新媒体研究的理论.ppt
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目录目录引言11.罗伊·阿斯科特简介 12.新媒体艺术的定义 23.罗伊·阿斯科特的新媒体艺术研究历程 2第1章阿斯科特新媒体艺术理论产生的基础 51.1 阿斯科特新媒体艺术理论的摇篮——Groundcourse 51.2 超宇宙--Groundcourse的环境基础 71.3 控制论--Groundcourse的理论前提 81.4 Groundcourse涉及的其他理论基础 131.5小结 15 第2章阿斯科特新媒体艺术理论形成的标志 162.1 新媒体特质与新媒体艺术 162.2 网络艺术论三层含义 182.3 小结 24 第3章阿斯科特新媒体艺术理论的成熟与完善253.1 走向意识网络 253.2 交互性艺术 293.3 湿媒体和融合论的纳入 313.4 小结 34 第4章从阿科斯特新媒体艺术理论看中国新媒体舞蹈艺术 364.1 中国新媒体舞蹈艺术的基本形式和特质 364.2 舞蹈艺术价值评判标准的重构 394.3 案例分析 42IV目录4.4小结 45结语 47 致谢 50 参考文献 51V引言引言1.罗伊·阿斯科特简介罗伊∙阿斯科特(Roy Ascott),1934年出生于英国小城巴斯(Bath)。
青年时曾在英国皇家空军服役,在雷达防御部门担任低级军官。
1955年~1959年在杜伦大学(现纽卡斯尔大学)国王学院学习,绘画技能师从理查德∙汉密尔顿(Richard Hamilton)和维克多∙帕斯莫尔(Victor Pasmore),艺术理论师从劳伦斯∙格英(Lawrence Gowing)和奎丁∙贝尔(Quentin Bell)。
1960年代,阿斯科特在伦敦伊令市等各大艺术院校供职,并开始教授较为激进的现代新艺术课程— Groundcourse。
1980年代,他转投维也纳应用艺术大学担任传播理论教授,尔后在1990年代在威尔士大学创建跨传媒艺术系(Technoetic Art)并担任该系首席教授。
互联网中存在的传播学理论互联网的快速发展与普及使得传播学理论在此新媒体环境下得到了广泛应用与深入研究。
互联网作为一种全球性的信息传播平台,极大地改变了传媒产业的格局,也对传播学理论提出了新的挑战和课题。
本文将探讨互联网中存在的传播学理论,并分析其对现实生活和社会结构的影响。
1.网络传播与社会交互理论在互联网时代,人们可以通过各种社交媒体平台进行即时的信息传递和交流。
网络传播与社会交互理论强调了互联网在促进人类社会交往和信息流动方面的作用。
传统的社交媒体理论由于互联网的出现而得到了进一步的发展和完善,例如斯宾诺莎的“社交网络理论”和米尔格拉姆的“小世界实验”,都揭示了人们通过互联网建立的虚拟社交网络对社会结构和信息传播的重要影响。
2.信息流动与网络公共领域理论互联网改变了信息传递的方式和速度,加速了信息的流动和扩散。
信息流动与网络公共领域理论强调了互联网对公共讨论和舆论形成的影响。
在网络中,人们可以自由地发表观点和意见,形成了一个新的公共领域,这个领域不受时间和空间限制,使得信息传播更加快速和广泛。
同时,网络公共领域也引发了关于言论自由、网络监管和信息可信性等问题的讨论。
3.网络社会资本与网络群体理论互联网为人们提供了一个连接全球的平台,人们可以通过互联网建立和维系社交关系,形成了一个全新的网络社会。
网络社会资本与网络群体理论关注的是互联网对社交资本和群体形成的影响。
在互联网环境下,人们可以通过社交媒体和网络社区建立广泛的社交网络,增加了社交资本的积累和流动。
此外,网络群体也通过共同的兴趣和目标形成,促进了信息共享和互助合作。
4.扩散理论与病毒营销互联网时代,信息的扩散速度比以往任何时候都要快。
扩散理论与病毒营销研究了如何在互联网上快速传播信息并引起广泛关注的策略和机制。
这些理论和方法通过社会网络、口碑传播和用户参与等方式,使得信息在互联网上迅速扩散,并带来了广告商业化和社会运动等多种现象。
5.网络传媒与新闻价值理论互联网改变了传统媒体的运作方式,媒体广泛使用新技术、新平台和新策略来传递新闻信息。