二年级(部编语文)二年级阅读理解题20套(带答案)及解析

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(部编语文)二年级阅读理解题20套(带答案)及解析

一、二年级语文下册阅读理解训练

1.阅读下文,回答问题。

春风

春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了……

(1)春风,总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里,把________比作了________。

(2)想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。

________抚摸着________。

(3)春风抚摸着田野,田野发生了什么变化,用“________”画出相关的句子。

(4)“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是()

A. 柳树长头发了。

B. 柳树的头发是绿色的。

C. 柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

(5)短文描写了春天的哪些景物?________

①田野②燕子③麦苗④桃树⑤柳树

【答案】(1)春风;妈妈温柔的手

(2)妈妈;我的脸庞

(3)她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄。

(4)C

(5)①③④⑤

【解析】

2.阅读短文,回答问题。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝______(zhāo cháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______(chánɡzhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。

啊,她在海里把______(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。

(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(3)“漂亮”的近义词是________ ,反义词是________。

(4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了________、________、________和

________。

【答案】(1)cháo;chánɡ;那

(2)4;2

(3)好看;丑陋

(4)耳朵;尾巴;胖肚子;圆脑瓜

【解析】

3.阅读下文,回答问题。

那是七月上旬的一天傍晚,我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。

这时太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空,蓝蓝的,像一个明净的湖。慢慢地,天空的颜色越来越浓,像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山峦,在夕阳的映照下,涂上了一层金黄色显得格外美丽。

过了一会儿,太阳笑红了脸,亲着山峦,把天空染得红彤(tòng)彤的。

夕阳在晚霞的陪伴下,慢慢地向下坠。它可真红啊!红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只大手往下拉似的,可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来“上班”它依依不舍地去“休息”了。不一会儿,夕阳只剩下半边脸,再过一会儿,它把最后一束光芒洒向天空,给人们留下了美好的回忆。

(1)短文中画横线的句子是比喻句,把________比作________,突出了它________的特点。

(2)天空和太阳各是怎样变化的?请你填一填。

天空一开始是蓝蓝的,过了一会儿变得________的;夕阳一开始是金灿灿的光盘,后来红得________,最后把一束光芒洒向天空。

(3)短文中哪些地方把太阳当作人来写?用波浪线画出一处,再仿写一个这样的句子。【答案】(1)天空;湖;蓝

(2)红彤彤;浓艳欲滴

(3)过了一会儿,太阳笑红了脸,亲着山峦,把天空染得红彤彤的。

仿写:红红的石榴绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

【解析】

4.读一读,做一做。小马过河(节选)

妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___

(1)在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说________孩子________光听别人说________自己不动脑筋________不去试试________是不行的________河水是深是浅

________你去试一试就知道了________

(2)你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话?()

A. 别人说的都对。

B. 什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。

C. 不要听了别人的话就信以为真,要自己认真思考,亲自去尝试。

【答案】(1):“;,;,;,;,;。;,;。”

(2)C

【解析】

5.阅读短文,完成练习一群大雁要从南方飞到北方,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。一连几天,都是这样飞,小雁感到不自由,要自己单独飞。

小雁离开雁群飞。开始,它感觉不到累。飞了一会儿,它越飞越觉得翅膀很重。突然,一阵大风吹来,它再也没力气了,眼看要掉下来了。正在这时。许多大雁赶来了,它们把小雁夹在中间,带它一块儿飞向北方。

小雁说:“我以后再也不单独飞了!”

(1)给短文拟个标题,写在文前的横线上。

(2)大雁飞行时一会儿________,一会儿________,把小雁________。

(3)小雁和大家一起飞,它感到________,它要________。

(4)从哪里可以看出小雁单独飞很吃力,请用“________”画出来。

(5)小雁最后说________,因为它懂得了________。

【答案】(1)小雁的教训

(2)排成“人”字;排成“一”字;排在最后

(3)不自由;单独飞

(4)飞了一会儿……眼看要掉下来了。

(5)“我以后再也不单独飞了”;团结合作的重要

【解析】

6.阅读下面的短文和“资料袋”的内容,然后完成练习。快快来植树

春来东风暖,三月雨如酥(sū);冻土变酥软,阳气渐渐升。

迎来植树节,大家快快来植树!我们就是小园丁,细心培育树苗,人人为绿化大地出力,为美化祖国做贡献。

一棵树,就是一架制氧机。

一棵树,就是一台吸尘器。

一棵树,就是一片阴凉。

一棵树,就是鸟儿的一处家园。

一棵树,就是一篇绿色童话。

树木多了,就会吸附灰尘,让空气清新;树木多了,就会处处鸟语花香,使环境更加优美。