浅谈高职院校图书馆数字化建设的现状与思考
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影 响 深远 。数 字 图书馆 是 以组 织 数字 化信 息 及其 技术 与 以参 考 咨询 为重 点 的信 息 服务 。数 字 图书 馆 的建 设
进 入 图书馆 并 提供 有效 的服务 , 主要表 现 在信 息存 储 、 和发 展离 不开 高素质 人才 数 字 图 书馆工 作要 求 管理 处理 、 检索 、 传递 、 理 等方 式将 发生 根本 性 的变 化 。 管 而 人 员具 有 较高学 历 和专业 素质 .需 要 掌握 多方 面 知识 所 谓数 字 图书馆 , 不 仅仅 是 图 书馆 的数字 化 . 已 大 结 构 的人 才 , 绝 它 如计 算 机 、 网络信 息 加 工 与 管理 , 识 产 知
.
升格合 并 而来 的 .大 部分 资 金都 投 入到 基础 设施 建 设 限 。在从 事 网络建 设 的同时 。 必须 考 虑数 据 库 的建设 . 和教学 第 一线 上 。 于 图书馆 的投 入 . 了在纸质 图书 注重 信息 资源 库 的扩充 与更新 。数 字 图书馆 的建 设是 对 除 的购 置和 日常 工作 的 开展 外 .所 剩下 的 经费 不足 于 图 个 庞 大的 系统工 程 。 息 时代新 的信 息不 断涌 现 , 信 用
意义 。
一
( ) 缺 乏高技术 和高 素质 专业人 才 三 、 高 职院 校 图书馆 数 字化 建设 的现 状与 分析 传 统 图 书馆 向数 字 图书 馆转 变 .必 须 引进 越 来越 数 字 图书馆 , 即 电子 或 网络 图书 馆 . 在 进入 2 多 的 电子信息 源 和各种 新 的技术 设 备 .这就 对 图书馆 也 是 0
21 0 2年第 3期
福
建 电
脑
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浅谈 高职 院校 图书馆数字化建 设的现状 与思考
章
(河南 商业 高等 专科 学校
茜
河 南 郑 州 4 04 5 0 4)
【 摘 要 】 图 书馆数 字 化 建设 不仅是 今后 高职 院校 图 书馆 未来 的发展 趋 势和 目标 .更是 高职 院校 数 :
但 在 当前 .在 高 职 院校 图 书馆 数 字化 建 设上 还 存 技术 、 讯技 术 、 通 服务器 技术 和用 户接 口技术 等 。 在 着很 多问 题 .在 今 后 发展 的道路 上还 会 遇到很 多 的 ( 、 四) 数字 资源 有 限
困难 。
数字 图书馆 的建 设 要求 图书馆 必 须 注重 信息 资 源 的建设 。 据库 资料 是数字 图 书馆 的重要 信息 来源 。 数 数 数 字 图 书馆 建 设是 一 项 需要 多 方 面投 入 的系 统 工 据库 建 设与 网络建 设互 为一 体 。 而在 具体使 用 过程 中 .
大 地突 破 了传统 图 书馆 的概 念 和范 畴 .成 为未 来社 会 权 与保 护 , 数字 图书馆 运 营与管 理 等方 面人 才 。另外 , 人们 工作 、 习 、 学 生活 的重要支 撑 点和 前提性 条件 。 在 发展 过程 中一 些技术 问题 还 不够 完善 , : 息编码 如 信
( ) 数字 图 书馆建 设 经费 投入 少 一 、
一
程 。 目前还 存在 着 不少 的问题 . 出表现 为资 金链 单 由于受 到各 种 因素 的制 约 。 : 但 突 如 图书馆 经 费 ห้องสมุดไป่ตู้ 约 、 传统 经 费不 足 。 多数 高 职 院校都 是新 建 院校或 由 中专 图 书馆 的制 约 、 大 知识 产权 等 等 。 成 向读 者提 供 资源有 造
随 着计 算 机 技术 、通 信技 术 和 网络 技 术 的迅 速 发
高 职 院校 图书馆 能 否 做好读 者 服务 工 作和 学术 研
展 , 息 高速公 路 的建 设 与利 用 为大 规模 的信 息 系统 、 究工 作 , 断促 进 图 书馆事 业 向前 发 展. 键在 于 是否 信 不 关 图书 馆系 统 的发展 提供 了环境 和 条件 随着 数字 图 书 具 有 一支 能适 应 当前文献 信 息化 、 字化 、 数 网络 化 发展 馆 的概 念提 出和在 高职 院校 图书 馆 的广泛 应用 .数 字 需 要 的整 体素质 高 、人员 结构 合 理 的图 书馆 队伍 。 目 图书馆 受 到越来 越 多 的关 注 。图 书馆 数字 化建 设是 高 前 .高职 院校 图书馆 的工 作人 员 大多 是通 过短 期 培训 职 院校 数字 化校 园建 设 的一个 组成 部分 .是 图书馆 信 吸收进 来 的人员 .缺 乏 图书馆 学专 业 知识 和计 算机 信 息 化发 展 的基本 需求 . 因此 . 现 图书馆 数 字化 建设 对 息 技术 技 能 。 实 无法 承担 数字 图书馆建 设 工作 的重 任 . 给 构建 数 字化 校 园乃至 高 职 院校 的长 远发 展 具有 重要 的 图书馆 数字 化建设 工作 带来 很大 的影 响
、
世纪9 O年 代 后 伴 随 着 互联 网 的发 展而 产 生 的 一个 全 员 的知识 和技 能提 出了新 的要求 。随着 电子 信息 资源 新 的概 念 。美 国 最早 提 出数 字 图 书馆 f i tlLbay 的增 多 .数 字图 书馆涉 及 到图 书馆本 身 结构 的数 字化 Dg a irr, i’ D】 L的概念 , 国国会 图 书馆 是最 早进 行数 字 图 书馆 尝 以及 管理 程序 、 美 信息 传递 过程 的数 字 化 , 图书 馆工 作 的 试 的 图书馆 之 一 . “ 国 的记 忆 ”A eia m r 重点 将转 移 到各种 信息 服务 上来 .将 有更 多 的馆 员参 其 美 ( m r nMe o 1 c y
字化校 园的一 个不 可或 缺 的组 成部 分 。本 文在 分析 数 字 图 书馆 的现状 、 点 的基础 上 。 出了对 高职 院校 特 提
图书馆 数 字化 建设 的 思考和 建议 , 并提 出 了图书馆 数 字化 建设 的具 体措施 。
【 关键词 】 高职 院校 ; 书馆 ; 字化 : 图 数