点 学会用部首查字法查字典。
第一课时
教学
目标 学习部首查字法，掌握查字步骤。
教具
准备 生字卡片、教学课件等
教学设计 设计意图
导入
( )分钟 一、揭题导入。
今天我们学习“语文园地二”的内容。（板书：语文园地二） 新课
教学
( )分钟 二、查字典
板块一：查字典（课件出示3）
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。
狐狸看见往上跳，跳呀跳，够不着。
够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。
1.读一读，读正确。圈出不认识的字。
2.读书时，没有拼音，遇到不认识的字怎么办？
遇到不认识的字，可以用部首查字法查字的读音。
（板书：部首查字法）
什么叫“部首”？
为了查找方便，字典中把部首相同的字归为一类，把共同的部首放在这一类字的前面，称为部首。
1.下面我们就来介绍怎么用部首查字法查出“狐”字的。
（课件出示4）
第一步：先要确定“狐”字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。
第二步：在“部首目录”里的“三画”中找到部首“犭”和它所在的页码。
十二月花名歌
正月山茶满盆开
二月迎春初开放
三月桃花红十里
四月牡丹国色香
五月石榴红似火
六月荷花满池塘
七月茉莉花如雪
八月桂花满枝香
九月菊花姿百态
十月芙蓉正上妆
冬月水仙案头供
腊月寒梅斗冰霜
《十二月花名歌》这首民谣是人教版部编本二年级上册语文园地二我爱阅读的课文。很多语文老师都会要求小学二年级的学生背诵下来。但很多小朋友都背不全，主要原因就是小朋友没有掌握好记忆方法，记不牢。下面分享一种简单的记方法，任何家长朋友和小朋友们都只需花费2分钟就可以把这首歌谣一字不漏的背下来。家长朋友们，一起来试试吧。
小朋友们记这首歌谣记不牢的原因是有的时候会断词，所以，记忆的第一步呢是要选择一些关键的词语，然后通过一定的方法像串珠子哪样将关键词串起来。本次采用的是一种通过编小故事的方式将关键词串联起来记忆。我们选了如下几个关键词“盆、开放、十里、牡丹、火、池塘、雪、香、态、妆、案头、冰霜”。
故事联想法是这样记这首歌谣的:
孙悟空和白骨精比拼谁的法力高？
首先，孙悟空拿了一个空盆，他对着空盆吹了一口气，然后山茶花就开满盆了。
白骨精说:“这有什么了不起的，我可以做到只要有一阵春风往我的头上一吹，我头上的每一根头发就可以像花骨朵一样一朵一朵的初开放”。
孙悟空说，我用手指一点十里，十里所到之处桃树就会马上开出红红的桃花。
白骨精她念了一声口诀“变”，她的头发就变成了很多很多牡丹花，发出很香的香气，并且将全国各地的蜜蜂都吸引过来采蜜。
孙悟空不甘示弱，他朝石榴树上一点，结果树上青青的石榴马上变成了一团一团的火烧了起来。
白骨精马上对着池塘施展法术，变了一池塘的荷花出来，大大的荷花叶子装了很多水，自动飞起来去浇灭石榴树上的火。
孙悟空吹口仙气，一朵一朵的茉莉花，就像雪花一样飘过去，冻住了荷叶上面装的水。
