山东滨州职业学院园林技术专业建设方案滨州职业学院申请中央财政支持高等职业学校园林技术专业建设方案二〇一一年十月目录
一、专业建设基础5 （一）专业建设背景5 1.区域产业优势5 2.人才需求分析5 （二）专业建设的基础与优势6 1.深厚的历史积淀6 2.与行业企业合作紧密7 3.实行“多证书”制7 4.专业技能强，岗位适应能力较好，社会声誉优7 5.科技研发及社会服务7 （三）存在问题7
二、专业建设与人才培养目标8 （一）总体目标8 （二）具体目标8 1.创新人才培养模式8 2.构建基于素质与能力目标的课程体系8 3.改革教学模式8 4.完善校内外实训基地8 5.建设教学团队9 6.实施第三方人才培养质量评价制度9 7.社会服务能力建设9
三、建设内容9 （一）校企共建人才培养模式9 1.成立园林技术专业建设指导委员会9 2.创新“分类培养，学做循环”的人才培养模式10 （二）构建基于能力与素质目标的课程体系151513 1.依据企业的典型岗位，校企共同制订人才培养方案151513 2.构建课程体系与教学内容161614 3.职业素质融入人才培养全过程171715 4.联合开发专业课程和教学资源171715 5.完善教学管理181816 6.改革评价办法191917 7.创新招生考试办法191917 （三）改革教学模式202017 1.推行项目导向的教学模式202017 2.实施分层次教学模式
202018 3.应用现代信息技术建设教学资源库212118 （四）完善校内外实训基地222220 1.建设校内实训基地222220 2.建设校外实训基地252523 3.加强实验实训管理252523 （五）建设教学团队262624 1.双师素质教师培养262624 2.兼职教师队伍建设272725 3.专业带头人建设282826 （六）实施第三方人才培养质量评价制度282826 1.建立第三方人才培养质量评价制度282826 2.完善教育教学活动和职业发展信息化管理292927 （七）社会服务能力建设303028 1.技术研发和横向课题研究303028 2.社会培训服务303028
四、经费预算及建设进度303028 （一）经费预算303028 （二）建设进度及2011年、2012年预期绩效323129
五、保障措施363633 （一）组织保障363633 （二）制度保障363633 （三）提高项目建设团队水平363634 项目总负责人陈献礼（滨州职业学院生物工程学院党总支书记、专业带头人教授）项目负责人李明（滨州职业学院生物工程学院院长副教授）唐旭日（滨州职业学院生物工程学院副院长教授）房义福（山东省林科院林科所所长研究员）成员张法琴（滨州职业学院生物工程学院副教授）赵国锦（滨州职业学院生物工程学院副教授）冯会（滨州职业学院生物工程学院讲师）刘小庆（山东济青高速公路绿化公司总经理高级工程师）东忠宝（山东同济园林有限公司项目经理高级工程师）刘凤华（滨州市园林处苗木科
研所所长工程师）滨州职业学院作为滨州市唯一的高职院校，围绕“黄蓝”两区开发和区域经济社会发展，深化教育教学改革，推动校企合作和工学结合，逐渐形成了“筑巢引凤、校企一体”的办学模式，“产学合
一、半工半读”的人才培养特色，办学水平、人才培养质量、社会服务水平不断提高，赢得了地方政府、行业企业、社会公众的高度认可和大力支持。
2005年被省教育厅确定为山东省骨干示范性职业院校建设单位，2005年被评为山东省最受企业欢迎的职业院校，2010年被确定为国家骨干高职院校建设单位。
学院现占地面积3549.71亩，建筑面积65.63万平方米，图书馆藏书（纸质）168.01万册，总资产6.79亿元，全日制高职在校生14683人，办学条件日臻完善。
秉承企业经营管理理念，通过出让土地使用权、厂房等优惠条件，吸引多家企业联合办学，形成了“筑巢引凤、校企一体”的办学模式。
与京博集团等企业合作，在校内建立了澳纳特乳业有限公司等7家经济实体；引进海德曲轴有限公司、诚博服饰有限公司、滨威活塞有限公司等企业的资金和设备，分别设立了曲轴、制衣、活塞等生产车间；吸引社会投资公司，投入5000万元，成立“滨州职业学院附属医院”。
现已建成七大系列14个院内生产性实训基地、91个实训
室、146家稳定的校外实训基地，建成中央财政支持实训基地1个、市级实训基地2个、市级重点实验室1个，仪器设备总价值12592.44万元。
与学院具有稳定合作关系的企业达500余家，签订合作协议的企业达130家，开展合作项目55类。
主动适应“两区”产业升级、结构调整，针对纺织家纺等六大支柱产业，优化专业结构，建设重点专业，定位培养方向，确定人才培养规格。
各专业服务产业，对接企业，深化工学结合改革，共建课程，初步形成了“产学合
一、半工半读”的人才培养特色。
57个专业涵盖理工、农、医、财经、信息科学、建筑、艺术、航海等多个门类，涉及60余个专业方向，初步形成了适应“黄蓝”两区开发的专业群。
建设了3门国家精品课程，13门省级精品课程，2个省级示范专业、5个省高校特色专业点、2个省级主体专业，1个国家财政支持的实验实训基地，4个省级教学团队。
获省高校教学成果奖一等奖1项，二等奖5项，三等奖2项，省高校实验教学与实验技术成果奖3项。
走产学研结合之路，充分发挥人才、技术、资源“三大优势”，搭建平台，构建团队，积极参与企业技术改造和应用技术研发。
注册成立了芯科微电子有限公司，研发的LVDS接口芯片通过了山东省信息产业厅鉴定，与清华大学等研究型大学合作，成立“滨州职业学院清大粉体技术研发中心”等研发中心6个，开展科技研发。
学院先后承担各类纵向课题400余项、企业委托课题156项，其中承担863项目1项，主持国家自然科学基金项目1项，省级科技计划项目7项；选育国审滨职豆1号和省审滨棉1号、滨职棉1号等农作物新品种3个。
“十二五”期间，滨州将粮油果蔬确定为六大支柱产业之一，大力发展冬枣、鸭梨等特色林果业，农林高端技能型人才短缺。
作为人才紧缺型专业，园林技术专业具有优质的教学条件、持续的人才需求和良好的社会声誉，毕业生就业质量好、发展空间大；将其列入教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目，必将推动该专业深化教育教学改革，整体提高人才培养质量和办学水平，更好地服务于“黄蓝”两区开发，促进区域粮油果蔬产业及农林技术发展，为高效生态农业提供充足的高端技能型专门人才。
一、专业建设基础（一）专业建设背景1.区域产业优势国务院相继批复“黄河三角洲高效生态经济区发展规划”及“山东半岛蓝色经济区发展规划”。
