新人教版八年级上册《全等三角形》知识点--归纳总结

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全等三角形

一、知识要点:

(一)全等变换:只改变图形的位置,二不改变其形状大小的图形变换叫做全等变换。全等变换包括以下三种:

1、平移变换:把图形沿某条直线平行移动的变换叫做平移变换。

2、对称变换:将图形沿某直线翻折180°,这种变换叫做对称变换。

3、旋转变换:将图形绕某点旋转一定的角度到另一个位置,这种变换叫做旋转变换。

(二)全等三角形:两个三角形的形状、大小、都一样时,其中一个可以经过平移、旋转、对称等运动(或称变换)使之与另一个重合,这两个三角形称为全等三角形。

(三)全等三角形的性质:全等三角形的对应角相等、对应边相等。

二、题型分析:

题型一:考察全等三角形的定义

例题:下列说法正确的是()

A、全等三角形是指形状相同的两个三角形 C、全等三角形的周长和面积分别相等

C、全等三角形是指面积相等的两个三角形

D、所有的等边三角形都是全等三角

题型二:考察全等三角形之间的关系——传递性

例题:如果△ABC和△DEF全等,△DEF和△GHI全等,则△ABC和△GHI______________全等,如果△ABC和△DEF不全等,△DEF和△GHI全等,则△ABC和△GHI______全等.(填“一定”或“不一定”或“一定不”)题型三:根据三角形全等求角

例1:△ABC中,∠BAC∶∠ACB∶∠ABC=4∶3∶2,且△ABC≌△DEF,则∠DEF=____________.

例2:如图,△ABN≌△ACM,AB=AC,BN=CM,∠B=50°,∠ANC=120°,

则∠MAC的度数等于()

A、120°

B、70°

C、60°

D、50°

第二节三角形全等的判定

一、知识要点:

(一)三角形全等的判定公理及推论有:

1、“边角边”简称“SAS”

2、“角边角”简称“ASA”

3、“边边边”简称“SSS”

4、“角角边”简称“AAS”

5、斜边和直角边相等的两直角三角形(HL)。注:边边角和角角角不成立。

(二)证明两三角形全等或利用它证明线段或角的相等的基本方法步骤:①、确定已知条件(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形、等所隐含的边角关系),②、回顾三角形判定,搞清我们还需要什么,③、正确地书写证明格式(顺序和对应关系从已知推导出要证明的问题)

(三)证明两个三角形全等的基本思路:

二、题型分析:

题型一: 考察三角形全等的判定公理

例1:根据下列条件,能判定△ABC ≌△DEF 的是 .

A 、AB=DE ,BC=EF ,∠A=∠D

B 、∠A=∠D ,∠C=∠F ,AC=EF

C 、∠B=∠E ,∠A=∠

D ,AC=EF D 、AB=D

E ,BC=E

F ,∠B=∠E

例2:在△ABC 和△A'B'C'中,①AB=A'B',②BC=B'C',③AC=A'C',④∠A=∠A',⑤∠B=∠B',⑥∠C=∠C',则下列条件

组不能保证△ABC ≌A'B'C'的是 .

A.①②③

B.①②⑤ B.②④⑤ D.①③⑤ 例3:如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去

配一块完全一

样的玻璃,那么最省事的办法是( ) A 、带①去 B 、带②去 C 、带③去 D 、①②③都带去

例4:如图:EA ∥DF ,AE=DF ,要使△AEC ≌△DBF ,则只要 ( )

A 、AB=CD

B 、EC=BF

C 、∠A=∠

D D 、AB=BC 例5:如图2,给出下列四组条件:

①AB DE BC EF AC DF ===,,; ②AB DE B E BC EF =∠=∠=,,; ③B E BC EF C F ∠=∠=∠=∠,,; ④AB DE AC DF B E ==∠=∠,,. 其中,能使ABC DEF △≌△的条件共有( ) A 、1组 B 、2组

C 、3组

D 、4组

图3

题型二:三角形全等证明题

例题:如图3,已知∠A=∠B ,CE ⊥AB ,DF ⊥AB ,垂足分别为E 、F ,AD=BC.求证:AE=BF.

(第7题)

F

E

D

C

B A

方法指引

证明两个三角形全等的基本思路:

(1):已知两边----找第三边(SSS )找夹角(SAS )(2):已知一边一角---已知一边和它的邻角

找是否有直角(HL )

已知一边和它的对角

找这边的另一个邻角(ASA )

找这个角的另一个边(SAS)找这边的对角(AAS )找一角(AAS )

已知角是直角,找一边(HL )

(3):已知两角---

找两角的夹边(ASA)找夹边外的任意边(AAS )

练习

第三节角的平分线的性质

一、知识要点:

(一)角平分线的性质:角平分线上的点到角的两边的距离相等。

(二)角平分线的判定:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。

二、题型分析:

题型一:根据角平分线求角

例1:如图:在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于D,AE⊥BC于E,

∠B=40°,∠BAC=82°,则∠DAE=()

A、7°

B、8°

C、9°

D、10°

题型二:根据角平分线求距离

例1:如图:△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,

DE⊥AB于E,且AB=6㎝,则△DEB的周长是()

A、6㎝

B、4㎝

C、10㎝

D、以上都不对

例2:如图:直线a,b,c表示三条相互交叉环湖而建的公路,现在建立一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有()

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

题型三:根据角平分线性质求面积

例1:如图5,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,

AB=5,CD=2,则△ABD的面积是______;

题型四:角平分线与三角形全等综合题

例题:如图:在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AC于E,

DF⊥AB于F,且FB=CE,则下列结论::①DE=DF,②AE=AF,

③BD=CD,④AD⊥BC。其中正确的个数有()

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

F E

(第6题)D C

B

A

_E

_D

_C

_B

_A

(第10题)E

D

C

B

A

c

b

a

(第9题)

A

D

C

B

图5