2016年高考语文第一轮复习4.1.1掌握概括情节的方法认识情节的多种作用(复习课) Word版含解析

第一节 情节——人物与主题的载体 第1课时 掌握概括情节的方法，认识情节的多种作用(复习课)

烛 心 乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。 “笃、笃、笃”，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。 打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗？” 怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西！真是欺负新来的，这怎么行？今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行！小薇的脑筋急速地转着。 “哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。 “阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。 面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对视…… 请写出主人公小薇的心理变化过程。 答案 其变化过程是：猜疑、反感、拒绝、顿悟、惊服、愧疚。

(2014·浙江卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 走 眼 王伟锋 ①老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵，做这一行已经有20多年了。赵老板内行，眼力好。据说，好东西只要打他眼前一过，没有看走眼的。 ②一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板热心，当即过去，反复把玩了，淡淡．．地说：“收着。” ③店主心中一喜，禁不住颤声问：“能收？” ④赵老板朗声．．道：“能收！”后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。自此，赵老板名声日隆。 ⑤但是，新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分店。他初来乍到，想干一件露脸的事，好在老街尽快站稳脚跟。 ⑥这天，“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮，像是落难之人。一进店，那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有块玉，想换俩钱花。伙计打开盒子，一看，心里一惊，赶忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。 ⑦赵老板拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良久，问卖家：“想淘换多少钱？” ⑧卖家说：“少说也得这个数。”说着，伸出五根手指。 ⑨赵老板不语，站起身来，踱了几步，站定，对着卖家伸出了三根手指。 ⑩卖家摇摇头，固执地伸出五根手指，神色凝重地说：“这可是家传的宝贝，低于这个数，免谈。” ⑪“收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头，不动声色地吩咐道。客人走后，赵老板拿了盒子，低声嘱咐了伙计几句，然后不紧不慢地踱着方步，回后院品茶去了。 ⑫卖家出了古玩街，在镇上拐了几个弯，又勾回头，一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细，回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久，叹了口气，说：“这个李老板，不怎么地道啊！” ⑬隔天，李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”，进门便嚷：“听说贵店新近收了件好东西，拿出来，让大家开开眼！” ⑭赵老板拱手道：“小玩意儿而已，不值一提。”见赵老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大声嚷嚷：“赵老板，您不让我们开眼，莫非您这一次走了眼，收了个扔货？” ⑮赵老板干咳一下，默不作声。李老板愈发得意起来：“呵呵，想不到，老街赫赫有名的赵老板，也有看走眼的时候。” ⑯这可关系到“珍宝斋”的声誉，连伙计都急了，赵老板依旧笑而不答。 ⑰李老板恣意取笑一番之后，领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了，说：“老板，您怎么一句话也不说啊？莫非咱们真的着了人家的道，收了个赝品？” ⑱赵老板粲然一笑，说：“玉的确不怎么样，但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木，名家雕刻的纹饰。你说，究竟是谁走眼了？”伙计明白过来，心里那块石头终于落了地。他不解地问：“既然如此，你为何不说，羞辱李老板一番呢？以其人之道，还治其人之身！” ⑲赵老板长叹一声，说：“都在这个圈子里混饭吃，得饶人处，且饶人吧！” ⑳一个月后，“珍宝斋”做成了一笔买卖，一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱，整条老街都轰动了。 ○21不久，老街的人发现，“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面转给了一个本地人。 (本文有删改) 1．“买玉”情节中，作者使用了“欧·亨利笔法”，试作简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 所谓“欧·亨利笔法”，就是文章的结尾既出人意料又在情理之中，合乎逻辑。解题时需指出“买玉”情节中，什么地方出人意料，什么地方在情理之中，同时要注意一些情节的铺垫作用。从“伙计都急了”，李老板带人看玉“恣意取笑一番”等，可看出“玉”“的确不怎么样”，让读者以为赵老板“走眼”了，但结局是李老板“走眼”了——结局出人意料。但从前文对赵老板眼力的描写，后文对檀香木盒子的描写(“精巧的盒子”)，以及赵老板看见檀香木盒子的反应(“端详良久”)可知，此结局合乎情理。 答案 ①以为赵老板会走眼，结果是李老板走了眼；以为价值在玉，其实价值在盒，造成出人意料的艺术效果。②赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光，以及在收玉时他对玉盒端详良久的细节，这些铺垫使结局合乎情理。 2．小说结尾处，李老板为什么会悄悄摘牌走人？ 答：________________________________________________________________________ 解析 解答本题的关键是明确李老板做了哪些事致使他“悄悄摘牌走人”。由文章可知，李老板未能看出古檀香木盒的价值说明他“技不如人”；在知道玉是赝品的情况下还故意派人拿去与赵老板做交易，说明他不守行业规矩；李老板恣意嘲笑收了玉的赵老板后知道自己看走了眼而羞愧不已……这些均是李老板摘牌走人的原因。 答案 ①自感技不如人。②自觉羞愧。③不守行业规矩，终究难以立足。 (精彩PPT名师讲解) 教你思维 1．请简要梳理本文情节的发展过程，并划出情节阶段的起止。每个过程不超过10个字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 开端：①～④段赵老板从未走眼；发展：⑤～⑫段赵老板收玉(古檀香木盒子)；高潮：⑬～⑲段李老板取笑赵老板“走眼”(赵老板释疑)；结局：⑳○21段李老板摘牌走人。 2．将②③④段删去全文情节也很连贯自然，为什么还要写赵老板鉴定钧瓷这一情节？请联系全文分析其作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (1)这一情节表现了赵老板的沉稳自信和临机果断，突出了他业务娴熟、为人热情的性格特点。 (2)这一情节起着勾连上下文的作用，既照应了上文的“赵老板内行，眼力好”，又是下文情节的有力铺垫，使得下文赵老板不动声色地收下玉(实为盒子)以及结局更加可信。 3.故事的结局出人意料，其实在情理之中。请你为文中画线处赵老板的话找出几处伏笔。 “玉的确不怎么样”： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ “但盒子实实在在是个好东西”： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 “玉的确不怎么样”：第⑪段“拿了盒子，低声嘱咐了伙计几句”，第⑭段“小玩意儿而已，不值一提”，第⑯段“连伙计都急了”，第⑰段“李老板恣意取笑”“得意洋洋”。 “但盒子实实在在是个好东西”：第⑦段“赵老板拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良久”，第①段“做这一行已经有20多年了”，“好东西只要打他眼前一过，没有看走眼的”。 思维拓展 情节构思的常见手法及其效果 (1)伏笔：上文看似无关紧要的事或物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，是前文为后文情节埋伏的线索。作用是交代含蓄，使文章结构严密、严谨，让读者看到下文时豁然开朗，不至于产生突兀、疑惑之感。 (2)突转：情节演进突然转折，事件的结局、人物的命运往往由此而改变。在篇幅较短的小说中，大多由突转引发推动，所谓“柳暗花明”“风波骤起”的情节效果正是形成于既在情理之中又在意料之外的突转。 (3)悬念：为情节高潮铺垫道路、蓄积动能的有效手段，最终结局的出现、事实真相的揭示往往给人以强烈的心灵震撼，并引起读者持久的回味、深入的反思。 (4)巧合：在必然性(包括性格逻辑与具体情境的发展趋势)基础上出现的偶合，并由此产生一定的情节效果。

考点一 概括情节 先做 后讲] (2013·重庆卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 枪口下的人格 徐树建