文明班级
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附件5：
郑州市文明班级申报表
学校名称 新郑市轩辕中学
班级全称 轩辕中学八四班 班主任姓名 时留选
主要事迹（不少于2000字）
播撒一片阳光，成就一个梦想
又是一个火辣辣的夏季，又是一份热辣辣的收获。回望本学年走过的道路，我们八（4）班全体师生心中都有一份沉甸甸的激动。我们八（4）班用事实证明了成为文明班集体不是一个梦想。我们很荣幸的被授予了“文明班级”的称号。回味着和孩子们共同拼搏、进步的一点一滴，就像在品位一坛陈年老酒，那芬芳的酒香沁人心脾。为了以后更大的进步，特对八年级（4）班的工作情况简单总结如下：
一、 实行精细化管理，从日常行为规范抓起，培养良好的班风。
每学期初，我都以入学教育和军训为契机，根据我们本班实际情况，首先严抓学生着装、发型、到校时间、进班速度、课前准备、上课坐姿、纪律和劳动卫生等日常行为，利用班会课组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，指出本班存在的问题，让学生明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生受到教育。其次，充分利用班晨会课，对学生进行教育。每节晨会课，我总是根据班级出现的问题和同学们一起分析，找出
根源，讨论解决方法。把其他班级好的做法介绍给同学们听，有时还请先进班级的班干给我们组织晨会，介绍先进经验。对于班级中进步的和典型的做法，加大表扬力度，我们还专门绘制了思想进步表格，随时给进步的同学加星。每周的班会课，我总是和班干们一起设计，根据具体情况每周一个主题，尽量把班会组织的充实，让事例鲜活，说服力强，让每个学生充分发言，我们先后举行了“我的时间我当家”、“珍爱生命”、“告别陋习”、“我给自己把把脉”、“集体是我家”等主题班会。
再次，充分利用国旗下讲话教育学生。我注意到国旗下讲话很有教育意义，所以我充分利用这一资源，要求国旗下讲话时认真听讲，每周国旗下讲话后写一次听后感，并进行一周一次的评比。这样学生自然重视，有话可说了，自然也受到了教育。
另外，我还抓住了一切可利用的时间、空间等对学生进行思想引导教育，联系了家长一起关注孩子的心里，对孩子进行有的放矢的引导。这样，一批又一批的同学合格了，成了行规示范生。由于制定的班级制度人人都遵守，因而效果较好，对于班级工作的开展起到关键性作用。
二、 抓好学生五好习惯养成教育，从科学的学法入手，培养良好的学风。
良好的习惯使学生受益终身，所以一开学我就把习惯的培养放在重要的位置。我一向鼓励学生要勤学好问，要有交流合作精神，而我们班也确实形成了这样的风气。养成了良好的风气，培养了主
人翁意识。同学们在学习中按时完成作业，对学习不放松，平时聚在一起讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进班级团结。学习中开展“学习小组”、“一帮一”等活动，收到了良好的效果。
三、加强班级集体的建设，团结就是力量
强烈的集体观念，浓厚的班级情感，坚强的班委会和集体核心，成就了我们八（4）的班级特色。班干部和课代表起到了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事物井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班委，通过学生民主投票评选组建班级组织。在班级管理工作中，不断培养班干部自己管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给班干部们提出合理建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一博，发挥最高水平，争取到最满意的成绩，这些无一不体现了我们班团结进取的作风。
四、突出思想教育，培养健康的心态
初中生学习压力都比较大，尤其是进入八年级，两极分化逐渐加剧，又值“青春逆反心理”爆发期，不少学生都会出现一些 心理问题。这时，简单、粗暴的批评教育是没有多大的效果的，甚至
会引起学生的逆反心理。他们需要的是心理指导。平时我利用课余时间找同学个别谈心，进行心理疏导，同时，还利用每周一的晨会，对同学集体辅导，每次确定一个主题，以鼓励和开导为主。这些内容，有的是他自己写的演讲稿，有的是从网上查的资料，其中谈到的有：自信心的树立、怎样看待学习成绩的浮动、怎样减轻压力、学科复习方法……看到不少同学只顾学习，忽视了体育锻炼，我就又指导他们合理安排时间，做到劳逸结合，提高学习效率。
五、注重家校联系，形成教育合力
对学生的培养是需要家校配合的，除了平时召开家长会外，我还利用电话联系的方式让家长及时了解孩子的情况，同时，还充分利用互联网技术，从网上下载一些资料，和家长一起学习怎样做孩子喜欢的家长。不少家长听得非常认真，有的还做了笔记。我还让学生每人每月给家长写一封信，在信中说出平时想说而不敢说的心里话，在家长会上由他交给家长。家长们看过信后，都很激动，表示回家后一定要多和孩子沟通。家校的积极配合，使我们的教育更有效了。
六、班级风采
彩虹总在风雨后，收获也总在辛勤的耕耘之后。本学期学生积极参加各项活动和比赛，在比赛中发挥积极向上的精神，取得了丰硕的成果。我班各项工作处处领先，“文明班级”牌已在班中“安家”，班级文化建设评比中荣获第一名，各项活动开展有声有色，捐资助残活动中我班捐款钱数都是名列前茅；在学校组织的多次考
试中我班总体成绩均名列前茅，班级形成了人人争先进，处处争第一的大好形式。我在2011-2012学年被评为新郑市优秀班主任。
我们不会骄傲，因为文明班级应常保领先，应不断进取，应在不断的寻找不足中进步。相信我们这个在磨练中进步起来的班集体会走在学校各项工作的前列。
申报学校盖章
年 月 日 乡镇中心校盖章
年 月 日 县级教育部门盖章
年 月 日 市教育局盖章
年 月 日
