冀教版五年级数学下册全册完整课件ppt

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冀教版五年级下册数学课件- 5.1.2 长方体的体积 (共19张PPT)

2、口答：
用棱长1厘米的正方体木块摆成下面的长方体和正方体。它们的长、宽、高各是多少？算出它们的体积各是多少。
3、判断正误并说明理由。
(1) 一个长方体长6分米,宽2分米，高5
分米，它的体积是60平方分米。
( ×)
(2) 一个长方体, 长5分米, 宽4分米, 高6
厘米,它的体积是120立方分米。 (× )
8分米
答案： 2立方分米
5厘米
6、一块长方形铝块，体积是216立方厘米，它的长是9厘米，宽是6厘米，这块铝块的高是多少厘米？
216÷9÷6=4（厘米）
或216÷（9×6）=4（厘米）
答：这块铝块的高是4厘米。
※7、一个长方体的长是6厘米，宽5厘米，高4厘米，如果把高截去1厘米，它的体积减少了多少立方厘米？
你能总结出长方体的体积计算公式吗
高h
长a
宽b
加油！！！
1、填空
1）我们想要知道一个长方体的体积需要测量出这个物体的（长），（宽），（高），再把它们（相乘），长方体体积=（长x宽x高）
2）一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍，则体积扩大到原来的
（ 8 ）倍
）
6×5×1=30（立方厘米）答：它的体积减少了30立方厘米。
求出下面长方体的体积。
高
3
厘
底面
米
底面的面积是54平方厘米
5、一块长方形木材，底面积是0.06平方米，高是5米，这块木料的体积是多少？
0.06×5=0.3（立方米）答：这块木料的体积是0.3立方米。
长方体的体积与什么有关系呢？
长、宽相等的时候，越高，体积越大；长、高相等的时候，越宽，体积越大；宽、高相等的时候，越长，体积越大; 长方体的体积与长、宽、高都有关系。

2023年冀教版数学五年级下册《一个数除以分数》PPT课件

答：至少需要5个瓶子。
2升
每瓶可装
2 5
升
还有没有
方法5
＝
2×
5 2
＝5（个）
呢？
答：至少需要5个瓶子。
一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。
2升
每瓶可装
2 5
升
根据等式的性质
两边同时除以
2 5
方法三：列方程解答。
解：设至少需要x个瓶子。方程两边可以同
2 5
x＝2
2 5
x÷
2 5
＝2
÷
2 5
x＝
5 2
2x×＝ 5
时乘 2 的倒数吗？自己试5 一试。
答：至少需要5个瓶子。
把
6 5
升消毒液倒入同样的瓶子中，至少需要几个瓶子？
每瓶可装
2 5
升
用自己喜欢的方法进行计算。
把
6 5
升消毒液倒入同样的瓶子中，至少需要几个瓶子？
每瓶可装
2 5
升
方法二：解：设至少需要x个瓶子。
2 5
=
返回
方法把升化成毫升
2
÷
2 5
=
2 升 = 2000 毫升
2 5
升
=
400
毫升
2000 ÷ 400 = 5（个）
答：至少需要5瓶子。
返回
方法画图法
2
÷
2 5
=
2
×
5×
1 2
= 12
×
5 2
=
5（个）
1
2升
2 5
升
返回
方法方程法
每瓶容量×瓶数=总量
2 5

五年级下册数学分数除法一个数除以分数冀教版优秀PPT 课件

6
│分
一个数
数除
除法
以
分
数
复习旧知
填倒数
4的倒数是（
1 4
） 1的倒数是（ 1 ）
5
8
8 的倒数是（ 5
）
1 9
的倒数是（
9
）
求得数
1 3
8
1 24
3 5
2
3 10
7 4
3
7 12
2 9
5
2 45
列式解答
5 2 米绳子平均分成 4 段，每段长多少米？
5 4＝ 5 （米）
2
8
答：每段长
5 8
探究新知
2 升＝2000毫升
2
5 升＝ 400毫升 2000 ÷ 400 ＝5（个）
五年级下册数学分数除法一个数除以分数冀教版优秀PPT 课件
答：至少需要5个瓶子。
五年级下册数学分数除法一个数除以分数冀教版优秀PPT 课件
探究新知
252 225 5 （个）
答：至少需要5个瓶子。
五年级下册数学分数除法一个数除以分数冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学分数除法一个数除以分数冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学分数除法一个数除以分数冀教版优秀PPT 课件
归纳总结
无论是整数除以分数，还是分数除以分数，都可以运用“转化法”，将除以一个数，转化成乘以这个数的倒数。
五年级下册数学分数除法一个数除以分数冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学分数除法一个数除以分数冀教版优秀PPT 课件
探究新知
解：设至少需要χ个瓶子
2χ 5
2
2χ 5

冀教版五年级下册数学课件 5.1.2 长方体体积 (共13张PPT)

块水泥板的体积是多少分米 ? 3
2
分
5×3×2=30(分米3 )
米
5分米
答:这块水泥板的体积是30立方分米.
3、一根长方体钢材，长是8分米，他的横截面是一个边长为5厘米的正方形，这根钢材的体积是多少立方分米？
• 5厘米=0.5分米
• 8×0.5×0.5=2（立方分米）
•
答：这根钢材的体积是2立方
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
高
长 a h 宽b
长方体的体积正好等于它的长、宽、高的乘积.
即:长方体的体积=长×宽×高
V=a ×b × h V=abh
1、一个长方体,长7厘米,宽4厘米,高3厘米,它的
3
体积是多少?
厘
7×4×3=84(厘米 3 )
米
答:它的体积是84立方厘米.
7厘米
2、一块水泥板,长5分米,宽3分米,厚体长4分米、宽3 分米高3分米，它的体积是多少？
4×3×3=36（立方分米）
如果把它的长截去1分米，此时的长、宽、高各是多少？变成了什么图形？
5、下面的立体图形都是用棱长1厘米的小正方体摆成的，算出它的体积。

冀教版数学五年级下册全册教学课件

课件PPT
典题精讲
课件PPT
典题精讲
课件PPT
课件PPT
平移是指在同一平面内，将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变图形的形状和大小，平移后的图形与原图形上对应点连接的线段平行(或在同一条直线上) 且相等。
课堂小结
课件PPT
2、旋转是物体绕某一个点或轴运动。
3、平移和旋转都是物体和图形的位置变化。图形的形状和大小不变。
课件PPT
2 异分母分数加减法
2.1 真分数和假分数
学习目标
课件PPT
1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。
2.培养学生观察、比较、概括的能力。 3.培养学生数形结合的数学思想。
6的倍数： 6 12 18 24……
4和6的公倍数有：12，24…最小公倍数是12。
典题精讲最小公倍数
4的倍数 6的倍数
4 8 12 6 18
16 20 24 30 36
…
…
…
4和6的公倍数
典题精讲
照样子画出4的倍数和6的倍数，再填空。
12 24
典题精讲
想一想:每组分数中的两个分数有什么共同的地方？分子相同的两个分数怎样比较大小？
课件PPT
小房子向右平移了6格
课件PPT
课件PPT
金鱼图向（）平移了（）格
课件PPT
①
①
金鱼图向（）平移了（）格
课件PPT
课件PPT
课件PPT
课件PPT
课件PPT
典题精讲下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。

冀教版五年级数学下册全册完整课件

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
七、折线统计图
冀教版五年级数学下册全册完整课件
八、探索乐园
冀教版五年级数学下册全册完整课件
冀教版五年级数学下册全册完整课件
五、长方体和正方体的体积
冀教版五年级数学下册全册完整课件
设计包装箱
冀教版五年级数学下册全册完整课件
六、分数除法
冀教版五年级数学下册全册完整课件
冀教版五年级数学下册全册完整课件
公交车上的数学
冀教版五年级数学下册全册完整课件
三、长方体和正方体
冀教版五年级数学下册全册完整课件
四、分数乘法
冀教版五年级数学下册全册完整课件目录
0002页 0069页 0135页 0180页 0212页 0249页
一、图形的运动（二）公交车上的数学四、分数乘法设计包装箱七、折线统计图整理与论价
一、图形的运动（二）
冀教版五年级数学下册全册完整课件
二、异分母分数加减法

冀教版五年级下册数学全册课件PPT

5．动手剪纸花。略。
易错辨析
7．判断。
(1)正方形的对角线所在的直线是正方形的两条对称
轴。
(√)
(2)长方形是轴对称图形，有四条对称轴，如下图。
( ×)
辨析：长方形是轴对称图形，有两条对称轴。
一图形的运动（二）
第2课时画轴对称图形
JJ 五年级下册
1 课堂探究点
（1）轴对称图形的性质（2）在方格纸上画轴对称图形的另一半
·· ·
归纳总结：
在方格纸上画轴对称图形的方法： (1)确定已知图形的关键点； (2)数出关键点到对称轴的距离； (3)在对称轴的另一侧描出关键点的对称点； (4)按照已知图形的形状连接各对称点，画出已知图形的轴对称图形。
夯实基础（教材P5练一练）
1．在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
略。
2．在方格纸上画出轴对称图形的另一半。略。
√
√
×
√
√
√
√
√
(3)我们学过的部分图形：三角形、等腰梯形、平行四
边形、圆中，一定是轴对称图形的有( 2 )个。
2．选择。 (1)下列英文字母中，是轴对称图形的是( B )。
A．S B．H C．P D．Q
(2)下列各图形中，不是轴对称图形的是( A )。
3．画出下列图形的对称轴。
4．下列图形各有几条对称轴，写在括号里。
干田土日丰早品非晶口（答案不唯一）
2．把镜子放在图片上适当的位置，使镜子里分别出现图形的一半。
略。
3．用自己的方法确定每个图形的对称轴并画出来。略。
4．(1)将一张正方形彩纸对折、再对折（如下图），任意选一个位置打一个圆孔。展开后，你发现了什么？

2023年冀教版数学五年级下册《长方体和正方体的表面积》PPT课件

(教材P39 T2)
2. 计算下面长方体和正方体的表面积。（单位：厘米）
（1）
（2）
22
8 16 （16×8＋16×22＋22×8）×2 ＝656×2 ＝1312（平方厘米）
7
7 7 7×7×6 ＝49×6 ＝294（平方厘米）
（3）
5
20
3
（20×3＋20×5＋5×3）×2 ＝175×2 ＝350（平方厘米）
周五周末
周四周二周三周一
周一对周二对周三对
周四；周末；
周五。
探究新
如何理解？
知
5 聪聪亲手制作了一个长方体礼品盒（如下图），他要
把纸盒的表面贴上漂亮的彩纸，至少需要多少彩纸？
（单位：厘米）
求纸盒六个面
12
的总面积。
24
自己试着算一算。
上、下两个面的总面积：24×15×2＝720（平方厘米）前、后两个面的总面积：24×12×2＝576（平方厘米）左、右两个面的总面积：12×15×2＝360（平方厘米）六个面的总面积：720＋576＋360＝1656（平方厘米）
这个礼品盒所需彩纸的表面积是：
24×15×2+24×12×2+15×12×2 = 720+576+360 =1656（平方厘米）
返回
长方体或正方体的表面积是什么？长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。
返回
2厘米(高)
10厘米(长)
（1）它上、下每个面的长是__1_0_厘__米___，宽是__6_厘__米___，面积是 60平方厘米。
22 16 8
返回
计算长方体和正方体的表面积。（单位：厘米）

冀教版五年级数学下册第三单元长方体和正方体PPT课件全套

夯实基础（选题源于教材P35练一练）
长
宽
高
略。
2017/12/6
16
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– 二级
（单位：厘米） • 三级
– 四级 » 五级
2．看图说出每个长方体的长、宽、高分别是多少。
长、宽、高分
长、宽、高分别
长、宽、高分
别是：9厘米、
别是：12厘米、是：40厘米、15
• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
3．求下面各立体图形的棱长总和。
(9＋6＋5)×4＝80(cm)
15×12＝180(cm)
2017/12/6
14
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• 单击此处编辑母版文本样式归纳总结：
– 二级
1．长方体的 • 三级 6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)，相对的面的面积相等，12条棱分成3
2017/12/6 12
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2．仔细观察，填一填。
• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
(1)上图中长方体的长是( 15 cm)，宽是( 12 cm)，高是( 6 cm )。
– 四级 (2)前面是( 长方 )形，长( 15 cm )，宽( 6 cm )，它和( 后 )面是 » 五级
– 二级
(3)长方体有( 12 )条棱，相对的棱长度( 相等 )。 (4)长方体的棱可以分成( 3 )组，每组有( 4 )条。 (5)相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的
( 长 )、 ( 宽 )、 ( 高 )。
2017/12/6 11
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冀教版五年级数学下册《全册》单元课件ppt

把你画出的图形让大家欣赏一下。这是一颗塔松。
练一练：在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
下面的图形都是轴对称图形或成轴对称的图形，请分别找出每个图形的对称轴。
1条对称轴
6条对称轴
2条对称轴
1条对称轴
1条对称轴
5条对称轴
2条对称轴
1条对称轴
1条对称轴
2条对称轴
2条对称轴
4条对称轴
第一单元图形的运动（二）第 2 课时平移
63 ＞ 40 72 72
所以
5 9
＜4 7
所以
3 4
＞4 5
先通分，再比较每组分数的大小。
2 3
和
5 9
3 4
和
4 5
3 10
和
1 6
3 8
和
7 12
因为
2 3
＝
2× 3×3
＝
6 9
所以
6 9
＞
5 9
因为
3 4
＝34× ×55
＝ 15 20
4 5
＝45× ×44
＝ 16 20
15 20
＜
16 20
＝3 6
2 3
＝
2×2 3×2
＝4 6
6是2的倍数，也是 3的倍数，叫做2和 3的公倍数。
3 6
<
4 6
所以
1 2
<
2 3
把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。
练一练：在下面的圈里填上＞或＜。
2 3
>
3 7
3 7
>
1 4
5 6
>
4 5
3 8

冀教版五年级下册数学课件 5.1.2 长方体体积(共17张PPT)

2、从记录中，你们发现了什么？
我探究，我发现
1、用棱长是1厘米的小正方体摆出你喜欢的长方体，并做好记录。
图号每排个数排数层数方块总个数体积
长
宽
高
（个）（排）（层）（个）（立方厘米）（厘米）（厘米）（厘米）
①
② ③ ④ …
2、从记录中，你们发现了什么？
6厘米
3厘米 2厘米
6厘米
3 厘米
2厘米
a V =abh
h b
应用公式计算：
一块砖的长是24厘米，宽是12厘米，厚是6厘米。它的体积是多少立方厘米？
24× 12× 6 =288× 6 =1728（立方厘米）答：它的体积是1728立方厘米。
自主检测： 1、计算下面长方体的体积。（单位：厘米）
5 4
12
5 6
8
2、一个长方体木箱，长是8分米，宽是4分米，高是4分米。这个木箱的体积是多少立方分米？
3、一根长方体钢材，长是8分米，它的横截面是一个边长为5厘米的正方形。这根钢材的体积是多少立方分米？
生活运用：
通过今天的学习，大家有什么收获？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

五年级下册数学课件-3.4简单实际问题｜冀教版 (共18张PPT)

8×6=48（平方米）（8×4＋6×4）×2=112（平方米）
48＋112－25.4=134.6（平方米）
答：需要粉刷的面积有134.6平方米。
知识归纳：
• 在实际生活中，我Байду номын сангаас要根据实际条件和题中要求解答。
练习：
1、做这样三个手提袋至少需要多少平方厘米的纸板？
（重叠处不计）
40cm
长方体表面积
=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 或 =（长×宽+长×高+宽×高）×2
正方体的表面积=棱长×棱长×6
2dm 1.2dm
上面的面积是 4 × 2=8(dm2) 前面的面积是 4 × 1.2=4.8(dm2) 右面的面积是 2×1.2 =2.4(dm2)
表面积是 (8+4.8+2.4)×2 =30.4（dm2）
（2）.1.2×2+2×0.5+1.2×0.5 =2.4+1+0.6 =4(平方米） 4×0.6=2.4（千克）答：把这个衣柜做在靠墙角处需要准备2.4
小结：
• 这节课你有什么收获？
80×80×5 =6400×5 80cm=32000（cm2）
32000平方厘米=3.2平方米答：至少需要木板3.2平方米。
3.
3、
(1).1.2×2＋2×0.5×2＋1.2×0.5 =2.4+1×2+0.6 =4.4＋0.6 =5（平方米） 5×0.6=3（千克）答：需要准备油漆3千克。
30×10+30×40×2+10×40×2 =300+2400+800 =2700+800 =3500（平方厘米）

2023年冀教版数学五年级下册《分数乘分数》PPT课件

（
1 2×5
）。
12×
3 5
＝
1 2×5
×3
＝ 12××35
＝
130（公顷）
答：这台收割机 3 小时收割小麦 3 公顷。
5
10
12×
1 4
＝
1 2×4
×1
＝
1×1 2×4
＝
1 8
（公顷）
1 2
×
3 5
＝
1 2×5
×3＝
1×3 2×5
＝
130（公顷）
分数乘分数怎样计算呢？分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
试一试
1 4
×
1 2
＝
1× 4×1 2
＝
1 8
2 3
×
4 5
＝
2× 3×4 5
＝185
3 4
×
3 5
＝
3× 4×3 5
＝290
4 1 ＝1
× 14×
1 8
11×1 8
2
＝212
练一练
(教材P49 T1)
1.张大爷有一块长方形的田地，计划
1 3
种蔬菜，2 3
种粮食作物。
种蔬菜
种粮食作物
（1）蔬菜地的
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分数乘分数的计算方法：用分子的相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。
返回这节课你们都学会了哪些 Nhomakorabea识？1. 分数乘分数在计算过程中，也可以先约分再相乘，这样计算简便。 2.约分后的结果要写在整数的上面、下面，还是分子与分子相乘，分母与分母相乘。
返回
义务教育冀教版五年级下册

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①画一个梯形
①
②画出梯形的对称图形
②
③画出将上图顺时针旋转
③
90°后的图形
④接下来……
④
第二单元
异分母分数加减法
第 1 课时真分数与假分数
导入：图中阴影部分改如何表示呢？
我们将一起来学习用分数表示上面的图形阴影部分。
例1：用分数表示下面图中的涂色部分。
（1）
（
5 6
）
（ 2） 5
答：放在对称轴的位置。
例1：观察下面各图，说一说哪些是轴对称图形，并用折纸的方法判断轴对称图形各有几条对称轴。
正方形有4条对称轴。圆有无数条对称轴。
练一练： 1、汉字中有许多是对称的，如：“甲”“王”等。
请你写出十个这样的汉字。
答：口，二，晶，十，三，山，中，日，田，品。
2、找出下面每个图形的对称轴并画出来。
例2：观察下面画在方格纸上的轴对称图形，你发现了什么？
A.
. A′
B. C . .C′ .B′
点A和点A′到对称轴的距离都是2个方格。
点A和点A′到对称轴的距离都是2个方格。
点B和点B′到对称轴的距离都是4个方格。
例3：在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
先想象一下：这个图形像什么？
图形的大小和形状都没有变……
图形的方向发生了改变。
练一练： 1．画出长方形绕点A逆时针旋转90 °后的图形。 2．画出平行四边形绕点B顺时针旋转90 °后的图形。
B.
A.
第一单元图形的运动（二）第 4 课时设计图形
你喜欢右面的图案吗？
例7:在方格纸上设计图案。巧妙地利用对称、平移和旋转就可以啦！
指出上面事物中的平移现象。电梯和火车在做平移运动。
你还能说出哪些生活中的平移现象？
生活中的打开推拉门、走路、滑滑梯都是平移现象。
例4：将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个图形？是怎样平移的？（把平移后的图形分别涂上颜色）
A
B
观察图形A、B和平移后的图形，你发现了什么？图形A向右平移了7格，图形B向下平移了5格。
1 、 3 、5 、1、 6 、7 、 13 3 336 6 6 6
下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
真分数
假分数
填空题：
1、分母是8的所有真分数有 7 个；其中最大的
7
1
是 8 ；最小的是 8 ；分子是8的所有假分数
有 8个。
2、分数单位是
1 的最大真分数是 5
4 5
；最小假分
5
数是 5 。
（
3 8
）
（2）
（4 ） 4
（
7 4
）
（ 183）
比较两组分数，你发现了什么？
（1）组的分数分子
比分母小……
（1）组的分数都比1小……
（2）组的分数中，
4 4
的分子和分母相等，
其他两个分数的分子大于分母。
分子比分母小的分数叫做真分数。真分数比1小。如 5 、 2 和 3 都是真分数。
65 8
分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分
数。假分数大于1或等于1。如 4 、7 和 13 都是假分数。 44 8
你能说出几个真分数和几个假分数吗？
真分数
7 5
、2 5
、3 5
……
假分数 3 、5 、 7 …… 2 22
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例2：把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分得几个？
每人先分1个，把剩下的1个苹果平均分成4份……
小组合作分一分，用算式表示分的结果。
1
1
5.
.
..
0
16
2
3
5
把你的想法和同学交流一下。
这是我做的……
1
1
5.
1
3 5
.
2
2 5
2
4 5
..
0
1 6 8 2 12 14 3
55
55
试一试：把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。
15 7
24 8
2
2 9
3
3 4
15 7
＝2
1 7
2
2 9
＝ 20 9
24 8
＝3
3
3 4
＝ 15 4
3 ＝（39）
4 ＝（132）
5
＝
（15） 3
说一说你是怎样想的。 1就里有面6个有313个…13…，2里面
4就里是面13有3…×…4个13 ，
用直线上的点表示如下：
3
6
9
12
15
3.
.3
.3
3.
.3
0
1
2
3
4
5
整数（0除外）可以化成分母是任意自然数（0除外）的假分数。
例4：把下面直线上的点用假分数和带分数表示出来。
是按什么方向旋转的？答：第一个图形逆时针旋转90°，第三个图形逆时针旋转90°，第四个图形顺时针旋转90°。
例6：在方格纸上画出三角形绕点A旋转90°后的图形。
先确定按什么
A.
方向旋转……
把三角形绕点A顺时针旋转……
我绕点A逆时针旋转……
A. A.
观察三角形旋转前后的图形，你发现了什么？
冀教版
五年级
（下册)
[精品]
第一单元图形的运动（二）第 1 课时轴对称
你发现这些建筑物有什么特点？生活中，还有许多对称的事物和现象。
中国结是对称的。
船、人、植物和水中的倒影都是对称的。
拿一面小镜子放在轴对称的图形或物体上，看看放在什么位置，从镜子中看到的影像正好是图形或物体的一半。
3、是（9 ）个1 。 7
3 8
是3个（81 ）。
6个（51a
）是6 5
。
（ 11）个（
1
9
）是 11 9
。
4、在分数 b （b≠0）中，当a( ＜ )b时，
是真分数；当a( ≥
a 当a( ＝ )b时，
)b时，a 是假分数； b
＝1；当a是b的（倍数）
把你画出的图形让大家欣赏一下。这是一颗塔松。
练一练：在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
下面的图形都是轴对称图形或成轴对称的图形，请分别找出每个图形的对称轴。
1条对称轴
6条对称轴
2条对称轴
1条对称轴
1条对称轴
5条对称轴
2条对称轴
1条对称轴
1条对称轴
2条对称轴
2条对称轴
4条对称轴
第一单元图形的运动（二）第 2 课时平移
每人分到1个苹果
和
1 4
个苹果。
用算式怎样表示呢？
用算式这样表示： 5÷4= 5 ，对吗？ 4
5÷4=141 （个）
一个整数（0除外）和一个真分数合成的数，叫做带分数。
1 3 ……读作：一又四分之三 4
整数部分分数部分
例3：把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分数。
1＝（33） 2＝（36）
怎样确定图形平移了几个方格？根据图形中相对应的点移动的方格数。
试一试：画出下面图形向右平移6个方格
后的图形。
第一单元图形的运动（二）第 3 课时旋转
例5：下图中，上面哪些图形旋转90°后与下面相同的图形方向一致？
答：上面的图形除了第二个图形“鱼”以外的都可以旋转90°后与下面相同的图形方向一致。

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