选修六 Ｕｎｉｔ ３ Ａ ｈｅａｌｔｈ
◇安徽省淮南市第一中学祖
考点梳理
一、重点单词
１．香 ：纸 ｃｉｇａｒｅｔｔｅ ２．酒精的 ａｌｃｏｈｏｌｉｃ ３．滥用：虐待１１．＆ｖ１．ａｂｕｓｅ
４． 力：加ｊ ｊ 凡．＆ｖｔ．ｓｔｒｅｓｓ
５．肯少年ｍ ａｄｏｌｅｓｃｅｎｔ
６．禁令：取缔；谴责ｖｔ．＆ｎ．Ｉ）ａｎ
７．欠款的；预定的枷．ｄｕｅ ８．【禾１难的：强硬的 ｒｏｕｇｈ
９．入迷的：上稳的删．ａｄｄｉｃｔｅｄ
ｌ０．使…… 惯下ｌｉｔ．ａｅｃｕｓｔｏｍ
ｌ１．惯常的；爿惯了的埘．ａｃｃｕｓｔｏｍｅｄ
ｌ２．收 ：撤退；戒毒ｎ．ｗｉｔｈｄｒａｗａｌ
ｌ３．注射 ．ｉｎｊｅｃｔ １４．ａｕｔｏｍａｔｉ（ ．无意识的；自动的
１５．ｍｅｎｔａｌ删．精神的；智力的
ｌ６．ｑｕｉｔ ｚ．停止：离开 １７．ａｂｎｏｒＩｌｉａｌ ｒＩｆ２ 异常的；畸形的
ｌ８．ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ＩＩｔ．＆ｖｉ．加强：巩同 ｌ９．ｄｅｓｐｅｒａｔｅ 绝望的；拼命的
２０．ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ嘶．１欠 的；沮丧的
２１．ａｓｈａｍｅｄ 感到惭愧或羞耻的
２２．ｓｕｒｖｉｖａｌ ｎ．幸存者 ２３．ｐｒｅｊｕｄｉｃ： 儿偏 ：成见
２４．ｅｍｂａｒｒａｓｓｅｄ ．尴尬的；陷入 境的
２５．ａｗｋｗａｒｄ剃．笨拙的；局促不安的
２６．ｃ（ｍｌｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ ｎ．理解（力ｌ
２７．ｒｅｓ０ｌｖｅ几＆ｖｔ．决心：决定：解决
二、词汇拓展
１ ｓｌｒｅｓｓ（，２．１ ｓｔｒｅｓｓｆｕｌ（（ ．） ２．ｍｅｎｔａｌ（ｎ ．１ ｍｅｎｔａｌｌｙ Ｉａｄｖ．）
３．ｂｒｅａｔｈ ｆｎ．１—＋ｂｒｅａｔｈｌｅｓｓ（ｃ ．） ４．ｓｔｒｅｎｇｔｈ ｆ『１． ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ．）
５．ｒｏｔ）（Ｆｔ．） ｒｏｂｂｅｒｙ（ｎ．） Ｙ ｌｉｆｅ
—
６．ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔ（ｖｔ．）＿ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ（ ．Ｊ
７．ｆｉｔ（删．）一ｆｉｔｎｅｓｓ（ｎ．） ８．ｊｕｄｇｅ ．）一ｊｕｄｇｅｍｅｎｔ（ｎ．）
Dictation 选修6 Unit 3 A healthy life-Reading姓名
ADVICE FROM GRANDAD
Dear James,
It is a beautiful day here and I am sitting under the big tree at the end of the garden. I have just
returned from a long bike ride to an old castle. It seems amazing that at my age I am still fit
enough to cycle 20 kilometres in an afternoon. It's my birthday in two weeks time and I'll be 82
years old! I think my long and active life must be 1 to the healthy life I live.
This brings me to the real reason for my letter, my dear grandson. Your mother tells me that you
started smoking some time ago and now you are finding it difficult to give it up. Believe me, I
know how easy it is to begin smoking and how tough it is to stop. You see, during 2 I
also smoked and became 3 to cigarettes.
word 1 / 26 Unit 3 A healthy life
[题目优选]
假设你是李华，你的英国笔友John写信告诉你近日他由于沉迷于电脑游戏，健康受到很大影响。请你根据提示给他写一封回信，劝告他养成良好的生活习惯。
要点：
1．限制玩游戏的时间，把精力逐渐转移到其他事情上；
2．规定起床和睡觉的时间，形成良好的作息习惯；
3．每天锻炼半小时，增强体质。
注意：1.词数100左右；
2．开头和结尾已给出，不计入总词数；
3．可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear John，
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Best wishes!
Yours sincerely，
Li Hua
[经典X文] word
2 / 26 Dear_John， I'm sorry to hear that you're addicted to puter games，
which has had a bad influence on your health. I know you worry about it very
much. As a good friend, I'm willing to give you some advice.
Firstly, you should limit the time that you spend playing puter games and pay
more attention to other things. Secondly,
you should get up and go to bed at a specific
高二英语人教课标选修6_Unit_3_A_healthy_life_
Unit 3 A healthy life
平川中恒学校王慧铭
教材分析：
本节课是选修6第三单元以健康话题为主题，主要围绕如何健身，怎样成为健康人展开，其中涉及许多社会热点问题，如抽烟，吸毒，艾滋病，学习与工作压力等影响健康的棘手问题。本节课通过一封爷爷写给孙子的信，引导学生讨论抽烟这个话题，目的在于让他们远离有损健康的活动，并养成良好的生活习惯。
学情分析：
学生作为教学活动的主体，他们的知识与能力基础，兴趣，爱好等是我们在教学中必须充分考虑到的。从心理上讲，高中生必须具有以下特点：1，学习有较明显的自觉性。2，有稳定的学习动机。3，有一定的自学能力。4，有一定的独立意识。通过第一课时的学习，学生将对健康的定义有一个正确的了解，并且知道该怎样过健康的生活。针对以上学情，这个课时将鼓励学生通过体验，实践。讨论，合作，探究等方式，参与各项教学活动，形成具有高中生特点的英语学习的过程与方法。
设计思想：
《课程标准》倡导教师结合教学实际，灵活有创造性的使用教材，积极开发和利用各种课程资源，使学生从不同渠道，以不同方式接触和学习英语。由此，采取以下教法：1，紧扣教材内容，尽可能的将真实生活搬进课堂；2，适时适量扩充信息，扩展话题的深度和广度；3，合理渗透任务型教学，提高学生的语言的综合运用能力；4，有效利用多媒体手段，促进学生思维的发展。
教学目标：
根据《课程目标》的要求，结合学生的实际，确定如下教学目标：
知识与技能目标：
1，培养良好的阅读习惯，形成正确的阅读策略； 2，掌握正确的语音，语调，形成良好的语言习惯；
3，培养口头表达能力，自学能力，逻辑思维能力和归纳能力等。
过程与方法目标：
首先教师通过展示一些图片引出本节课话题。学生通过描述图片可以练习口语。
然后引导学生阅读信，通过阅读使学生对什么是健康生活进行讨论和思考。在阅读中，教师参与以学生为主活动，帮助其更好地理解吸烟的害处。最后创设一个情景让学生通过讨论劝说吸烟的老师戒烟。
